<p class="ql-block"> 守教育之初心，盡師者之責(zé)任。再次來襲的疫情阻擋了教師與學(xué)生面對(duì)面的交流，卻阻擋不了我們共研同長的步伐。為了更好保障在線教學(xué)的順利實(shí)施，進(jìn)一步提升在線教學(xué)的質(zhì)量，幫助教師扎實(shí)開展線上教學(xué)，充分發(fā)揮集體智慧，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，西苑小學(xué)持續(xù)開展“1+N+1”多元教研活動(dòng)。</p> 科學(xué)規(guī)劃，積極引領(lǐng) <p class="ql-block"> “靜”是積累，也是力量，雖然居家靜止，但老師們絲毫沒有松懈。網(wǎng)課之余，靜心潛學(xué)，沉淀自身。各學(xué)科教研組結(jié)合學(xué)期初教研工作計(jì)劃，明確大教研重點(diǎn)，確保每周學(xué)校集體大教研和各教研組學(xué)科小教研活動(dòng)時(shí)間，合理設(shè)置教研分工，融合集體備課任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)的計(jì)劃性、操作性和實(shí)效性的一脈相承。通過開展同課異構(gòu)、案例分析、反思交流、問題跟進(jìn)等多種形式的教研活動(dòng)，促進(jìn)教研活動(dòng)扎實(shí)有效開展。</p> 多措并舉，高效提升 <p class="ql-block"> 各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，面對(duì)線上教學(xué)中出現(xiàn)的問題，共同商討交流方法，并針對(duì)課程進(jìn)度、學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、梯度教學(xué)、學(xué)生管理、作業(yè)布置與批改等各方面進(jìn)行了詳細(xì)交流，以便切實(shí)提高線上教學(xué)質(zhì)量。</p> 教研先行，有效落實(shí) <p class="ql-block"> 一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。各教研組集思廣益，針對(duì)“線上授課中遇到的問題”積極發(fā)表自己的意見，共同探討線上教學(xué)中遇到的困惑，毫不吝嗇的地分享自己的好做法。</p> <p class="ql-block"> 高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。在大教研活動(dòng)后，為了更好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，各學(xué)科組教師相繼進(jìn)行小教研，根據(jù)聽評(píng)課活動(dòng)，大家談體會(huì)、談收獲、提建議，為今后的課堂不斷積累經(jīng)驗(yàn)！</p> <p class="ql-block"> 停課不停學(xué)，停課不停研。一場教研活動(dòng)就是一次專業(yè)的研討，就是一次精彩的思維碰撞。我們將繼續(xù)懷揣著對(duì)教育的熱情，著眼于學(xué)生的發(fā)展，做實(shí)做優(yōu)線上教育，西苑小學(xué)全體教師必將一步一個(gè)腳印，善言善教，勤學(xué)勤勉，砥礪前行！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>擷一束光陰，撫過心間；</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>唯有教研的芳華，沉香流年；</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>教而又研則深，研而有悟則進(jìn)；</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>深耕細(xì)研聚智慧，同頻共研促成長！</b></p>