<p class="ql-block"> 中國(guó)是世界上飲茶制茶的國(guó)家之一,一杯中國(guó)茶,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。在歷史的長(zhǎng)河之中,我國(guó)茶文化逐漸沉淀為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)之一。為了讓幼兒感受中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的茶文化熏陶,了解中國(guó)傳統(tǒng)禮儀、感知?dú)v史文化,讓茶文化植于孩子的心中,我班開展了茶文化課程,讓“茶”的故事從這里開始......</p> 課程起源 <p class="ql-block"> 一天中午起床后,老師泡了一杯茶放在桌子上,孩子們紛紛好奇地圍上來(lái),被玻璃杯中的茶葉吸引了,你一言我一語(yǔ)地討論起來(lái)……</p> <p class="ql-block"> “快來(lái)快來(lái),你們看陳老師的杯子里的是什么啊?”</p><p class="ql-block"> “這個(gè)是什么東西呀?黑乎乎的”</p><p class="ql-block"> “這個(gè)是茶葉泡的茶,我爺爺天天喝”</p><p class="ql-block">茶葉?</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)新的詞語(yǔ)出現(xiàn)在了幼兒的世界里,幼兒們對(duì)“茶葉”有了深深的好奇:</p><p class="ql-block"> 1. 茶葉是樹葉嗎?</p><p class="ql-block"> 2. 茶葉不是葉子,樹葉都是大大的</p><p class="ql-block"> 3. 茶葉的顏色是黑色,這個(gè)葉子的顏色是綠色的。</p><p class="ql-block"> 4. 茶葉聞起來(lái)有點(diǎn)香香的</p><p class="ql-block"> 5. 茶葉我見(jiàn)過(guò),我爸爸喜歡喝茶,我爺爺也喜歡喝茶</p><p class="ql-block"> 于是幼兒開始了“探茶之旅”......</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">Part1:茶之史</b></p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)中,老師們?cè)敿?xì)的講解了茶的起源,并介紹了茶藝禮儀、茶道用具名稱、泡茶基本要素、茶道的整個(gè)流程等知識(shí),學(xué)習(xí)過(guò)程簡(jiǎn)約而富有趣味,激起了幼兒探究茶的興趣。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">Part2:茶之美</b></p> 認(rèn)識(shí)茶葉 <p class="ql-block" style="text-align: center;">這些茶葉有什么不一樣?</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">形狀不一樣</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">顏色不一樣</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">茶葉長(zhǎng)短不一樣</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">味道的濃淡不一樣</p><p class="ql-block"> 老師結(jié)合實(shí)物、多媒體圖片向幼兒介紹茶的起源、茶的種類等知識(shí)。通過(guò)各種感官體驗(yàn)和游戲,加深了對(duì)茶的原有認(rèn)知,他們發(fā)現(xiàn)了茶葉的多樣性及特點(diǎn),了解了茶的名稱、顏色,形狀、觸覺(jué)等。</p> <p class="ql-block"> 為了讓孩子們豐富對(duì)茶文化的了解,我們開展了科學(xué)《認(rèn)識(shí)茶葉》,讓孩子們運(yùn)用各種感官初步了解中國(guó)傳統(tǒng)茶葉的基本特征,知道茶葉泡水前后的各種變化。能夠在動(dòng)手操作、認(rèn)真觀察中感知茶葉的特征變化。通過(guò)活動(dòng)了解喝茶的好處多,萌發(fā)對(duì)茶葉的喜愛(ài)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)的內(nèi)容主要分成,看一看、聞一聞、泡一泡、再仔細(xì)看一看,嘗一嘗、并能表達(dá)不同的茶葉在沖泡前后的變化。</p> 制作奶茶 <p class="ql-block"> 原來(lái)奶茶是用茶葉和牛奶制作的,那牛奶和茶葉健不健康呢?在和小朋友們一起探討后,我們知道了小朋友是不能多喝茶的,但綠茶小朋友可以少喝一點(diǎn)點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 讓我們一起看一看小朋友的制作現(xiàn)場(chǎng)吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">炒茶葉</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">加牛奶</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">濾茶葉</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">嘗奶茶</b></p> <p class="ql-block"> 自制的“奶茶”終于完成啦!小朋友們躍躍欲試,我們的品嘗會(huì)正式開啟......</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;"> “探茶之旅”仍在繼續(xù)......</b></p><p class="ql-block"> 一杯中國(guó)茶,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。此次活動(dòng)開拓了幼兒的視野、培養(yǎng)幼兒的審美情趣,幼兒在學(xué)茶、品茶、論茶過(guò)程中,感受來(lái)自中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)茶文化的意蘊(yùn),幼兒的心靈在濃厚的茶文化氛圍里獲得甘露般滋潤(rùn)的快樂(lè)。</p>