<p class="ql-block ql-indent-1">面對當(dāng)前的疫情形勢，為保障學(xué)生的安全和健康，確保本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)順利完成，語文組教師積極響應(yīng)學(xué)校線上教學(xué)安排，積極備課，緊跟課程，有條不紊地開展線上教學(xué)工作。</p> 教師篇 <p class="ql-block ql-indent-1">老師們在上課前對上課軟件進(jìn)行了試用，熟悉釘釘軟件中的各項功能，并制定教學(xué)計劃，精心準(zhǔn)備線上學(xué)習(xí)內(nèi)容，以保障網(wǎng)課能夠高效進(jìn)行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每天上完課，老師們都將本班的直播數(shù)據(jù)分享到語文組群中，對當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，上課人數(shù)，存在的問題及時記錄，認(rèn)真總結(jié)。</p> 教研篇 <p class="ql-block ql-indent-1">教研組組織線上線下相結(jié)合的教研組會議，郭校長參加會議，老師們從近期線上教學(xué)的實際出發(fā)，總結(jié)自己在教學(xué)過程中存在的問題，共同商討解決的辦法，保證線上教學(xué)的效率和質(zhì)量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在線上教研過程中，老師們?nèi)婵偨Y(jié)近期教學(xué)工作，認(rèn)真分析線上教學(xué)特點，準(zhǔn)確把握學(xué)情，從備課、授課、課后練習(xí)等環(huán)節(jié)出發(fā)，積極研討線上教學(xué)的有效方式方法，努力提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性，注重語文學(xué)習(xí)的啟發(fā)性、計劃性、邏輯性、目的性，并通過教研活動提升教師的教學(xué)能力，有效保障線上教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在教學(xué)過程中遇到問題，老師們積極交流，分享自己有關(guān)直播軟件的使用心得，交流上課內(nèi)容，討論復(fù)習(xí)規(guī)劃。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">吳盼老師精心制作微信視頻號“小吳帶你學(xué)語文”，將網(wǎng)課期間的課程重點整合在一起，圖文并茂，重難點一目了然，并分享到語文群、朋友圈，為同學(xué)們提供學(xué)習(xí)的渠道，為老師們提供備課的資源。</p> 早讀篇 <p class="ql-block ql-indent-1">各位老師每天按時組織早讀，利用小管家、釘釘直播、小組群等形式，組織組員完成早讀任務(wù)，同學(xué)們能按時上課，屏幕中傳來了同學(xué)們熟悉的朗讀聲。早讀時，吳盼教師要求學(xué)生穿校服進(jìn)群早讀，既幫助學(xué)生克服懶惰心理，又讓學(xué)生牢記自己是二中學(xué)子，牢記學(xué)?！扒笳鎰?wù)實、擔(dān)當(dāng)有為”的校訓(xùn)，在線上學(xué)習(xí)中多一分堅持，多一分責(zé)任。</p> 上課篇 <p class="ql-block ql-indent-1">語文老師引領(lǐng)孩子們走進(jìn)語文的世界。在文言文《狼》中獲取敢于斗爭的勇氣；在童話故事《皇帝的新裝》中保持天真爛漫的童心；在現(xiàn)代詩《天上的街市》中感受詩人豐富的想象力；在神話故事《女媧造人》中感受詩人對自由幸福的追求……沉浸其中，是一種美的享受！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課上師生積極互動，學(xué)生積極思考，認(rèn)真做筆記。一頁頁清晰整齊的筆記是同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的成果。</p> 作業(yè)篇 <p class="ql-block ql-indent-1">一節(jié)有效的課堂，不僅在于聽課的效率，還得益于課后作業(yè)的布置、批改、反饋和指導(dǎo)。高姍老師用幽默風(fēng)趣，鼓勵性的語言激勵學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，孩子們當(dāng)然能感受到老師的關(guān)心，作業(yè)完成更加認(rèn)真、專注。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每日課后，老師們對學(xué)生提交的作業(yè)逐一細(xì)致批改，并設(shè)置線上優(yōu)秀作業(yè)，充分發(fā)揮榜樣教育功能，激勵學(xué)生。這一條條信息、作業(yè)評論區(qū)的一句句鼓勵，都是老師的希冀，而我們就是想用這一份份熾熱的愛來和同學(xué)們一起堅持學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待線上的學(xué)習(xí)的每一個環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為推動學(xué)生閱讀名著的積極性，語文組結(jié)合本學(xué)期閱讀書目《朝花夕拾》《西游記》，組織學(xué)生以手抄報的形式梳理故事情節(jié)，賞析人物形象，寫讀后感等，以此激發(fā)了學(xué)生的居家讀書的熱情，培養(yǎng)了學(xué)生的動手實踐能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">雖然疫情改變了我們的教學(xué)方式，但并未改變教學(xué)的溫度。在這最美冬日里，愿我們七年級的學(xué)子們能以夢為馬，不負(fù)韶華！特殊時期，非常行動，后續(xù)還有精彩的課堂，我們語文組必將一如既往，為二中教育添光彩，讓我們共待春暖花開！</p>