一、品讀繪本 <p class="ql-block"> 下面是繪本故事《你很快就會(huì)長(zhǎng)高》，我們一起來看看。</p> <p class="ql-block"> 看完關(guān)于阿力想要長(zhǎng)高的故事，正在讀一年級(jí)的你是否也有過想要長(zhǎng)高的夢(mèng)想呢？</p> 二、回憶感悟 <p class="ql-block"> 小朋友們都很期望自己長(zhǎng)高，于是爸爸媽媽就不斷地給小朋友們補(bǔ)充飲食營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)和休息，個(gè)子自然就會(huì)慢慢長(zhǎng)高了。</p> <p class="ql-block"> 長(zhǎng)高的你是不是也能做許多事情了呢？比如以前你沒辦法和姐姐們一起跳長(zhǎng)繩，現(xiàn)在長(zhǎng)高了就可以和他們一起玩跳繩；以前你坐不了哥哥的自行車，現(xiàn)在長(zhǎng)高了就可以輕輕松松地坐上去自由行駛；以前你刷牙時(shí)往往看不見鏡子中的自己，現(xiàn)在長(zhǎng)高了完全不用踩在椅子上就可以在鏡子里看見自己的模樣......</p> 三、品讀優(yōu)秀作品 <p class="ql-block"> 生活中還有哪些事情可以表現(xiàn)長(zhǎng)高了呢?下面這些兒童畫作品里通過量，比，拿等等的動(dòng)作可以表現(xiàn)長(zhǎng)高，同時(shí)在畫面主題人物的表情中可以看出他們發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)高了的驚喜表情。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 今天，老師也來畫一畫《我長(zhǎng)高了》。</p> 四、布置作業(yè) <p class="ql-block"> 小朋友們也動(dòng)動(dòng)手畫一畫你長(zhǎng)高了的兒童畫吧。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <b>作業(yè)要求：想一想自己的生活經(jīng)歷，把長(zhǎng)高后的變化和心情畫下來。</b></p>