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學(xué)憲法講憲法,爭(zhēng)做憲法小衛(wèi)士

兔兒爺

<p class="ql-block">  憲法是法律的重要組成部分,它集中反映各種政治力量的實(shí)際對(duì)比關(guān)系,規(guī)定國(guó)家的根本任務(wù)和根本制度,即社會(huì)制度、國(guó)家制度的原則和國(guó)家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。憲法是根本法,具有最高的法律效力,是治國(guó)安邦的總章程,是保持國(guó)家統(tǒng)一,民族團(tuán)結(jié),經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會(huì)進(jìn)步,和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ),是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民,建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。2022年12月4日是我國(guó)的憲法宣傳日。</p> <p class="ql-block">  為深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生的憲法意識(shí)和法治觀念,提高守紀(jì)守法、自我保護(hù)意識(shí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)憲法的熱情,二年級(jí)組開(kāi)展了“學(xué)憲法講憲法,爭(zhēng)做憲法小衛(wèi)士”的主題活動(dòng)。</p> 上好一節(jié)主題班會(huì) <p class="ql-block">  小學(xué)生作為新時(shí)代的小公民,應(yīng)當(dāng)從小知曉憲法內(nèi)容,明白自己的權(quán)利與義務(wù),更好地約束自己的行為。12月4日是國(guó)家憲法日,借此機(jī)會(huì)二年級(jí)組特開(kāi)展了“學(xué)憲法講憲法,爭(zhēng)做憲法小衛(wèi)士”主題班隊(duì)會(huì),希望學(xué)生們對(duì)憲法有所了解,增強(qiáng)法律意識(shí)。</p> 辦好一次誦讀活動(dòng) <p class="ql-block">  為讓孩子們感受憲法的尊嚴(yán),從小培養(yǎng)憲法意識(shí)和法治觀念,樹(shù)立正確的價(jià)值觀,在班會(huì)課學(xué)憲法的基礎(chǔ)上又開(kāi)展了“學(xué)憲法講憲法,爭(zhēng)做憲法小衛(wèi)士”誦讀比賽。誦讀比賽不但讓孩子們了解到更多的憲法知識(shí),而且調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)憲法的積極性,更營(yíng)造出濃郁的教育氛圍。孩子們還利用班會(huì)、課下的時(shí)間觀看、學(xué)習(xí)了年級(jí)中的優(yōu)秀作品。</p> 唱好一首憲法歌曲 <p class="ql-block">  音樂(lè)課上,老師充分利用孩子們學(xué)習(xí)憲法的熱情,精心設(shè)計(jì)憲法歌曲教學(xué)課程設(shè)計(jì),帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)唱并錄制了《憲法伴我們成長(zhǎng)》手勢(shì)舞蹈視頻,展現(xiàn)了小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。</p> 做好一幅宣傳手抄報(bào) <p class="ql-block">  為進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神、普及憲法知識(shí),增強(qiáng)全體學(xué)生憲法意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生做憲法的忠實(shí)踐行者、積極宣傳者,學(xué)生們用手抄報(bào)的方式把自己對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)進(jìn)行創(chuàng)意再現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">  孩子們雖小,但學(xué)習(xí)的熱情可不小。此次活動(dòng)的開(kāi)展,在全體師生中掀起了學(xué)習(xí)憲法基本知識(shí)的高潮,增強(qiáng)了師生的法治觀念,培養(yǎng)了師生的法治意識(shí)。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的 “中國(guó)夢(mèng)”,構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園營(yíng)造了良好的氛圍。</p> <p class="ql-block"> 撰稿:于清</p><p class="ql-block"> 審核:趙佩瑤</p><p class="ql-block"> 素材來(lái)源:二年級(jí)組</p><p class="ql-block"> 圖片編輯:全名倩、王雪青</p><p class="ql-block"> </p>