郭老師的家

老郗

進(jìn)入2022年11月，全國(guó)疫情大面積反彈。雖然石家莊官方?jīng)]有宣布封城，但從6日開始，各個(gè)小區(qū)都被封了。商店都關(guān)門了，馬路上既無車又無人。整個(gè)城市出奇的安靜，比前年全市大封城還讓人害怕。人呆在家里，心卻惶惶然。13日是郭老師的九十大壽。春天的時(shí)候，我就和同聚大哥初步商量過，到時(shí)給郭老師過一個(gè)網(wǎng)上生日祝壽活動(dòng)。然而，此時(shí)此刻，誰還有這個(gè)心情呢？我沒有再和同聚提祝壽的事，也沒有和其他同學(xué)提及。今天是大年初二了。按照傳統(tǒng)習(xí)俗，丈夫都要陪著媳婦回娘家。當(dāng)然，對(duì)于我們這些古稀之人來說，回娘家的恐怕少之又少了，但卻讓我想起了我的又一個(gè)家——郭老師的家。 （一）可能和1963年中學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和1964年中學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)有關(guān)吧！64年暑假，學(xué)校讓我和溫占璽代表三中參加了市體委和教育局組織的全市青少年集訓(xùn)。集訓(xùn)結(jié)束后，我的短跑成績(jī)進(jìn)步非常大。200米欄和400米欄更是無人可及。從教練的言談中，我也知道了，我的腿長(zhǎng)，爆發(fā)力強(qiáng)，頻率快，有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。64年秋季一開學(xué)，市里在幾個(gè)中學(xué)就建立了省中學(xué)生代訓(xùn)隊(duì)。一中是田徑和無線電，二中是射擊，三中是足球，師大附中是體操。全市各個(gè)學(xué)校的體育尖子生分別調(diào)到這幾個(gè)學(xué)校，邊學(xué)習(xí)，邊訓(xùn)練。沒想到三中足球代訓(xùn)隊(duì)第一批名單里就有我。我不會(huì)踢球，卻進(jìn)了足球隊(duì)。我不知道別人如何想，反正我莫名其妙。代訓(xùn)隊(duì)不是誰想進(jìn)就能進(jìn)的。每一個(gè)隊(duì)員都是公認(rèn)的尖子，都要經(jīng)過市體委審核批準(zhǔn)的。在當(dāng)時(shí)生活條件還比較差的情況下，代訓(xùn)隊(duì)的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一般人。去了代訓(xùn)隊(duì)就給發(fā)運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋。每人每月伙食費(fèi)21元，國(guó)家補(bǔ)助13.5元，還沒有定量限制。要知道，那個(gè)時(shí)候其他同學(xué)的伙食標(biāo)準(zhǔn)是每月7.5元27斤糧食。張濤老師找我談話：“學(xué)踢球非常容易。你是一個(gè)聰明人，只要你認(rèn)真學(xué)上一個(gè)學(xué)期，比他們都不會(huì)差?！?lt;/span>我還是不理解，為什么只有我可以從頭學(xué)起呢？張老師耐心地給我講：“你有得天獨(dú)厚的條件。你的速度比誰都快。你要是有了踢球的技術(shù)，任誰也拿你沒辦法。你只要認(rèn)真地學(xué)，我相信到這學(xué)期期末你的足球技能就會(huì)趕上來。