線上教學(xué)勤耕耘凝心聚力待花開

灤南縣第三中學(xué)

由于疫情，校園生活暫時(shí)按下了暫停鍵，灤南三中師生又一次開啟了網(wǎng)課模式。隔空不隔愛，停課不停學(xué)，八年級(jí)線上教育教學(xué)一直穩(wěn)中有序的進(jìn)行。 　　清晨號(hào)角 每天的網(wǎng)課從班主任們清晨的號(hào)角開始，提醒學(xué)生和家長(zhǎng)提前進(jìn)入上課狀態(tài)，并發(fā)一些鼓勵(lì)話語，激發(fā)學(xué)生的積極性能夠更快地投入到課堂中學(xué)習(xí)。 　用愛澆灌 班主任們講方法跟進(jìn)后進(jìn)生，對(duì)他們多寬容，少責(zé)備做到“三心”:誠心、愛心、耐心。樹立起了學(xué)困生的自信心，轉(zhuǎn)化找到了新的起點(diǎn)。 　　“藝”路花開 音樂教師不斷探討新形勢(shì)下，線上音樂教學(xué)的新方式、新思路，確保音樂教學(xué)的順利開展。 美術(shù)教師精心準(zhǔn)備、線上教學(xué)，向?qū)W生詳細(xì)講解了素描的知識(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、探究美、表達(dá)美和創(chuàng)造美的積極性。 每天上、下午學(xué)生們各有半個(gè)小時(shí)的大課間，各班共享播放眼保健操，班主任協(xié)助體育老師看護(hù)學(xué)生做眼操，學(xué)生做完眼操再做運(yùn)動(dòng)。學(xué)生們把握住每次揮灑汗水的機(jī)會(huì)，不蹉跎每一分光陰，強(qiáng)健體魄，挑戰(zhàn)自我。 沒有一段凌寒不曾消散，沒有一抹陽光拒絕盎然。博學(xué)而不窮，篤行而不倦。越努力越幸運(yùn)，不只是學(xué)生，老師亦然。 雙巡堂模式 上課期間，任課教師除了授課還要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。視頻會(huì)議要求學(xué)生要全部打開攝像頭，甚至環(huán)境允許麥克風(fēng)也打開，跟老師隨時(shí)互動(dòng)，露出臉部、雙手和書本。教師時(shí)刻通過提問、學(xué)生的展示等方式，及時(shí)了解學(xué)生聽課效率。年級(jí)主任和班主任全程聽課巡堂，對(duì)于沒有認(rèn)真聽講的學(xué)生進(jìn)行提醒或者批評(píng)，拒不配合的班主任及時(shí)結(jié)合家長(zhǎng)進(jìn)行處理。 　　通過所有老師的不懈努力現(xiàn)在八年級(jí)學(xué)生以整潔的儀容儀表和飽滿的精神狀態(tài)上好每一節(jié)網(wǎng)課。著裝校服上課，保持桌面整潔，精神飽滿，眼睛有神，筆不離手，手不離書，專心聽講，積極思考，踴躍發(fā)言。發(fā)言時(shí)，聲音洪亮，充滿自信，語言規(guī)范，展現(xiàn)三中學(xué)子的優(yōu)秀風(fēng)采。 頒獎(jiǎng)盛典 各班每周進(jìn)行總結(jié)表彰，通過制作個(gè)性化的電子獎(jiǎng)狀，在班會(huì)上發(fā)給學(xué)生，給學(xué)生最大鼓勵(lì)和肯定，在班級(jí)內(nèi)形成“比學(xué)趕超”的學(xué)習(xí)氛圍。 　　乘風(fēng)破浪正當(dāng)時(shí)，奮楫拼搏攜夢(mèng)想。灤南三中八年級(jí)師生不斷汲取榜樣力量，揚(yáng)帆起航，奮勇向前。