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趣事一“蘿”筐 --中六班班本項(xiàng)目活動(dòng)

溧水區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">  中班開學(xué),小菜園開園,中六班的孩子和家長們?cè)诎嗉?jí)群里討論了關(guān)于小菜園的名字、小菜園種什么蔬菜之后,我們便開始了行動(dòng)。我們邀請(qǐng)了中六班的種植專家--曹禮睿爸爸,在他的指導(dǎo)和幫助下,中六班的娃娃們種上了大紅蘿卜。自此中六班“趣事一‘蘿’筐”班本項(xiàng)目活動(dòng)便拉開了序幕。</span></p> <p class="ql-block">  討論中有經(jīng)驗(yàn)的家長提議,蘿卜比絲瓜更適合冬天種植,孩子們也同意,最終一致決定種大紅蘿卜。</p> <p class="ql-block">  孩子們記錄了開學(xué)第一天的活動(dòng)。</p> 調(diào)查表 <p class="ql-block">  大紅蘿卜種下了,孩子們對(duì)于蘿卜還有很多想了解的,總結(jié)了孩子們的問題,我們一起制作了調(diào)查表,和爸爸媽媽一起回去探索吧!</p> 蘿卜蘿卜快長大 <p class="ql-block">  來看看中六班小朋友對(duì)于種植地的介紹吧!</p> <p class="ql-block">  和爸爸媽媽一起了解了關(guān)于蘿卜的事之后,孩子們畫下了植物生長需要的物質(zhì)。</p> <p class="ql-block">  一個(gè)周一的早晨,突然就發(fā)現(xiàn)蘿卜冒出了芽芽!看我們記錄下來了哦!</p> <p class="ql-block">  每天孩子們?nèi)ソo大紅蘿卜澆水,看著大紅蘿卜一點(diǎn)一點(diǎn)從芽芽到苗苗,最終長成小蘿卜……</p> <p class="ql-block">  表征本上記錄之外,孩子們還手工制作了蘿卜畫。</p> <p class="ql-block">  悄悄的,蘿卜在生長,中六班孩子們每天都有去照顧它們…日子一天天過去,旁邊相鄰的菜園變得熱鬧起來。</p> 蘿卜地鄰居的事兒 <p class="ql-block">  鄰近的地因?yàn)槎喾N原因,也被給予到了中六班,孩子們開心壞了,看著新得的地兒,孩子們開始了討論…</p> <p class="ql-block">??:我們種草莓吧!我最愛吃草莓了。</p><p class="ql-block">??:我想種西瓜。</p><p class="ql-block">??:我還想種蘿卜。</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">??:你們種的也是老師想種的,可是天冷了,很多蔬菜水果都受不了寒冷,現(xiàn)在能種的蔬菜真不多,要不回家和爸爸媽媽一起商量,冬天適合種什么蔬菜水果后,再來決定種什么,你們覺得怎么樣?</p><p class="ql-block">第二天,孩子們帶著和爸爸媽媽的討論回來了。</p><p class="ql-block">??:我媽說了,草莓可以種的,要給他搭棚子。</p><p class="ql-block">??:我們可以種油菜。</p><p class="ql-block">??:我們可以種蠶豆。</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block">  最終,因?yàn)榇蠹叶紙?jiān)持自己的想法,我們拜托生活老師買來了所有的種子,有草籽、蠶豆、豌豆、小麥、油菜苗苗??墒菃栴}來了,新增的菜地怎么劃分呢?</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過孩子們的討論,他們有了新的想法???,孩子們?cè)O(shè)計(jì)的菜園來嘍!</p> <p class="ql-block">  設(shè)計(jì)的菜園很新穎,問題又來了,怎么劃分每一塊的區(qū)域呢?</p><p class="ql-block"> 孩子們又想到了好辦法,伴隨著想出來的辦法總是會(huì)有新的問題出現(xiàn),孩子們便用圖畫的方式記錄了下來。</p> <p class="ql-block">  孩子討論了用樹葉、樹枝、松果、皮球、呼啦圈等等做隔斷。</p> <p class="ql-block">  在實(shí)施過程中,孩子們邊種邊討論,最終保留了愛心形狀和長方形狀的草籽園,還有兩塊分別種了蠶豆和豌豆。</p> <p class="ql-block">  每天去照顧它們,孩子們又遇到了新的問題…</p> <p class="ql-block">  小木棍圍城的圈圈看起來很危險(xiǎn)!</p> <p class="ql-block">  針對(duì)孩子們的問題,經(jīng)過討論孩子們決定用超輕粘土粘住木棍危險(xiǎn)的頂端。</p> <p class="ql-block">  一場(chǎng)雨后,孩子們裝飾過的木棍又被打回了原型,沾著的超輕粘土都被雨水淋化了。</p> <p class="ql-block">  經(jīng)過孩子們的再一次討論,孩子們有了下面的想法。</p> <p class="ql-block">  同時(shí)期,有人提出草籽花開后,可能就看不到石頭了,石頭太不顯眼了。經(jīng)過他們的討論,孩子們決定給石頭穿上花花衣。</p> <p class="ql-block">  最終彩色石頭愛心園就弄好了!</p> 大紅蘿卜豐收啦 <p class="ql-block">  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,小蘿卜變成了大蘿卜,孩子們都等不及要收獲了。經(jīng)過孩子們的討論,考慮菜園不大,也需要老師的幫助,我們利用區(qū)域時(shí)間和少數(shù)小朋友,多次數(shù)將蘿卜收獲點(diǎn),快來看看我們今天的收貨吧!</p> <p class="ql-block">  今天的蘿卜已經(jīng)晾干,明天孩子們自愿帶來安全的刀和竹扁,先將蘿卜切成片,就開始第一組的腌蘿卜制作啦!</p><p class="ql-block"> 明天選擇生活區(qū)的第二組仍然會(huì)跟著老師去菜園收獲蘿卜,做成什么美食,他們也會(huì)有自己的好辦法…讓我們一起期待吧!</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">  課程就在兒童的生活里,就在兒童的行動(dòng)里,就在發(fā)現(xiàn)和解決問題的過程中!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> --虞永平</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 《指南》中提到:要讓孩子在直接感知、實(shí)際操作、親身體驗(yàn)中感受做中學(xué),學(xué)中玩,生活中學(xué)習(xí)的樂趣。教師應(yīng)該給予的是因材施教和足夠的尊重!只有在真正的觀察和實(shí)踐中,孩子才能有真切的感受。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “趣事一‘籮’筐”的班本項(xiàng)目活動(dòng)沒有停止,還會(huì)有其他的發(fā)現(xiàn)和問題,跟著孩子我們一起去探索…</span></p>

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