到那時(shí)，你就不是現(xiàn)在的郗望了?！?lt;/span>張老師還告訴我：“從這次全運(yùn)會(huì)看，誰家前鋒的速度快，誰家就能進(jìn)球，就能贏。這已經(jīng)是一個(gè)趨勢(shì)。你是我最看好的！”聽了張老師語重心長(zhǎng)的肺腑之言，我非常感動(dòng)。我決心好好練習(xí)，不辜負(fù)老師的一片良苦用心。也就在這段時(shí)間，我也聽到了一些傳言。說在市體委召開的教練會(huì)上，一中負(fù)責(zé)田徑代訓(xùn)的主教練郭文蘭老師和張濤老師為了我，針鋒相對(duì)地爭(zhēng)吵了好幾次。好幾個(gè)同學(xué)給我傳話，郭老師想讓我去她家一趟，想跟我聊聊天。他們都和我說，郭老師人可好了。雖然，那時(shí)一中和三中就隔著一條大溝，跨過溝就是另一個(gè)學(xué)校，但我從來沒有去過。也沒有時(shí)間去??！白天，要上課，要訓(xùn)練；晚上，要上晚自習(xí)。在同學(xué)的攛掇下，一個(gè)周六的晚上我沒有回家。天黑下來后，就隨同學(xué)去了一中。隔開一中和三中的這條南北走向的大溝可能原來是條排水溝吧?，F(xiàn)在里面并沒有水。我們從大溝東面下去，從大溝西面爬上去，就到了一中的大操場(chǎng)。大操場(chǎng)的西面才是教室。郭老師的家在一中大操場(chǎng)的西北角。體育器材室就是郭老師的家。器材室是里外屋，郭老師一家住在里屋，外屋放著跳箱，墊子等體育器材。我們敲門進(jìn)去后，看到外屋已經(jīng)坐著好幾個(gè)同學(xué)。他們有的坐在椅子上，有的坐在墊子上，有的站著。我來的有些唐突了；一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)；有些局促不安。郭老師卻一眼就認(rèn)出了我。像看見熟人一樣，迅速起身，笑著過來拉著我的手，就把我往屋里領(lǐng)。“沒關(guān)系，不是別人，都是我的學(xué)生。他們都是來玩的。”老師邊說邊把我讓到一個(gè)凳子上。原來坐著的那個(gè)同學(xué)坐到體操墊子上去了。屋里的人都挺客氣，點(diǎn)頭示意后都靜下來聽郭老師和我說話。他們中有幾人穿著紅運(yùn)動(dòng)褲，白運(yùn)動(dòng)鞋，顯然是運(yùn)動(dòng)隊(duì)的。市里暑期集訓(xùn)時(shí)，各個(gè)學(xué)校的體育尖子生都去了，唯獨(dú)沒有一中和“七一”的學(xué)生。因?yàn)樗麄內(nèi)埣铱趨⒓颖荣惲?。所以，一中的體育生我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。郭老師像是遇到了老朋友，一邊熱情地拉著我的手不放，一邊把我介紹給大家。接著又問我現(xiàn)在的訓(xùn)練情況。她聽得非常認(rèn)真，不插話，只是笑瞇瞇地看著我。我很快就放松了。就像在家里給母親講學(xué)校的事情，弟弟妹妹圍在旁邊時(shí)一樣?？赡赣H從來沒有拉著我的手聽過我說話。我有些不好意思，想把手拿出來，可是看著郭老師慈祥的面容，又不好意思把手拿出來。出乎我想象的是郭老師個(gè)子一點(diǎn)都不高，歲數(shù)一點(diǎn)都不大。慈祥、小巧和貌美是我的第一印象。要不是她穿著運(yùn)動(dòng)褲，運(yùn)動(dòng)鞋和曬得略略發(fā)黑的臉龐，要不是她邁著輕盈的腳步過來迎我，真不敢相信她就是大名鼎鼎的郭老師。簡(jiǎn)潔的白小褂配上紅色的燈籠運(yùn)動(dòng)褲，穿在她身上，看著隨意，卻給人瀟灑自如的感覺?？