為進一步落實“雙減”政策,提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量,減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,充分發(fā)揮作業(yè)育人功能。我校四年級數(shù)學(xué)組開展了一系列特色作業(yè)活動,讓我們一起去一睹長三小點點的風(fēng)采吧! <p class="ql-block"><b> 特色作業(yè)之——讓思維看得見 </b></p><p class="ql-block"> 思維導(dǎo)圖是表達發(fā)散性思維的有效圖形思維工具,也是一種高效學(xué)習(xí)的思維工具。為進一步提高學(xué)生的核心素養(yǎng),我們經(jīng)常在單元學(xué)習(xí)完后進行思維導(dǎo)圖的繪制。讓我們一起來欣賞四年級同學(xué)設(shè)計的第五單元《平行四邊形和梯形》思維導(dǎo)圖吧!</p> <p class="ql-block"><b> 特色作業(yè)之——圖形繪世界</b></p><p class="ql-block"> 我們四年級數(shù)學(xué)組讓孩子們利用已掌握的數(shù)學(xué)圖形長方形、正方形、平行四邊形、三角形、圓等,設(shè)計繪制美麗的圖案。在“玩”中學(xué)習(xí),在“玩”中動腦動手,打開孩子的思維之窗,為他們插上想象的翅膀。孩子們將在這里發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)之美,體驗數(shù)學(xué)之妙,暢游于數(shù)學(xué)海洋中!</p> <p class="ql-block"><b> 特色作業(yè)之——錯題收集卡</b></p><p class="ql-block"> 錯題資源是一種寶貴的學(xué)習(xí)資源,用好錯題集不僅能查漏補缺,更能暴露孩子們知識的薄弱點,同時也是教學(xué)研究的重要素材。因此我們組織孩子們制作了錯題收集卡,快來看四年級學(xué)生帶來的花式錯題收集卡吧!</p> <p class="ql-block"><b> 特色作業(yè)之——小小講師我來當(dāng)</b></p><p class="ql-block"> 瞧,他們開講了,四年級的同學(xué)們一個個化身“小講師”,個個神采奕奕,自信滿滿。他們條理清晰、邏輯性強、表達準(zhǔn)確,展現(xiàn)了數(shù)學(xué)的思維過程。讓我們一起來瞧瞧他們精彩的表現(xiàn)吧!</p> <p class="ql-block"> 特色作業(yè)活動為孩子們提供了展示的舞臺,分享收獲的喜悅,吸引更多的孩子投入到愛學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的行動中來。在接下來的數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,我們四年級數(shù)學(xué)組將會引導(dǎo)學(xué)生,學(xué)好數(shù)學(xué)、用好數(shù)學(xué),愛上數(shù)學(xué),進而形成數(shù)學(xué)學(xué)科的綜合能力。</p>