<p class="ql-block"> 在這美不勝收的仲冬，我們懷著對科研的熱忱，帶著對教育的思考。2022年12月16日下午，在靈山縣檀圩鎮(zhèn)中心小學召開了市級課題開題論證會。本次開題論證會有幸邀請到靈山縣教研室勞景令主任進行開題論證和指導。檀圩鎮(zhèn)中心校勞星盛校長及各級領導和三個課題組《農村小學數學教學中落實立德樹人的策略研究》、《靈山縣農村小學信息技術與數學課堂教學深度融合的研究》和《勞動教育課程在幼兒園主題教育活動中的開發(fā)利用》的全體成員參加了本次開題論證會。</p> 宣讀立項，課題開啟 <p class="ql-block"> 檀圩鎮(zhèn)中心校勞星盛校長介紹學?；厩闆r并宣讀立項通知書。勞校長為各課題組揭開了課題研究的帷幕，吹響了此次課題研究收獲前的號角。</p> 開題匯報，精彩闡述 <p class="ql-block"> 檀圩鎮(zhèn)中心校數學輔導員譚肖麗老師、勞振峰老師、黃霞副園長等課題負責人依次進行了開題匯報，他們分別從課題的研究背景、研究現狀、研究目標、研究內容、研究方法、研究過程、預期成果等方面進行了全面闡述。思路清晰，言簡意賅。開題報告論述有據、操作性強，為接下來的課題研究奠定了良好的基礎。</p> 專家引領，科學論證 <p class="ql-block"> 靈山縣教研室勞景令主任對課題研究的可行性進行論證指導。勞主任肯定了各課題的研究意義和價值，指出各課題研究思路清晰、目標明確、研究內容具體、前期研究充分。同時，重點從課題的創(chuàng)新性、課題的價值、研究成果、理論依據、研究方法等方面提出了寶貴的建議和指導，進一步明確了研究思路、將研究內容細致化、科學化、嚴謹化。</p> 表態(tài)發(fā)言，攜手共進 <p class="ql-block"> 專家點評后，勞振峰老師代表三個課題組負責人進行表態(tài)發(fā)言。他寄語課題組成員，立足實際，講求實效，從一點一滴做好。我們一定不會辜負上級領導的殷切希望，一定認真做好課題研究，促進教學相長。</p> 教師表態(tài)，共謀思路 <p class="ql-block"> 各課題組成員梁光玲老師、周秀蘭老師和陳萍老師分別作表態(tài)性發(fā)言。三位老師代表課題組成員作了如下承諾：在課題研究中要不斷加強業(yè)務學習，積極參與課題組的各項活動，讓課題研究與教學有效融合，把細節(jié)落實到課堂當中，發(fā)揚團隊協同合作的精神，做到各負其責，密切分工，耐心做好研究工作。在共同研究中，一起學習，一起探討，一起分享，一起成長。</p> 歸納總結 <p class="ql-block"> 最后，檀圩鎮(zhèn)中心小學黃玉奎校長對此次會議作總結及保障性發(fā)言。他首先對這項課題的成功立項由衷祝賀，并表示學校將全力為課題研究活動的開展提供強有力的保障，同時對課題組的所有成員提出殷切希望，把課題研究做實、做細，做出成效，爭取讓檀圩鎮(zhèn)的科研強校之路越走越寬，越走越遠。</p> 合影留念 <p class="ql-block"> 會后，課題組成員與課題組專家領導集體合影，隨著相機定格在此，本次的開題論證會圓滿結束。</p> <p class="ql-block"> 科研道阻且長，然行則將至。課題開題論證會結束，標志著課題研究的正式開始。相信，有專家的引領，在領導的關心和大力支持下，我們一定能同心協力，讓課題研究工作開出絢麗的花朵，取得豐碩的成果! </p> <p class="ql-block">活動策劃：勞星盛、鄧世鋒、黃玉奎</p><p class="ql-block">主 持：黃寧娟</p><p class="ql-block">文字編輯：周秀蘭</p><p class="ql-block">圖片來源：梁光玲</p><p class="ql-block">審 核：譚肖麗</p>