線上教學(xué)守正創(chuàng)新督導(dǎo)巡課助推發(fā)展——南營(yíng)子小學(xué)線上教學(xué)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

承德市南營(yíng)子小學(xué)

在新的形勢(shì)下，線上教學(xué)對(duì)教師提出了新的挑戰(zhàn)，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并要求老師們課前精心備課，確保網(wǎng)課高質(zhì)量完成，課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)輕松愉悅，要有課堂練習(xí)，少量作業(yè)，讓學(xué)生學(xué)得安心快樂(lè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行巡課，做到深入線上課堂，包年級(jí)包班級(jí)，確保高質(zhì)量完成。教研員要深入線上課堂，隨機(jī)進(jìn)入班級(jí)，聽(tīng)老師線上教學(xué)情況。 　　為了確保網(wǎng)課質(zhì)量，督促老師業(yè)務(wù)能力的提升，戴素蘭老師作為教研員，進(jìn)入南營(yíng)子小學(xué)網(wǎng)課教學(xué)，深入一線，隨時(shí)巡課，關(guān)注網(wǎng)課的正常開(kāi)展和學(xué)生的發(fā)展。并且及時(shí)和南小的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，了解整體的部署方案。在巡課中發(fā)現(xiàn)南小線上教學(xué)中的一些優(yōu)點(diǎn)做法，給與很高的肯定，并建議把好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣。 1.南小布置嚴(yán)密，管理規(guī)范。 王會(huì)山校長(zhǎng)重視網(wǎng)課教學(xué)，接到通知后統(tǒng)領(lǐng)部署，文科、理科教務(wù)處分別負(fù)責(zé)具體學(xué)科實(shí)施部署，具體操作由學(xué)科組教研組長(zhǎng)牽頭，組內(nèi)成員共同商討，群策群力，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際情況制定切實(shí)可行的課程實(shí)施計(jì)劃與相關(guān)技術(shù)等部門(mén)協(xié)同推進(jìn)。 本著“有分工、有合作”的原則，南營(yíng)子小學(xué)文科、理科采取包年紀(jì)＋包班級(jí)＋包學(xué)科相結(jié)合的形式，確定網(wǎng)絡(luò)巡課領(lǐng)導(dǎo)。每一位巡課領(lǐng)導(dǎo)分別加入負(fù)責(zé)的班級(jí)群，每天認(rèn)真巡查網(wǎng)課情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并第一時(shí)間與任課教師聯(lián)系，提出修改意見(jiàn)，制定整改措施。從而優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，確保網(wǎng)課有效開(kāi)展。 2.網(wǎng)課教學(xué)質(zhì)量高。 戴老師在巡課過(guò)程中突出表?yè)P(yáng)以下老師教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)合理，課前準(zhǔn)備充分，課上師生互動(dòng)，課件使用恰當(dāng)合理，利用企業(yè)微信平臺(tái)，隨時(shí)連麥，點(diǎn)名，使師生、生生之間產(chǎn)生互動(dòng)，在線上教學(xué)中，轉(zhuǎn)換攝像頭，多角度互動(dòng)展示，更加人性化。 語(yǔ)文張艷麗老師 數(shù)學(xué)李秀玲老師 數(shù)學(xué)陳艷君老師 陳老師是數(shù)學(xué)組里年齡最大的，但是她依然保持著活到老學(xué)到老精神，嘗試用希沃白板輔助教學(xué)，為學(xué)生呈現(xiàn)更好的教學(xué)效果，并把好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享推廣。 科學(xué)張秋菊老師 英語(yǔ)潘鵬飛老師 　　辦教育就是讓家長(zhǎng)放心，學(xué)生能夠真正受益。教研員下校巡課，就是為我們線上教學(xué)工作的順利開(kāi)展起到保駕護(hù)航的作用。 南小全體教職員工，將一如既往的積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，繼續(xù)開(kāi)展好線上教學(xué)，確保教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)網(wǎng)課盡量降低疫情對(duì)教學(xué)的沖擊。每一位南小人團(tuán)結(jié)在一起，齊心協(xié)力攻克難關(guān)，爭(zhēng)取在線上教學(xué)中取到良好的教學(xué)效果。為社會(huì)，為學(xué)生和家長(zhǎng)交上一份滿意的答卷。