為更好地展示幼兒園教學(xué)特色，充分發(fā)揮名校長(zhǎng)工作室（特級(jí)教師工作室）的示范引作用，搭建工作室成員間相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)共同提高，12月5日早上，南寧市教育局直屬第一幼兒園開(kāi)展了劉杰名校長(zhǎng)工作室（特級(jí)教師工作室）成員園園際線上交流研討活動(dòng)。 活動(dòng)中，李麗紅園長(zhǎng)首先向大家介紹了幼兒園的辦園辦學(xué)情況，再?gòu)挠變簣@的校園文化建設(shè)、園本德育課程建構(gòu)的研究思路以及的德育課程的架構(gòu)三方面向大家匯報(bào)了幼兒園“暖陽(yáng)”校園文化背景下園本德育課程建構(gòu)的探索情況。 接著，由三名骨干教師分享她們?cè)陂_(kāi)展德育教育中的課程故事與教育心得。 大班年級(jí)組長(zhǎng)周丹老師進(jìn)行《溫暖有愛(ài) 攜手成長(zhǎng)》——大班迎接小班新生入園之德育故事分享。 周慕婷老師進(jìn)行《暖陽(yáng)紅旗飄，共研促成長(zhǎng)》——國(guó)旗下的活動(dòng)教研故事分享。 農(nóng)曉樂(lè)老師進(jìn)行《巧手繪長(zhǎng)城，童心贊祖國(guó)》德育課程故事分享。 在交流環(huán)節(jié)，工作室的成員們暢所欲言，談感受、說(shuō)體會(huì)、提問(wèn)題、提建議。最后，劉杰園長(zhǎng)對(duì)這次園際交流研討活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)與總結(jié)，她高度贊揚(yáng)了我們幼兒園校園文化與黨的教育方針和立德樹(shù)人根本任務(wù)的的有效融合，暖陽(yáng)文化無(wú)處不在，暖陽(yáng)教育落地見(jiàn)效。讓“德育”看得見(jiàn)，摸得到，且暖人心。她建議，幼兒園充分利用專(zhuān)家資源，將暖陽(yáng)校園文化進(jìn)一步梳理與提煉，建設(shè)出更科學(xué)完整、更具特色的育人系統(tǒng)，讓德育課程推動(dòng)幼兒園的教育品質(zhì)進(jìn)一步提升！ <h3 style="text-align: center">成員們紛紛討論</h3> <h3 style="text-align: center">成員們紛紛討論</h3> <h3 style="text-align: center">劉杰園長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)</h3> 此次園際交流研討活動(dòng)給幼兒園和教師們提供了展示、交流、探討、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，劉杰園長(zhǎng)及工作室成員的肯定與鼓勵(lì)，更是對(duì)幼兒園校園文化建設(shè)、德育工作的激勵(lì)與促進(jìn)。今后，我們將進(jìn)一步結(jié)合德育工作的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和德育認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，不斷加強(qiáng)德育教育的理論學(xué)習(xí)，提高教師的教科研意識(shí)，為培育德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而不懈努力！ 圖文|楊明萍<br>排版|楊明萍<br>初審|賴(lài)品妤<br>終審|李麗紅