<p class="ql-block"> 和煦的陽光澤被萬物，“三文教育”浸潤青菱小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展。2022年12月16日上午，武漢市洪山區(qū)青菱小學(xué)迎來了洪山區(qū)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校創(chuàng)建評估驗(yàn)收。</p> <p class="ql-block"> 此次評估組的領(lǐng)導(dǎo)和專家有武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)教育科學(xué)研究院常務(wù)副院長夏循藻、武漢市硚口區(qū)建樂村小學(xué)校長張麗萍、湖北大學(xué)教育學(xué)系系主任陳文嬌。</p> <p class="ql-block"> 洪山區(qū)青菱小學(xué)校長許玉輝、張磊書記、副校長劉亞庭和小學(xué)全體行政、教師代表們?nèi)虆⑴c了此次評估活動。</p> <p class="ql-block"> 本次評估采取線上（騰訊會議）會議評審方式，評估專家們利用聽取匯報、線上聽課、教師訪談、查閱資料等方式，全方位地了解學(xué)校在教師專業(yè)發(fā)展工作中的各項(xiàng)舉措和取得的成效，并通過合議與評估反饋助推學(xué)校發(fā)展。</p> 專業(yè)匯報明方向 <p class="ql-block"> 洪山區(qū)青菱小學(xué)校長許玉輝代表學(xué)校作題為《“三文教育”浸潤教師專業(yè)發(fā)展》的詳細(xì)報告，他從學(xué)?；厩闆r、創(chuàng)建過程和自評結(jié)果、主要做法、成效與經(jīng)驗(yàn)、問題與反思四個方面作了具體的分析、梳理，宏觀與微觀相結(jié)合，將學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的舉措和特色清晰而系統(tǒng)地向?qū)＜医M進(jìn)行了闡述。專家組聽完后評價“五十年老校，學(xué)校不大，但辦學(xué)規(guī)范，體育、書法特色鮮明”。</p> 線上聽課睹風(fēng)采 <p class="ql-block"> 三尺講臺雖不在，一方屏幕授新知。專家們走入線上直播課堂，從學(xué)校準(zhǔn)備的六節(jié)課中隨機(jī)抽取了青菱小學(xué)三（1）班陳卓老師執(zhí)教的語文課《富饒的西沙群島》、六（2）班付茁蔻老師執(zhí)教的書法課。</p> <p class="ql-block"> 兩位青年教師把握了新課改理念，課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，不管是趣味橫生的閱讀課文的傳授，還是揮毫舞墨的書法課的教授，都吸引了學(xué)生的眼球。教師熟練地使用電子技術(shù)，讓師生在云端盡興互動。</p> <p class="ql-block"> 專家們在這兩節(jié)常態(tài)化課堂教學(xué)中，近距離感受了青菱小學(xué)教師的的課堂教學(xué)素養(yǎng)，對她們予以好評。</p> 教師訪談會師心 <p class="ql-block"> 根據(jù)專家組安排，學(xué)校組織了各年齡段、各學(xué)科、不同職務(wù)的八名教師參與本次座談，他們結(jié)合自身經(jīng)歷向?qū)＜医M講述了青菱小學(xué)在教師專業(yè)發(fā)展中所作的努力。整個座談在輕松愉悅的環(huán)境中進(jìn)行，座談教師對自身專業(yè)發(fā)展充滿了信心和期待。專家組對參與座談教師的專業(yè)素養(yǎng)、發(fā)展歷程給予了很高的評價，對學(xué)校在青年教師培養(yǎng)，教師成長平臺搭建等方面所作的努力給予充分的肯定。</p> 查閱資料抓落實(shí) <p class="ql-block"> 專家組嚴(yán)格對照《中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校建設(shè)評估》標(biāo)準(zhǔn)，對洪山區(qū)青菱小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校創(chuàng)建的過程性資料，從規(guī)劃與管理、制度建設(shè)、校本研修實(shí)踐、專業(yè)素養(yǎng)、輻射引領(lǐng)、運(yùn)行保障6個A級指標(biāo)、17個B級指標(biāo)等多角度、全方位進(jìn)行分組查閱。專家們仔細(xì)研究，細(xì)細(xì)評審，并進(jìn)行了對應(yīng)指標(biāo)內(nèi)容的提問，全體資料組成員全程協(xié)助并解答。專家對學(xué)校的充分準(zhǔn)備給予了肯定。</p> 合議評估助前行 <p class="ql-block"> 專家們在認(rèn)真專業(yè)地合議評審后一致認(rèn)為學(xué)校對教師發(fā)展工作十分重視。隨堂聽課中，教師們展現(xiàn)了扎實(shí)的基本功和學(xué)科素養(yǎng)；座談中，教師們對專業(yè)發(fā)展有規(guī)劃；資料檢查中，學(xué)校對各級各類教師培養(yǎng)措施有力度。接著專家們也針對青菱小學(xué)實(shí)際情況提出了“學(xué)科工作坊”等優(yōu)化舉措，希望助推青菱小學(xué)“文雅教師”的建設(shè)。</p> <p class="ql-block"> 最后，許玉輝校長向嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的專家們悉心地評審指導(dǎo)表達(dá)感謝，并表明學(xué)校會認(rèn)真消化吸收評審意見，同時歡迎專家們再次蒞臨青菱小學(xué)實(shí)地指導(dǎo)工作。</p> <p class="ql-block"> 校本培訓(xùn)個性化、教師專業(yè)發(fā)展特色化之路漫漫，青菱小學(xué)將上下而求索。為黨育人，為國育才，打造一支優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍，青菱小學(xué)一直在行動。</p> <p class="ql-block">供稿來源：洪山區(qū)青菱小學(xué)</p><p class="ql-block">責(zé)任編輯：劉雨</p><p class="ql-block">審核：許玉輝、周麗華</p>