疫情之下師者擔(dān)當(dāng)—鄭州航空港區(qū)張莊小學(xué)最美網(wǎng)課教師

鄭州航空港區(qū)張莊小學(xué)

一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓多姿多彩的校園生活按下了暫停鍵。在這個(gè)特殊時(shí)期，鄭州航空港區(qū)張莊小學(xué)扎實(shí)開(kāi)展線上教學(xué)，為孩子們的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。 　　網(wǎng)課期間，張莊小學(xué)的老師們凝心聚力，精心備課，履職盡責(zé)，涌現(xiàn)出了一批最美教師。 　　袁琳琳老師，二年級(jí)語(yǔ)文兼班主任，網(wǎng)課期間特別辛苦，需要兼顧網(wǎng)課安排，還要照顧家里幼小的孩子，但是袁老師不辭辛勞，積極認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改每一個(gè)孩子的作業(yè)，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通學(xué)生的作業(yè)情況，哪怕是一直忙到凌晨也毫無(wú)怨言。 　　袁玉瑞老師，三年級(jí)語(yǔ)文帶班主任，她是教育戰(zhàn)線上的一名老兵，工作中以“兢兢業(yè)業(yè)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，明明白白對(duì)己，誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)待人”為準(zhǔn)則。站在三尺講臺(tái)，她努力用熱情溫暖孩子們的心靈，用愛(ài)心換真心，用行動(dòng)做表率，教學(xué)和管理得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)。 　　薛新華老師，四年級(jí)語(yǔ)文兼班主任，她不僅要照顧自己的孩子，還要時(shí)刻關(guān)注班級(jí)里的學(xué)生，以及班級(jí)里的各種事情，每天忙得不可開(kāi)交。班里細(xì)心的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，薛老師發(fā)布任務(wù)的時(shí)間有時(shí)候是凌晨，家長(zhǎng)們?cè)诟兄x薛老師的付出之時(shí)，也為其通宵達(dá)旦而心疼。 她一直堅(jiān)信，學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)在路上……　 　　劉曉燕老師，帶畢業(yè)班六年級(jí)語(yǔ)文，她一邊上課一邊照顧年幼的孩子，但她一直兢兢業(yè)業(yè)毫無(wú)怨言。 她告訴自己，與其抱怨孩子的缺點(diǎn)，不如用心去尋找他的閃光點(diǎn)，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累之下，就是燦爛星空。 　　李夢(mèng)甜老師，不僅是一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，也是一位哺乳期的媽媽，白天除了上課、批改作業(yè)，還要照顧孩子，備課等任務(wù)只能晚上進(jìn)行，盡管如此，李老師并沒(méi)有放低對(duì)自己的要求，做的試卷講評(píng)PPT，有答案詳解、有試題分析，真的是廢寢忘食。 她堅(jiān)持用真情教書，用真心育人！ 　　三十多年來(lái)，孟保拴老師始終懷著一顆對(duì)教育事業(yè)的熾熱之心，在教育教學(xué)中辛勤耕耘，在教育教學(xué)管理中，帶領(lǐng)年輕老師團(tuán)結(jié)拼搏，勇于進(jìn)取，嘔心瀝血，上下求索。 寒來(lái)暑往，冬去春至。歲月染白了他的鬢發(fā)，更見(jiàn)證了這位質(zhì)樸教師的激揚(yáng)人生。 　　單雪麗老師帶三年級(jí)數(shù)學(xué)兼科學(xué)。她用欣賞的眼光看待學(xué)生，用寬容的心態(tài)溫暖學(xué)生，用自己的行動(dòng)和和愛(ài)心去教育、關(guān)愛(ài)每一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子！ 　　五年級(jí)數(shù)學(xué)老師孫麗娟，秉承用欣賞的眼光看待學(xué)生，用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生！備課時(shí)，孫老師貫穿教、學(xué)、評(píng)一致性，最后還有思維導(dǎo)圖和自評(píng)，書上也是寫寫劃劃，知識(shí)點(diǎn)全面周到。她細(xì)心的將每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)每日統(tǒng)計(jì)匯總，堅(jiān)持反饋。為了讓孩子們課下能得到更好的放松，孫老師還用心地搜索了孩子們感興趣的熱身操，在放松身心之余，也讓孩子們的學(xué)習(xí)熱情更加高漲。 　　任文鵬老師是我校一年級(jí)二年級(jí)的英語(yǔ)老師。為了上好線上每一節(jié)英語(yǔ)課，任老師會(huì)查閱各種資料，充分利用網(wǎng)絡(luò)，觀看優(yōu)秀教學(xué)案例，備好每一節(jié)課。課后，針對(duì)同學(xué)們提交的作業(yè)，認(rèn)真批改。鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)，讓孩子們充滿期待，堅(jiān)持認(rèn)真完成作業(yè)。 　　鄭慧超老師，任教四年級(jí)英語(yǔ)，做為一名年輕教師堅(jiān)持愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，播種歡樂(lè)的種子，讓花朵在天籟中盛開(kāi)?！?lt;/p> 她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，用心觀察每個(gè)孩子的聽(tīng)課狀態(tài)，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，保證每個(gè)孩子的線上學(xué)習(xí)效率。白天勤勤懇懇，晚上的教研和備課更是一絲不茍，批改完每天的作業(yè)，她都會(huì)對(duì)當(dāng)天的情況做一個(gè)小結(jié)，不放過(guò)任何一個(gè)小小的疑問(wèn)點(diǎn)，精益求精。 　　吳少蔚，學(xué)校美術(shù)老師，一直秉持著“靜待花開(kāi)”的德育理念，以看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)為幸福，懷揣仁愛(ài)之心，欣賞、聆聽(tīng)、關(guān)注、促進(jìn)著班級(jí)中每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。用“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的情懷呵護(hù)著每一朵花蕾。 　　有一種付出，叫做奉獻(xiàn)；有一種精神，叫做堅(jiān)守；有一種習(xí)慣，叫做擔(dān)當(dāng)；有一種情感，叫做感動(dòng)。疫情下，張莊小學(xué)的老師們迅速轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，帶著特殊使命，居家不停教，學(xué)生不停學(xué)，這一幕幕構(gòu)成了張莊小學(xué)美麗的畫卷！ 成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)在路上~~~編輯：教導(dǎo)處審核：校長(zhǎng)室