<p class="ql-block ql-indent-1">半畝方塘一鑒開</p><p class="ql-block ql-indent-1">天光云影共徘徊</p><p class="ql-block ql-indent-1">問渠那得清如許</p><p class="ql-block ql-indent-1">為有源頭活水來</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為認(rèn)真踐行新課標(biāo)要求，推進(jìn)新課標(biāo)理念落地落實，激發(fā)教師創(chuàng)新意識，促進(jìn)教師專業(yè)成長，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，2022年12月5日至12月11日，由賈校長統(tǒng)籌策劃、教導(dǎo)處布署落實的單元教學(xué)板書設(shè)計大賽以學(xué)科組為單位如期舉行。</p> 賽前動員會 <p class="ql-block ql-indent-1">動員會上，賈校長結(jié)合我校學(xué)情以及新課標(biāo)的內(nèi)容變化，指出大單元視角下的教材整合及課堂教學(xué)創(chuàng)新勢在必行。</p> 比賽進(jìn)行時 一橫一豎見設(shè)計 <p class="ql-block ql-indent-1">比賽第一步，各學(xué)科組長從本學(xué)期所教授內(nèi)容中抽取參賽單元，老師們在僅一本教材助力的前提下于30分鐘內(nèi)完成書面板書設(shè)計。</p> 一字一句說構(gòu)思 <p class="ql-block ql-indent-1">比賽第二步，老師們按抽簽順序依次從單元目標(biāo)、設(shè)計意圖、板書特點及達(dá)到的目的四個維度向評委做思路解讀，每人限時五分鐘。</p> 一言一語議得失 <p class="ql-block ql-indent-1">比賽第三步，賈校長高屋建瓴，從“單元”與“設(shè)計”兩個層面與大家交流了板書的核心要素，并就目標(biāo)群體不同時的“板書解讀”與大家分享了切身經(jīng)驗，老師們紛紛表示受益匪淺。</p> 賽后表彰會 <p class="ql-block ql-indent-1">教學(xué)有法，教無定法，貴在得法；</p><p class="ql-block ql-indent-1">教學(xué)有模，但無定模，貴在得模。</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)然后知不足，教然后知困。</p><p class="ql-block ql-indent-1">賈校長號召全體教師:在大賽中磨礪進(jìn)步，向優(yōu)秀看齊，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，努力成為課堂上能講，走出去能說，坐下來能寫的專家型教師。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一次比賽，一輪磨練，</p><p class="ql-block ql-indent-1">一番成長，一份收獲。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次單元教學(xué)板書設(shè)計大賽是教師教學(xué)能力提升的一次大演練，也是一次校級大教研，大討論，全面優(yōu)化了我校教師隊伍的綜合素質(zhì)，為化中教育的可持續(xù)發(fā)展提供了有力的保障。</p>