<p class="ql-block"> 莊瑞芳,汝州市三中八一、二、四班地理教師,八年級地理備課組長。線上教學期間,深耕教學,盡職盡責,帶領八年級教師不斷向前。</p> 克服教學困難 <p class="ql-block"> 小區(qū)封閉,不能出入,莊老師自制簡易手機支架,細致講清楚每一副圖,每一道題。課堂上通過提問,連麥的形式來提高學生的參與度。發(fā)揮學生主觀能動性,合理布置預習任務。及時布置綜合性強、實踐度高的作業(yè),認真批改,并且通過多種形式,關心學生情緒,鼓勵學生克服困難,積極主動學習。</p> 引領小組教研 <p class="ql-block"> 作為備課組長,莊老師積極發(fā)起線上會議,研討教學目標及進度,緊跟中招導向,做精集體備課,勤于發(fā)現(xiàn)生活中的地理問題,為線上教學提供良好的教學資源。</p> 堅持讀書打卡 <p class="ql-block"> 林語堂說:“讀書沒有合宜的時間和地點,一個人有讀書的心境時,隨便什么地方都可以讀書,如果他知道讀書的樂趣,他無論在學校內(nèi)或學校外,都會讀書,無論世界有沒有學校,也都會讀書,他甚至在最優(yōu)良的學校里也可以讀書?!?lt;/p><p class="ql-block"> 作為一名根正苗紅的地理專業(yè)教師,莊老師堅持讀書打卡127天,豐富地理知識,拓展專業(yè)視野,不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)緯南北,寒來暑往,深耕教學,培育棟梁。莊瑞芳老師如一面旗幟,指引著汝州市三中地理教學的方向。山河共風雨,日月耀明天。榜樣的力量,帶領全體地理教師奮勇前行。</p> <p class="ql-block">供圖: 莊瑞芳</p><p class="ql-block">文字: 郭汝爭</p><p class="ql-block">審核: 賈改勤 邵俊紅</p><p class="ql-block">策劃: 李延濤</p>