<p class="ql-block"> 此時,應該書聲瑯瑯;此刻,本該筆聲沙沙——正因為如此,我們把講臺移到了屏幕上,把現(xiàn)場真人秀變成了網(wǎng)絡直播間,只為踐行師之初心,不負生之韶華。</p> <p class="ql-block"> 在接到線上授課通知后,我校馮校長立即組織召開了班子會議,針對網(wǎng)課管理、教師、學生三個層面做了詳細的安排部署:確定了符合我校實際的網(wǎng)課作息時間表、課表,進一步明確網(wǎng)課要求,強調(diào)教師線上授課的注意事項,以班主任為抓手對學生進行防疫和網(wǎng)課規(guī)范行為教育。</p> <p class="ql-block"> 在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場中,讓我們看到了學校決策的關(guān)鍵,盡管“所需隔山?!?,但是團結(jié)奮進的團隊,依舊能夠默契合作。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 接下來讓我們一起看看雙龍灣中學師生的線上風采吧!</p> <p class="ql-block"><i style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 教師篇</i></p> <p class="ql-block"> 每天精心備課、提醒學生上課、統(tǒng)計上課情況、分層設計作業(yè)、認真批改反饋……</p> <p class="ql-block"><i style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 學生篇</i></p> <p class="ql-block"> 按時起床、課堂上積極互動、認真完成作業(yè)……</p> <p class="ql-block"><i style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 常規(guī)管理篇</i></p> <p class="ql-block"> 各年級組長對本年級提出要求:授課教師須在課前把教案、課件發(fā)到年級群里,在上完課后把學生上線率、課堂表現(xiàn)、突出學生以及自己好的做法分享在群內(nèi),當天授課結(jié)束后由年級組長進行總結(jié)、點評、激勵。</p><p class="ql-block"> 每周網(wǎng)課結(jié)束后由教務處負責人對線上教學進行周總結(jié)、周點評,鼓勵教師做好下一周線上教學的準備。</p> <p class="ql-block"><i style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 交流研討篇</i></p> <p class="ql-block"> 高山仰止,方知才疏;三人同行,覺左右為師。團隊的力量讓我們一路向前。</p> <p class="ql-block"><i style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 家校共育篇</i></p> <p class="ql-block"> 農(nóng)民種莊稼,春種、秋收、冬藏,有自然的時令和節(jié)律,急不得;</p><p class="ql-block"> 教師教學生,傳道、授業(yè)、解惑,有一定的節(jié)奏和規(guī)律,快不得;</p><p class="ql-block"> 家長與教師共同參與孩子的成長,互相信任、互相了解、互相分享,當變換角度審視的時候,教育就實現(xiàn)了彼此的抵達。</p> <p class="ql-block"> 線上教學改變了學習的地點與方式,但沒變的是老師們的責任與擔當,是同學們的自律與專注。特殊時期,別樣課堂,我們隔空不隔愛,愿花開“疫”散,學子不負韶華,希望你們早日歸來,那時我們一起聆聽校園的書聲瑯瑯、筆尖沙沙!</p>