【喜報】傳承文化潤童心、課后服務獲佳績——禹門河小學在山西省“優(yōu)化教學?項目設計”優(yōu)秀案例評選活動中喜獲佳績小橙子 <p class="ql-block"> 在2022年山西省教育科學研究院組織的“優(yōu)化教學?項目設計”典型案例征集與遴選活動中，經(jīng)縣、市推薦，共收到有近5000案例，經(jīng)省級專家評審組遴選確定了1419 篇優(yōu)秀案例。其中我校教師參選的優(yōu)秀案例在專業(yè)評審中脫穎而出。</p><p class="ql-block"> 薛培嫻 、樊娟老師優(yōu)秀案例《陶笛聲聲 音潤童年》榮獲一等獎，宋婭鵬、張曉輝、王一軍老師優(yōu)秀案例《抖動空竹 玩轉(zhuǎn)少年》榮獲二等獎。</p> <p class="ql-block"> 獲獎優(yōu)秀案例展示：</p> <p class="ql-block"> 為切實落實國家“雙減”政策，優(yōu)化課后服務質(zhì)量，豐富教育課程體系，確保在不增加學生負擔的情況下，我校嚴格按照上級要求，積極開展健康有益、豐富多彩的社團活動，靈活、科學安排課后服務內(nèi)容，其中<span style="font-size: 18px;">陶笛、空竹為本校</span>兩大特色項目，在各年級開展活動，進一步提高學生整體素質(zhì)水平！</p> 陶笛聲聲 音潤童年 <p class="ql-block"> 禹門河小學在教書育人、培養(yǎng)學生高尚的道德情操同時，也注重學生的藝術(shù)造詣，以“陶笛”這一富有中華傳統(tǒng)民族特色的樂器為載體，以打造學校社團特色、推進學生發(fā)展為宗旨，創(chuàng)新活動形式，促進學生全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 音樂教師每周按時開展陶笛教研活動，并在課堂上認真指導學生陶笛演奏技法！<span style="font-size: 18px;">讓每一個孩子在陶笛聲中盡情的顯現(xiàn)自我，展現(xiàn)對音樂的理解，給每一個孩子更大的發(fā)展空間。</span></p> <p class="ql-block"> 學生們的演奏指法嫻熟，表情投入，如癡如醉地進入樂曲所描繪的情境中;</p> <p class="ql-block"> 學生集體演奏《小星星》 《劃船曲》，一曲曲動聽的旋律，奏響著禹門河小學和美樂章！</p> <p class="ql-block"> 音樂組教師集體陶笛演奏《龍的傳人》</p> 抖動空竹 玩轉(zhuǎn)少年 <p class="ql-block"> 抖空竹是首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目，青少年學習抖空竹不僅能夠增強身體協(xié)調(diào)能力，提高運動技巧，養(yǎng)成基礎(chǔ)運動習慣，還能夠培養(yǎng)學生的專注力，拓展學生的思維能力。</p> <p class="ql-block"> 在這里學生滿懷自信，抖出了健康，抖出了風采。隨著小小空竹在空中不斷變換著花樣，學生心情得到徹底地放松勞逸結(jié)合，有張有弛，大大提高了學習效率。</p> <p class="ql-block"> 特色課程項目的開展，不僅讓學生掌握了一項技能，繼而又弘揚了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化！項目學習道阻且長，但行則將至。此次獲獎將激勵我們繼續(xù)努力前行，在今后的教學道路上不斷創(chuàng)新、實踐，把育人藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實，培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)臅r代新人！</p> 學生空竹案例陶笛優(yōu)秀課后禹門演奏項目笛聲