<p class="ql-block"> 疫情當(dāng)前，改變的是教育形式，不變的是二小教師只爭朝夕、不負(fù)韶華的“追夢(mèng)”步伐。為提升我校教師專業(yè)水平，提高線上教學(xué)質(zhì)量，助力學(xué)生成長，大城縣第二小學(xué)全體教師于12月3日晚7:00云端相聚，進(jìn)行線上教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 宅家不虛度，停課不停學(xué)，停課不停研。疫情阻斷了老師們前往校園的步伐，卻擋不住大家探討教學(xué)的熱情。本次教研活動(dòng)在白俊榮老師的主持下拉開了帷幕。</p> 學(xué)會(huì)反思? 分享收獲 <p class="ql-block"> 回顧過去一周，大城縣教體局舉辦了《2022年中小學(xué)線上示范課觀摩活動(dòng)》，它猶如一抹冬日暖陽，賦予每一位執(zhí)教在一線的教師絲絲暖流?；顒?dòng)中的一幕幕真是精彩紛呈，震撼著每位老師的心靈。語文教研組的幾位教師代表，就觀摩的感受，圍繞“如何讓線上課堂更吸引學(xué)生，更高效”進(jìn)行了交流研討。</p> 語文研討 <p class="ql-block"> 六位教師代表圍繞授課教師的新課標(biāo)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)、授課形式、課堂組織、課堂評(píng)價(jià)等進(jìn)行了全面的交流，大家都獲益匪淺。然后對(duì)自己的線上課堂活動(dòng)進(jìn)行了反思：今后要利用國家中小學(xué)智慧教育等平臺(tái)不斷學(xué)習(xí)、不斷改變、不斷成長，讓自己成為一泉活水，以師者最美姿態(tài)，靜待花開！</p> 道德與法治研討 <p class="ql-block"> 邢亞敬和蘇麗兩位老師，代表德法老師發(fā)表自己觀摩課后的心得。兩位老師認(rèn)為，授課老師的教學(xué)設(shè)計(jì)合理，環(huán)環(huán)相扣，逐步由淺入深，由易入難，循循善誘，扶放相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，讓孩子們樂學(xué)、愛學(xué)。達(dá)到了立德樹人的教育目標(biāo)。</p> 教而不研則淺，研而不教則空 交流分享 <p class="ql-block"> 期末復(fù)習(xí)是把一個(gè)學(xué)期的課程在最后階段進(jìn)行系統(tǒng)、完善、深化和熟練運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。如何復(fù)習(xí)呢？我校盧璐、蔡艷梅和王寒梅三位教師結(jié)合所教學(xué)段的學(xué)生特點(diǎn)制訂了行之有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃。</p> 三點(diǎn)建議 <p class="ql-block"> 幾位老師代表都說出了自己觀課的體會(huì)和收獲，非常深刻，說明我們真正學(xué)習(xí)了，反思了，也成長了，接下來就是去實(shí)踐。為此教務(wù)主任張艷霞針對(duì)如何線上課堂更高效，提出了三點(diǎn)建議：課前激發(fā)興趣；加強(qiáng)課中互動(dòng)；課堂評(píng)價(jià)及時(shí)多樣。同時(shí)希望大家通過學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)際，融合信息技術(shù)，來輔助自己的課堂，為接下來的復(fù)習(xí)教學(xué)做好準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 大家共同研修，談心得，做總結(jié)。疫情下的網(wǎng)上教研與線上教學(xué)活動(dòng)，帶給教師很大的挑戰(zhàn)性，也更激發(fā)教師認(rèn)真教研，全面提升教學(xué)能力的積極性。面對(duì)疫情，我們無法沖鋒陷陣，唯有堅(jiān)守自己的崗位，以教書育人的使命感，擔(dān)當(dāng)起學(xué)生平安健康順利度過特殊時(shí)段的最堅(jiān)定的守護(hù)者。</p> 校長引航? ?助力成長 <p class="ql-block"> 有句話說得好：“想要像雄鷹一樣振翅飛翔，就要和群鷹同行。”與優(yōu)秀的人同行，才能走得更遠(yuǎn)。和靠譜的人共事，你會(huì)感到踏實(shí)和安心。</p> 求真務(wù)實(shí) 謙虛好學(xué)教學(xué)校長邱杰 <p class="ql-block"> 教務(wù)處邱杰校長充分肯定本次語文教研活動(dòng)，是團(tuán)隊(duì)合作，智慧共贏的成果?；顒?dòng)中有深度的思考，有思想的碰撞，有智慧的提升，對(duì)語文教師個(gè)人成長起到關(guān)鍵性作用。同時(shí)，對(duì)線上課堂新要求期末復(fù)習(xí)總方法，線上班級(jí)家長會(huì)提出了合理化建議。鼓勵(lì)全體教師努力用心、用情、用真誠去感染每個(gè)學(xué)生和家長。用正知、正行、正風(fēng)氣，努力活成孩子眼中的榜樣。用正心、正念、正能量，努力遇見那個(gè)更優(yōu)秀的自己。用方法和智慧，用大愛和情懷，努力引領(lǐng)更多的學(xué)生成為更強(qiáng)大，更優(yōu)秀的人生贏家。</p> 高瞻遠(yuǎn)矚? 兢兢業(yè)業(yè)校長陳麗杰 <p class="ql-block"> 校長陳麗杰全程參與了本次教研活動(dòng)，她從“驚嘆”“反思”“決策”三個(gè)維度，闡述自己觀摩課后的感受。明確了今后的工作重點(diǎn)：提高教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)，軟件硬件兩手抓，加強(qiáng)硬件建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，轉(zhuǎn)變工作觀念，搭建平臺(tái)，選拔優(yōu)秀人才，打造學(xué)科名師，創(chuàng)建優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)。</p><p class="ql-block"> 我們相信陳校長作為掌舵人，一定會(huì)帶領(lǐng)大家把這艘大船開好，讓它駛向萬里遠(yuǎn)洋。我們團(tuán)結(jié)一心，鼓足士氣，振奮精神，真抓實(shí)干，在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展。</p> 用心總結(jié)? ? 砥礪前行 <p class="ql-block"> 一部手機(jī)、一臺(tái)電腦、一個(gè)本子、一支鋼筆，匯聚一顆顆向?qū)W的心，聆聽不止，筆尖不停。老師們把知識(shí)留在紙上，把成長記在心間。</p> <p class="ql-block"> 停課是對(duì)生命的保護(hù)，不停學(xué)是對(duì)夢(mèng)想的追求，博學(xué)而不窮，篤行而不倦。學(xué)習(xí)路上，我們從未停止。相信在校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，二小全體師生一定會(huì)教有質(zhì)量，學(xué)有收獲，待到云開疫散時(shí)，我們會(huì)以嶄新的面貌和飽滿的熱情重返美麗的校園！</p> <p class="ql-block">學(xué)科組：語文組、德法組</p><p class="ql-block">撰 稿：劉珍貞</p><p class="ql-block">審 核：邱 杰</p>