<p class="ql-block"> 各位同學(xué)、家長(zhǎng)朋友：</p><p class="ql-block"> 2022年即將走到尾聲，這學(xué)期網(wǎng)課時(shí)間較長(zhǎng)，對(duì)居家學(xué)習(xí)的自律性和家庭監(jiān)督是一次考驗(yàn)。最后兩周的復(fù)習(xí)非常重要。與其臨時(shí)抱佛腳，不如時(shí)時(shí)抱佛腳。想要好成績(jī)，平時(shí)學(xué)習(xí)要認(rèn)真，期末復(fù)習(xí)要有計(jì)劃。那么，在期末考提前的情況下，家長(zhǎng)要怎么做呢？孩子要怎么備考呢？推薦給大家一篇文章，如果能按照文中的建議施行，一定會(huì)大有增益。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一、期末備考：家長(zhǎng)篇。</p><p class="ql-block">1、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)孩子來說，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要。很多家長(zhǎng)會(huì)在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候端水、遞水果，或者時(shí)不時(shí)出聲提醒孩子：“好好寫！別寫錯(cuò)！”家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)心孩子，但是這么做會(huì)打擾到孩子，不僅打斷了他們的思路，還會(huì)分散他們的注意力。其實(shí)，孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)什么都不用做，只需要保持安靜。也可以關(guān)掉電視，放下手機(jī)，看看書，寫寫字，給自己充電的同時(shí)，也營(yíng)造了一個(gè)全家一起學(xué)習(xí)的氛圍。孩子就算不能沉下心復(fù)習(xí)，也找不到偷懶的借口。</p><p class="ql-block">要知道，榜樣的力量是無窮的，給孩子做好示范比空洞的說教更有力度。</p><p class="ql-block">2、切忌過分指責(zé)抱怨。孩子做作業(yè)，可能會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤。家長(zhǎng)看到了，難免會(huì)著急，有時(shí)忍不住脫口而出：“這么簡(jiǎn)單你都不會(huì)，怎么這么笨！”然而，越臨近期末考試，孩子的壓力就越大。家長(zhǎng)的負(fù)面評(píng)價(jià)非但不會(huì)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，還會(huì)增加他們的心理壓力，打擊他們的自信心。</p><p class="ql-block">兒童注意力培訓(xùn)大師范葳說過：“從心理學(xué)的角度來看，以積極的態(tài)度對(duì)待孩子，暗示孩子，孩子就可能朝著積極的方向前進(jìn)。”所以，家長(zhǎng)一定要穩(wěn)住情緒，心平氣和地與孩子分析失誤的原因，避免再次出錯(cuò)。感覺自己要發(fā)火的時(shí)候，可以嘗試?yán)潇o一分鐘，或者暫時(shí)離開房間，讓發(fā)飆的情緒降溫，再和孩子交流。多一點(diǎn)鼓勵(lì)，少一點(diǎn)責(zé)怪，相信孩子一定會(huì)創(chuàng)造出屬于他的奇跡。</p> <div style="text-align: center;">二、期末備考：孩子篇。</div>1、以教材為主。期末考試是為了檢查孩子整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，肯定是從課本出發(fā)，以基礎(chǔ)知識(shí)為主的。所以，在復(fù)習(xí)的過程中，孩子要牢記一點(diǎn)：教材是復(fù)習(xí)的階梯，是復(fù)習(xí)的重要工具，是最重要的參考資料。這個(gè)時(shí)候，很多孩子喜歡花時(shí)間刷難題，想要掌握更多技巧，拉高分?jǐn)?shù)。但是，連最基本的知識(shí)都沒掌握，就盲目刷題，等于舍本求末，浪費(fèi)時(shí)間，復(fù)習(xí)效果也往往不盡如人意。一定要回歸教材，把教材上基本的定義、公式、例題、規(guī)律弄清楚，靈活運(yùn)用。基礎(chǔ)打牢，就不怕地動(dòng)山搖。<br>2、由近及遠(yuǎn)地復(fù)習(xí)。很多孩子習(xí)慣從頭開始復(fù)習(xí)，其實(shí)這樣不利于記憶和高效學(xué)習(xí)。一是最后學(xué)習(xí)的知識(shí)，記憶更深刻，由近及遠(yuǎn)地復(fù)習(xí)，有助于把之前學(xué)過的、模糊的知識(shí)轉(zhuǎn)為印象深刻的記憶。二是學(xué)習(xí)是有梯度的，課本知識(shí)由易到難，從開頭簡(jiǎn)單的開始，沖勁十足，可隨著內(nèi)容越來越難，會(huì)感到很疲憊，很難掌握后面難度大的知識(shí)。而且，后面的知識(shí)綜合了前面學(xué)過的知識(shí)，孩子可以在梳理中發(fā)現(xiàn)自己的薄弱點(diǎn)，然后重點(diǎn)鞏固。<br>3、充分利用錯(cuò)題集。北大有位學(xué)霸說過：“一本好的錯(cuò)題集就是自己知識(shí)漏洞的題典，平時(shí)要注意及時(shí)整理與總結(jié)，在復(fù)習(xí)時(shí)錯(cuò)題集就是你最重要的復(fù)習(xí)資料。最初復(fù)習(xí)時(shí)一定要多回頭看，以后隔一段時(shí)間可以加長(zhǎng)一點(diǎn)，就能夠起到很好的復(fù)習(xí)效果?！焙⒆拥膶W(xué)習(xí)就是這樣一個(gè)不斷犯錯(cuò)和不斷糾錯(cuò)的過程。平時(shí)把做錯(cuò)的題集中在一起，做好訂正和分析。復(fù)習(xí)時(shí)拿出來，蓋住答案重新做一遍，如果做錯(cuò)了，就仔細(xì)分析出錯(cuò)的原因，不懂的向同學(xué)或老師請(qǐng)教，直到弄懂為止，避免再犯。同時(shí)，根據(jù)錯(cuò)題，反思自己哪個(gè)環(huán)節(jié)比較薄弱，有針對(duì)性地練習(xí)和鞏固。一個(gè)好的錯(cuò)題本，是能讓孩子在復(fù)習(xí)時(shí)事半功倍的。 <p class="ql-block"> 愛因斯坦說：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。他又說：學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考。他還說：情感和愿望是人類一切努力和創(chuàng)造背后的動(dòng)力。所以，有效的勤奮=努力+思考+熱愛（目標(biāo)）。做不到這三樣，都是假勤奮。期末考試到來前，家長(zhǎng)要讓孩子明白：不要假裝努力，結(jié)果不會(huì)演戲。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p>