“音”為有你，“樂(lè)”彩紛呈，江村小學(xué)音樂(lè)學(xué)科線上教學(xué)小結(jié)（優(yōu)秀作業(yè)展示二）

江村小學(xué)音樂(lè)科

不一樣的2022，不一樣的學(xué)習(xí)方式。“停課不停學(xué)，隔屏不隔愛(ài)”，特殊時(shí)期，江村小學(xué)的音樂(lè)老師們通過(guò)創(chuàng)新線上教學(xué)方式開(kāi)啟孩子們的線上音樂(lè)之旅，諄諄教導(dǎo)溫暖潤(rùn)心......多彩的音樂(lè)魅力讓孩子們?cè)谶@段“非?！睍r(shí)期中豐富了課余生活，成為了鼓舞斗志，昂揚(yáng)激情，舒緩壓力的絕佳方式。 “藝”齊抗疫 　　根據(jù)上級(jí)安排，學(xué)校組織教師們參加志愿服務(wù)，音樂(lè)科的兩位老師都積極參與志愿活動(dòng)，相繼奔赴前線支援，夏彤老師在前線支援鎮(zhèn)街社區(qū)分發(fā)物資，何映桃老師在流調(diào)中心分類整理好陽(yáng)性患者病例資料，在平凡的崗位上默默盡著自己的一份力。 支援期間，老師們會(huì)利用空閑、任務(wù)較少的時(shí)間進(jìn)行研討、批改作業(yè)，確保孩子們的正常課堂教學(xué)。 課前準(zhǔn)備 　　老師們堅(jiān)持每周線上“停課不停研”的集體教研活動(dòng)，共同探討網(wǎng)課出現(xiàn)的問(wèn)題，分享經(jīng)驗(yàn)、研課、磨課。以此優(yōu)化網(wǎng)課質(zhì)量，使課堂更加豐富多彩。 　　每一節(jié)課老師們都認(rèn)真鉆研教材，精心準(zhǔn)備，把有趣的游戲、律動(dòng)、舞蹈融入到課堂。分級(jí)分層，充分結(jié)合手勢(shì)舞、節(jié)奏練習(xí)、音樂(lè)游戲等等，讓自己的網(wǎng)絡(luò)課堂變得更精彩。 課堂剪影 　　為了提高孩子們的上課積極性，在課前經(jīng)常會(huì)給孩子們進(jìn)行節(jié)奏小游戲訓(xùn)練，再進(jìn)行正課學(xué)習(xí)，孩子的課堂注意力有很大提升，課堂效率也隨之變高。在上課過(guò)程中為確保孩子們學(xué)習(xí)掌握情況，采用連麥互動(dòng)形式。課后結(jié)合所學(xué)內(nèi)容發(fā)布小任務(wù)，學(xué)生上傳作業(yè)，老師會(huì)及時(shí)針對(duì)每一位學(xué)生上傳的表演給予肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)也指出個(gè)別需要改進(jìn)的地方。 　　通過(guò)對(duì)網(wǎng)課教學(xué)方式方法的不斷探索，雖然電腦、手機(jī)很“冷”，但是我們的音樂(lè)課堂很“熱”，并充滿“樂(lè)”趣！ 線上音樂(lè)秀 　　每一位同學(xué)都積極參與課后作業(yè)，許多家長(zhǎng)們大展身手，配合幫忙拍攝、剪輯，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀作業(yè)，當(dāng)老師們打開(kāi)同學(xué)們的反饋時(shí)，不僅贊嘆一份份優(yōu)秀的音樂(lè)作品，更是對(duì)孩子們認(rèn)真態(tài)度的滿滿感動(dòng)。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞孩子們精彩的表演吧！ 一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 四年級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí) 　　課堂可以在校園，也可以在家中……無(wú)論是線上還是線下，我們不停止學(xué)習(xí)的步伐，生不罔、師不怠，“以不變應(yīng)萬(wàn)變”，危機(jī)即是轉(zhuǎn)機(jī)！ 讓我們共同努力，把愛(ài)傳遞給每一位孩子，切實(shí)落實(shí)好“停課不停學(xué)”音樂(lè)空中課堂教學(xué)工作，用音樂(lè)陪伴孩子，用音樂(lè)傳遞愛(ài)心，保證孩子在安全的環(huán)境中好好學(xué)習(xí)。 彩蛋喲～ 　　下面請(qǐng)欣賞夏老師給大家?guī)?lái)的“大白”舞～在特殊時(shí)期我們也要保持好良好的心情～以樂(lè)抗疫喲 撰稿：江村小學(xué)音樂(lè)科 審核：江村小學(xué)校長(zhǎng)室 2022年12月15日