∏蔚哪樀吧夏莾深w又黑又亮水汪汪的大眼睛又給人清水芙蓉莊重華美的感覺。任誰都會(huì)過目不忘。郭老師從始至終沒有給我說傳言中的她在爭(zhēng)取讓我到一中，更沒有問我想不想來一中。她就是鼓勵(lì)我好好訓(xùn)練，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。我看著時(shí)間不早了，也覺著因?yàn)槲业牡絹泶驍_了大家的興致，覺得怪不好意思的，就提出要回去了。老師沒有挽留我。只是臨出門時(shí)，緊緊地握住我的手，一再叮囑我不管什么情況都要好好訓(xùn)練。告別了大家，我倆翻溝回去了。 （二） 10月中旬，我調(diào)到了一中。運(yùn)動(dòng)隊(duì)的同學(xué)每天早上單獨(dú)跑操。下午七、八節(jié)課集中訓(xùn)練。每天下午訓(xùn)練時(shí)，老師領(lǐng)著做完準(zhǔn)備活動(dòng)后我就按照郭老師布置的訓(xùn)練內(nèi)容自己練習(xí)。隔幾天后，我就按著暑期集訓(xùn)時(shí)張教練教的那一套練練跨欄。過了一段時(shí)間，郭老師把她愛人紀(jì)老師叫來了。讓他隔三差五地輔導(dǎo)我跨欄。郭老師對(duì)我說：“大紀(jì)的跨欄技術(shù)在我們班是最好的。讓他輔導(dǎo)你，沒問題。”紀(jì)老師是三中的老師，我認(rèn)識(shí)紀(jì)老師。我們都知道他和郭老師是大學(xué)同班同學(xué)，都知道他和郭老師的愛情佳話。紀(jì)老師當(dāng)年除了各項(xiàng)體育成績(jī)優(yōu)異外，還是他們班的團(tuán)支部書記。因?yàn)榉从铱旖Y(jié)束時(shí)，他這個(gè)團(tuán)支書在他們班里找不出右派，自己就成了右派。分配時(shí)他從北京被分配到了石家莊。本來身為國(guó)家體操一級(jí)運(yùn)動(dòng)員、一級(jí)裁判員的郭老師也是要留在北京母校的，但郭老師為了愛情，毅然絕然跟著紀(jì)老師也從北京來到了石家莊。本來勞資科已經(jīng)通知他倆到當(dāng)時(shí)極為落后的井陘山區(qū)了。恰好教育局長(zhǎng)走進(jìn)勞資科，看到既秀麗端莊又嬌羞可愛的郭老師后，隨手翻了一下她倆的檔案。除了佩服郭老師為了愛情的勇氣，更憐香惜玉，心疼她這個(gè)弱女子，就把她留到了一中。紀(jì)老師也沾光去了三中。紀(jì)老師在三中時(shí)，就和別的右派不一樣。別的右派見了我們都是低著頭，不敢和我們說話。即使說話，也是唯唯諾諾，能躲盡量躲。紀(jì)老師見了我們卻總是是笑呵呵的。不是別人告訴，還真想不到他是右派。我在三中上高一，他在三中教初中俄語。按說不搭界，他卻在我們下午訓(xùn)練時(shí)常常主動(dòng)和我們說話。他給我們講解過準(zhǔn)備活動(dòng)的重要性，給我們說過高抬腿、小步跑和后蹬跑的要領(lǐng)。我開始練習(xí)足球后，他還主動(dòng)教我足球的腳法。我在三中就非常喜歡紀(jì)老師。紀(jì)老師總是循循善誘，耐心地給我講解。我也格外認(rèn)真，努力。很快，我的跨欄技術(shù)就有了明顯的提高，成績(jī)直線上升。1965年我就拿到了國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員證書和證章，1966年全市中學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上我的200米欄達(dá)到了國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)。 （三）在運(yùn)動(dòng)隊(duì)里，范建軍和我關(guān)系最好。雖說我倆以前也素不相識(shí)，但現(xiàn)在都是各自到了一個(gè)新的班級(jí)，心理上都有些別扭。午飯后，別人回教室了，我倆就常常在操場(chǎng)上玩會(huì)再回教室。一天中午，他從兜里拿出兩塊熟紅薯，遞給我一塊后，就吸溜吸溜地吃起了另一塊。我拿著紅薯很好奇，就問他：“你從哪里弄來到？”他嘻嘻地笑著，除了吃就是不說話。我不高興了：“問你呢！會(huì)說話嗎？”可能是看我太嚴(yán)肅了吧，過了一會(huì)，才小聲跟我說：“郭老師屋里的小火爐上?！?lt;/span>我不知道我當(dāng)時(shí)心里是怎么變化的，立時(shí)就急了。我不客氣地說：“你怎么能這樣呢？”他壓根沒有想到我會(huì)為了一小塊紅薯就氣急敗壞。立時(shí)懵了。我連珠炮地對(duì)他講：“這是人家的定量，你知道嗎？你吃了，人家就沒飯吃了?！?lt;/span>“你是從“七一”學(xué)校來的，你當(dāng)然不知道一般人家吃不飽的滋味?！?lt;/span>他覺得很委屈：“我沒有想那么多，就是覺得好吃?！?lt;/span>我跟他講：“我們班同學(xué)每天都是九兩糧食，他們都是半饑半飽。你知道嗎？不要以為，我們?cè)诖?xùn)隊(duì)里隨便吃。別人就和我們一樣?！?lt;/span>我又對(duì)他講：“我弟弟妹妹每天都吃不飽。我媽就是用一斤糧票換五斤紅薯給他們吃。暫時(shí)讓他們吃個(gè)水飽的?！?lt;/span>“你想過嗎？這倆塊紅薯是紀(jì)老師和他孩子們的口糧??！你都吃了，讓他們?cè)趺崔k？”過了一會(huì)，建軍抬頭問我：“那我該怎么辦呢？”“我們?nèi)ソo郭老師認(rèn)錯(cuò)吧！以后再也不要吃人家的紅薯了?！蔽艺f。“我拿過好幾次了，但每次都是只拿一小塊，自習(xí)課時(shí)，偷偷地吃。今天我是為了讓你高興，才拿了兩塊?！苯ㄜ姴缓靡馑嘉亟o我說。我倆約好了晚飯后去郭老師家給郭老師和紀(jì)老師認(rèn)錯(cuò)。晚飯后，我倆在操場(chǎng)轉(zhuǎn)了兩圈后才去了郭老師家。我們進(jìn)去時(shí)，郭老師在里屋，紀(jì)老師和兩個(gè)孩子圍著火爐正吃飯呢。棒子面粥、紅薯和咸菜。紀(jì)老師要站起來，我倆趕緊讓紀(jì)老師坐下。這時(shí)，郭老師也從里屋出來了。“怎么，不上晚自習(xí)了？”郭老師笑著問。“不是，不是，我倆過來一下就走?！苯ㄜ娨环闯B(tài)結(jié)結(jié)巴巴地說。建軍邊說，邊從懷里拿出兩個(gè)饅頭給紀(jì)老師遞過去。紀(jì)老師沒有接饅頭。紀(jì)老師和郭老師幾乎是同時(shí)看著我倆，問：“怎么回事？怎么回事？”郭老師和紀(jì)老師都瞪大了眼睛，驚愕極了。我也不知道建軍懷里揣著兩個(gè)饅頭。建軍低著頭，哼哼唧唧地說：“我偷吃了你們好幾次紅薯。我給你們認(rèn)錯(cuò)來了。這是賠給你們的?！?lt;/span>“吃就吃了唄，認(rèn)什么錯(cuò)。還要賠我們？”紀(jì)老師接著話茬說。“這兩個(gè)饅頭是怎么回事？你從哪里弄的？”郭老師盯著建軍問。“郗望和我說，紅薯是紀(jì)老師和芳芳、媛媛的定量。我吃了，他們就沒飯吃了。我以前真的不知道。