<p class="ql-block"> 為了更好地做好幼小銜接工作，幫助大班的小朋友們提前了解小學(xué)課堂。12月12日上午，厚德外國(guó)語學(xué)校的老師們送課入園啦，讓我們一起去看看精彩的小課堂吧！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 大一班</span></p> <p class="ql-block"> 課堂中孩子們積極舉手發(fā)言，自信、勇敢地表達(dá)自己的想法，樂于參與課堂，認(rèn)真聽問題、思考問題、回答問題。熏陶美好的情感，塑造個(gè)性品質(zhì)，不僅讓孩子們更好地進(jìn)行語言表達(dá)，同時(shí)幫助他們形成良好的思維方式，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 大二班</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 闖關(guān)游戲開始了，“比比誰算的快”、“發(fā)射導(dǎo)彈”、“猜猜圖形”每一項(xiàng)都讓孩子們興趣盎然，利用孩子愛玩的天性，將教學(xué)變成游戲，讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的趣味性。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 大三班</span></p><p class="ql-block"> 孩子們始終保持著良好的課堂紀(jì)律、端正的坐姿，展現(xiàn)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂中仔細(xì)聽老師講的內(nèi)容，他們通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn)，那些縈繞在頭腦中的小問題逐漸找到了答案。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 大四班</span></p><p class="ql-block"> 課堂中老師精彩的導(dǎo)入、優(yōu)美的語言、有趣的提問，無時(shí)無刻不吸引著小朋友們的注意力。</p> <p class="ql-block"> 恭喜寶貝們?cè)谟仔°暯诱n中獲得“思維小達(dá)人”喜報(bào)????</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接除了傳授學(xué)科基本知識(shí)，更多是習(xí)慣、能力與學(xué)習(xí)品質(zhì)方面準(zhǔn)備。面對(duì)幼兒園向小學(xué)教育環(huán)境轉(zhuǎn)變，是否具備這些基本素養(yǎng)，是兒童適應(yīng)小學(xué)環(huán)境，順利完成過渡的關(guān)鍵，也是終身教育理念下的基本要求。孩子們的學(xué)習(xí)旅程才剛剛開始。相信我們共同努力下，孩子們一定能夠更加順利的完成幼小銜接，更加順利開始小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡。讓我們靜待花開！</p>