“親子同閱讀,書香共成長”——實驗幼兒園親子閱讀活動

奎屯市實驗幼兒園

"打開一扇閱讀的門，開啟一生愛的旅程"，閱讀可以開展幼兒的生命教育、豐富幼兒的情感體驗、培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣，我園十分注重培養(yǎng)孩子愛讀書、勤讀書、樂讀書的良好閱讀習(xí)慣。特別是進入小學(xué)教育之前,"早期閱讀"作為幼小銜接的重要元素,需要在家長和教師的共同努力之下,依照科學(xué)的途徑來推動幼兒"早期閱讀"的進行. 我們希望每個孩子都能養(yǎng)成良好的早期閱讀習(xí)慣，做一個愛讀書的好孩子。???? 一、共閱讀共成長 親子閱讀又稱親子共讀，就是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和我們家長共同享受閱讀樂趣，共同成長。當(dāng)爸爸媽媽和孩子共讀一本書時，孩子會覺得讀書是一件非常快樂的事情，進而更愿意自發(fā)地去進行閱讀。一起看看孩子們和家長們溫馨的共讀瞬間吧。???? 　　每天最開心的事兒就是和爸爸媽媽一起看書讀故事啦???? 　　媽媽教我一頁一頁翻書，我一定要愛護圖書哦?? 　　看爸爸們也很棒吧????我最喜歡和爸爸一起閱讀啦?? 　　在爸爸媽媽的陪伴下，我學(xué)會了閱讀，更愛上了閱讀?? 　　親子共讀，家長就能了解孩子小小心靈的需要，適時疏導(dǎo)孩子的情緒。親子閱讀方便父母與孩子自然地建立起親密關(guān)系，有了這種關(guān)系，不論孩子年幼年長，都可以跟爸媽達到無所不談的境界。?????? 二、快樂閱讀? 我來展示 為鍛煉幼兒的語言表達能力，拓展幼兒的知識面，我園小朋友開展了閱讀講故事每日打卡活動，每天小朋友都細心挑選出自己喜歡的故事，種類豐富如：寓言小故事，百科小知識、繪本故事、成語故事等。 “講故事打卡”活動又進一步鍛煉了孩子的語言表達能力，增長了勇氣，又拓展了幼兒的知識面等，閱讀潤德，書香致遠的益處可謂方方面面。???????? 看圖書、學(xué)知識、我最快樂啊?? 看我閱讀的時候很認真吧?? 我最喜歡繪本里有趣的畫面啦???? 只要一看見自己喜歡的圖書，小朋友臉上就露出快樂的笑容???? 　　看我會講的故事越來越多啦??我是不是越來越棒啦??大朋友們、小朋友們快來看我們的講故事展示吧?? 　　今天我又學(xué)會講了一個故事，我要分享給小朋友們聽?? 　　看！孩子們多投入呀!個個落落大方，表情豐富，故事內(nèi)容有聲有色，豐富有趣。奶聲奶氣的童聲讓老師和家長們?nèi)滩蛔》Q贊。???? 三、中華傳統(tǒng)文化繪本推薦 　　繪本不僅是講故事，傳知識，而且可以全面幫助孩子構(gòu)建精神世界，繪本起源于西方，中國目前也涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀的原創(chuàng)繪本作家，他們把中國傳統(tǒng)文化結(jié)合西方以生動活潑的插畫為主的繪本特色結(jié)合在一起，產(chǎn)生了中國傳統(tǒng)文化繪本。使小朋友在看繪本時了解了中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化?? 繪本《團圓》，生動講述長期在外地務(wù)工的爸爸，終于在過年時回到家里和妻子孩子團聚的感人故事，小朋友通過觀察繪本插畫里人物之間的擁抱、相望、微笑等肢體動作、表情，再次體味到了一家人春節(jié)時團聚在一起的喜悅，也更增加了小朋友對自己父母的依戀之情，使原本幼兒對春節(jié)的認知，得到了更美好，更加深層的意義。 中國傳統(tǒng)繪本《端午節(jié)》，繪本封面就畫了一條活靈活現(xiàn)的中國風(fēng)的龍，讓小朋友拿起繪本就感受到，端午節(jié)一定和這條中國龍有關(guān)，那到底端午節(jié)和龍有什么關(guān)系呢？小朋友帶著疑問打開了繪本。繪本的整體插畫運用了精湛的水墨畫技藝。妙趣橫生的為小朋友講述了，端午節(jié)由上古時代祭龍演變而來的傳說，水墨丹青，跌宕遒麗，讓孩子在聽傳統(tǒng)故事的同時，感受中國傳統(tǒng)藝術(shù)之美。 　　在眾多傳統(tǒng)文化繪本里，我目前接觸最富有禪意的是一本名叫《安的種子》的繪本，這是一本文字與繪畫都十分樸素的繪本，畫面同樣與其它傳統(tǒng)繪本一樣充滿了中國畫風(fēng)。 　　二十四節(jié)氣蘊含著中華民族悠久的文化內(nèi)涵和歷史積淀，是我們歷史文化的重要組成部分。其始于立春，終于大寒。二十四節(jié)氣被譽為“中國的第五大發(fā)明”，這是作為中國人的自豪。下面給大家推薦有關(guān)二十四節(jié)氣的故事繪本。 　　親子閱讀是一種暖心陪伴，精心培養(yǎng)。陪伴是對孩子最長情的告白。?? 愿你我攜手，點亮孩子的閱讀人生。只因: 有一種陪伴叫親子閱讀?? 有一種暖心叫我懂你心?? 有一種幸福叫與你同行??一切已準(zhǔn)備就緒，繼續(xù)共讀吧！?????♂????♂????? 制作：蔣伶 視頻圖片：各組教師策劃：郭暉唐碩 審核：李佳珍辛童