疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情雖然限制了我們出行的自由，可它永遠(yuǎn)無(wú)法阻止我們生命的跳動(dòng)！冰冷的屏幕，隔不住老師的諄諄教誨和熱忱的心，雖然上課的方式和<b></b>上課的地點(diǎn)發(fā)生了改變，但唐官屯中學(xué)的英語(yǔ)老師們每周堅(jiān)持教研，總結(jié)線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。老師們準(zhǔn)時(shí)按照課表相聚“云端”，精心設(shè)計(jì)好每一堂直播課，細(xì)化知識(shí)點(diǎn)，最大限度的呈現(xiàn)最佳的課堂效果。唐官屯中學(xué)的英語(yǔ)老師們?cè)贫藬y手，共創(chuàng)未來(lái)，各項(xiàng)工作都在有條不紊地進(jìn)行著。 守教育初心，擔(dān)育人使命。猝不及防的疫情一再來(lái)襲，阻斷了師生面對(duì)面的教與學(xué)，卻阻擋不住唐官屯中學(xué)全體英語(yǔ)教師一顆顆篤學(xué)厚積的心。 <h1><b>一、精準(zhǔn)教研，砥礪前行</b></h1> <h3> 教而不研則淺，研而不教則空。為加強(qiáng)探索線上教學(xué)的新思路、新途徑、新方法，全力提升我校英語(yǔ)組線上教學(xué)的質(zhì)量與實(shí)效，唐官屯中學(xué)英語(yǔ)教研組每周分享、交流線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，總結(jié)近階段線上教學(xué)工作中出現(xiàn)的不足，交流網(wǎng)授心得、制定整改措施，以便及時(shí)調(diào)整接下來(lái)的教學(xué)工作。</h3> （一）英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)朱麗娟老師就近階段英語(yǔ)教研組近期線上教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)，指出線上教學(xué)存在的共性問(wèn)題和優(yōu)點(diǎn)、亮點(diǎn)。朱老師傳授2022高三備考的經(jīng)驗(yàn)，提出需要注意的地方，并強(qiáng)調(diào)高三教學(xué)的重要方法。<div><br></div><div><br></div> （二）學(xué)校教務(wù)處主任高貴菊老師充分肯定了這段“特殊學(xué)期” 大家的辛勤付出。她希望大家立足現(xiàn)實(shí)、發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處、彌補(bǔ)短板，勉勵(lì)教師精心備課、用心上課、優(yōu)化作業(yè)、加強(qiáng)輔導(dǎo)，不斷開展網(wǎng)絡(luò)教研，不斷探索唐官屯中學(xué)線上教學(xué)的新思路、新途徑、新方法，全力提升線上教學(xué)的質(zhì)量與實(shí)效。 （三）英語(yǔ)教研組的老師們，還利用課余時(shí)間積極參與各種培訓(xùn)，比如釘釘群中發(fā)布的各種講座，比如觀看十六屆全國(guó)高中英語(yǔ)教師微課大賽，比如觀看十六屆全國(guó)高中英語(yǔ)教師教學(xué)基本功大賽，并堅(jiān)持每天練習(xí)口語(yǔ)，苦練基本功。 <h1><b>二、精心備課，合作分享</b></h1> 面對(duì)新的教學(xué)理念，新的教材，唐官屯中學(xué)的英語(yǔ)教師恪盡職守，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，打磨每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。同一年級(jí)組教師始終集體備課，資源共享，抱團(tuán)作戰(zhàn)。 <h1><b>三、精彩授課，打磨課堂</b></h1> 高一高二年級(jí)強(qiáng)化基礎(chǔ)，老師們抓牢基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，整合課件資源，精講精練。同時(shí)，老師們利用線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，采用多元化的教學(xué)素材，教學(xué)手段，在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。高三年級(jí)，老師們每節(jié)課精選訓(xùn)練題，緊扣高考重點(diǎn)和難點(diǎn)，努力打造高效課堂，引領(lǐng)學(xué)生積極備考。 <h1>四、精批作業(yè)，及時(shí)反饋</h1> 作業(yè)是反饋學(xué)生學(xué)習(xí)效果的試金石，所以作業(yè)的及時(shí)批改尤為重要。學(xué)生完成的每項(xiàng)作業(yè)，我們每位老師都細(xì)心、耐心地批改，及時(shí)把批改作業(yè)情況反饋到班級(jí)微信群里。對(duì)于個(gè)別不交作業(yè)的學(xué)生，我們會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做好家校配合工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)助，盡量做到不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。每天我們都會(huì)評(píng)選出班里優(yōu)秀作業(yè)，發(fā)到班級(jí)群里，進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展覽，讓每個(gè)學(xué)生觀看學(xué)習(xí)，通過(guò)榜樣的力量，激勵(lì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)步。<br> 我校英語(yǔ)組老師凝心聚力，用心教學(xué)，為學(xué)生線上學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生線上學(xué)習(xí)提質(zhì)減負(fù)。 <b>五、踐行責(zé)任，不辱使命</b><div> 百尺竿頭思更進(jìn)，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。特殊時(shí)期、特殊的挑戰(zhàn)，為教師提供了更寬廣的舞臺(tái)，對(duì)每位教師提出了更高的要求。英語(yǔ)教研組的每位老師，在新的教學(xué)舞臺(tái)上，盡心盡力的揮灑著自己的汗水。尤其是高二年級(jí)的劉紅蓮老師，由于涉疫，從學(xué)校去往集中隔離點(diǎn)的時(shí)候，隨身帶著的，只有一兜沉甸甸的書本。怎奈隔離點(diǎn)出現(xiàn)了事故，劉紅蓮老師集中隔離了18天之久。隔離點(diǎn)每天都出現(xiàn)大量陽(yáng)性患者，對(duì)疫情的恐懼沒(méi)有打敗她，離開家人的孤獨(dú)也沒(méi)有打倒她。十八天的隔離時(shí)間里，劉紅蓮老師圓滿的完成了所有的教學(xué)工作，每天堅(jiān)持上課，批改作業(yè)，和學(xué)生交流，完成教研活動(dòng)等等。作為班主任，她還鼓勵(lì)著本班的學(xué)生樂(lè)觀勇敢面對(duì)線上教學(xué)，同時(shí)她還關(guān)心著隔離點(diǎn)的學(xué)生，用心的呵護(hù)著他們顫抖的心靈。一夜夜，隔離的焦慮，對(duì)家人的思念折磨的她無(wú)法入眠，心理壓力之大可想而知，但是每次學(xué)生遇到了困難，她總是面帶笑容的去提供幫助。特殊時(shí)期劉紅蓮老師時(shí)刻堅(jiān)守崗位，以愛與責(zé)任為前提，守護(hù)著學(xué)生。</div> “教而有研則深，研而有悟則進(jìn)”。守望教育，最美好的方式就是和一群人前行在工作的路上，回頭，有一路留下的動(dòng)人故事，低頭，有彼此溫暖鼓勵(lì)的腳步，抬頭，更有清晰明朗的遠(yuǎn)方！疫情下的教學(xué)改變的只是教學(xué)方式，不變的是教育人只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華的“追夢(mèng)”步伐。唐官屯中學(xué)英語(yǔ)教研組的老師們會(huì)繼續(xù)努力奮斗在自己的工作崗位上，為抗擊疫情做出自己的貢獻(xiàn)，為學(xué)生的成長(zhǎng)俯首甘為孺子牛。 撰稿：劉紅蓮<div>編輯：朱麗娟</div><div>審核：高貴菊</div><div>簽發(fā)： 周 嘉</div><div><br></div> <br><br><br><br>