我不是故意的?！?lt;/span>建軍低著頭又說：“饅頭是剛剛吃飯時(shí)，我悄悄藏起來的?！?lt;/span>郭老師聽明白了。他先讓建軍把饅頭放在火爐上，找地方坐下。示意紀(jì)老師他們繼續(xù)吃飯。郭老師沖著建軍說：“建軍，郗望把話說的過重了。你吃兩塊紅薯沒什么。媛媛她們還小，吃不了多少。不差你那兩口。以后，想吃了還可以吃。我這屋從來不上鎖。”郭老師說完，又笑著轉(zhuǎn)向了我。“你看你把建軍嚇得。哪兒那么嚴(yán)重。放在爐臺(tái)上的紅薯就是讓人吃的。不只是建軍，別人也吃。”頓了一下，她又對(duì)我說：“到我這里吃點(diǎn)東西，怎么能叫偷呢？你說，是嗎？”屋里的空氣一下子就緩和了。建軍也長(zhǎng)舒了一口氣，還瞟了我一眼。停了一下，沒想到郭老師話鋒一轉(zhuǎn)，指著火爐上的饅頭沖著我倆說：“這我可要批評(píng)你倆了。你們?cè)趺茨茈S便把我們飯桌上的饅頭往外拿呢？”郭老師邊說，邊拍了拍建軍的肩膀。“你們可知道，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)隊(duì)里隨便吃，是國(guó)家對(duì)我們的照顧和關(guān)懷，是讓我們吃飽了，早日出成績(jī)的?！?lt;/span>停了一下后，又重重地說：“可不是讓我們偷出來給外人吃的呀！”郭老師的一個(gè)“偷”字，把我立馬嚇了一跳。郭老師盯著我倆認(rèn)真地說：“你們知道，這是什么性質(zhì)嗎？”剛剛看到建軍拿出饅頭時(shí)，我覺得他比我想得周到。聽郭老師這么一說。我也有些害怕了。突然，紀(jì)老師站起來說話了。“你不要嚇唬孩子們了。這有什么，明天你給食堂管理員送去四兩糧票，一毛錢。把事情解釋一下不就得了嗎？”“你不要管，好不好？這是我的學(xué)生。我不能讓他們犯錯(cuò)?！惫蠋熞环磩偛判呛堑谋砬?，沖著紀(jì)老師吼起來。芳芳和媛媛看著郭老師那樣都嚇壞了，要哭了。我第一次這么近看到郭老師發(fā)脾氣的模樣。原來那么漂亮的雙眼皮大眼睛瞪起來后更讓人害怕呀！紀(jì)老師坐下，不說話了。建軍低著頭。我不知所措。郭老師平靜了一下，又對(duì)我們說：“我跟你倆說，有些事情是可以馬馬虎虎的，但不是所有的事情都無所謂。這個(gè)你們一定要清楚，否則，將來要犯錯(cuò)誤的?！?lt;/span>“就拿這兩個(gè)饅頭來說，事情不大，但性質(zhì)非常嚴(yán)重。嚴(yán)格意義上來說，就是偷。這和那兩塊紅薯是兩碼事。以后，再也不許這樣做了。聽到了嗎？”我倆忙不迭地點(diǎn)頭。停了一下，郭老師又輕聲細(xì)語地給我倆說：“這事就到此為止。不再提了，也不要給別人說。聽見了嗎？”我倆忙不迭地點(diǎn)頭。“我明天就給管理員送去糧票和錢。這件事你們就不要管了。好嗎？”我倆懷著愧疚的心情離開了郭老師家上晚自習(xí)去了。 （四）臨近期末的一個(gè)周六晚飯后，建軍和我一起出了飯?zhí)谩?lt;/span>他對(duì)我說：“你每個(gè)周六都回家。你回家有什么事?。俊?lt;/span>“沒事啊！”我順口回答。“那你今天到我們家去玩會(huì)兒吧！”我笑了：“開什么玩笑？我和你去天津？”建軍詭異地笑了：“到郭老師家??？”“一到周六晚上，郭老師家可熱鬧了?！?lt;/span>他看我沒有說話，又故作慘兮兮的樣子說：“那里是我們這群無家可歸的流浪兒的家。”“你今天就去我們家吧！”他央求我。我知道郭老師家里每個(gè)周六都有同學(xué)去聊天，而且不止是運(yùn)動(dòng)隊(duì)的同學(xué)，但我從來沒有去過。我點(diǎn)頭同意了。我倆進(jìn)了郭老師家后，里面已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)了。大家正圍在一起聊得熱鬧。今晚的主角好像是陳建勝。人們都圍著建勝，聽他胡侃。聽了幾句，我就明白了。原來他正在炫耀他今天下午訓(xùn)練后和他們班同學(xué)爬樹的事呢。樹上好像有個(gè)什么東西，別人都不敢上樹，唯獨(dú)他，幾下就爬上去了。他很得意，有人又奉承了兩句。他站起來，甚而要表演一下。當(dāng)他站起來一抬腿時(shí)，大家都看見他的運(yùn)動(dòng)褲右腿下面撕了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大口子。這下可糗到家了。（我們都是直接把運(yùn)動(dòng)褲穿在外面）人們都笑了起來。有人高興地咳嗽起來了。有人樂的彎下了腰。有人問建勝：“你今天是讓我們來看你的褲子的吧？大家笑得更厲害了。只有建勝，紅著臉，站在那里，不知說什么好。好尷尬呀！正在這時(shí)，郭老師從里屋出來了。“什么事，這么高興？看把你們樂的。又是建勝吧。”建勝想躲，可是晚了。郭老師還是看到了。郭老師沖著大家說：“這有什么好笑的?！?lt;/span>又沖著建勝說：“去，到里屋換上大紀(jì)的一條褲子。我給你縫一下?！?lt;/span>說完，又沖著里屋喊：“大紀(jì)，找一條褲子，先給建勝穿上?！?lt;/span>郭老師去里屋拿出針和線后，建勝還站在原地。“去??！你這是怎么了？”紀(jì)老師也在里屋喊：“建勝，快進(jìn)來呀！”建勝扭扭捏捏地進(jìn)去了。郭老師坐下等著建勝。大家又開始瞎聊了。建勝慢騰騰地拿著褲子出來走向郭老師時(shí)，郭老師抬頭看見了我倆還站在門口。就說：“郗望，快過來，站在門口干什么？”我和建軍找了個(gè)地方坐下。郭老師麻利地拿起褲子，穿針引線，順勢(shì)把針在頭發(fā)上趁了兩下就邊聽大家聊天，邊縫褲子。喬培還沒有講完他們班比賽乒乓球的事，郭老師就補(bǔ)好了。隨手遞給了建勝。迎芳沖著建勝說：“一會(huì)兒，回去洗洗你的褲子，都有味了。”人們轟地笑了起來。 （五）就像建軍所說，每個(gè)周六的晚上郭老師家都異常熱鬧。家在外地的同學(xué)回家來了；市內(nèi)的同學(xué)也時(shí)不時(shí)地要回家看看；偶爾，我們的一些好朋友，外校體育愛好者也來郭老師家做客，和我們一起品味家的味道，幸福的味道。因?yàn)檫@里有濃濃的親情擁抱著我們。體育器材室是郭老師的家，郭老師的家也是我們的家。我們都把郭老師家當(dāng)成了自己的又一個(gè)家。學(xué)累了，玩累了，回家去休息，去體味溫馨，體味親情。我們?cè)谶@里共享快樂，傾述煩惱。這個(gè)家就像是一艘停泊在港灣上讓我們休憩、溫暖的船。它給每個(gè)人帶來溫馨，帶來憧憬，帶來多少夢(mèng)魂縈繞，多少永遠(yuǎn)的牽掛。 <a href="http://m.kamkm888.com/2s9x3tzv?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=9683046#" target="_blank" data-link="create">神采飛揚(yáng)那一刻</a> <a href="https://m.56.com/view/id-MTgxODA4NTgz.html?refer2=direct" target="_blank" data-link="create">迎一中校慶師生歡聚又一年</a>