<p class="ql-block ql-indent-1">進學(xué)致和，行方思遠(yuǎn)。為落實《2022山東省“互聯(lián)網(wǎng)教師專業(yè)發(fā)展”工程省級美術(shù)工作坊在線培訓(xùn)活動通知》的文件精神，落實立德樹人的根本要求，加強教師專業(yè)發(fā)展，提高專業(yè)技能和教學(xué)水平。12月13-16日古現(xiàn)中心小學(xué)全體美術(shù)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極參與本次在線培訓(xùn)活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">藝術(shù)教育是學(xué)校美育的主渠道。13日，孔新苗教授從新課標(biāo)入手為我們講解了如何“從學(xué)科到綜合、從單課到單元”，同時立足藝術(shù)的“跨學(xué)科能力”，以案例展示美育的落地。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李民教授做了題為《做學(xué)者型教師-中小學(xué)美術(shù)課題研究與論文寫作》的報告。從如何選題、文獻搜集與研究、文獻總署等方面向大家細(xì)致講述了如何進行課題論文的寫作，為教師的專業(yè)發(fā)展指明了方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">14日中央美術(shù)學(xué)院路昊教授從經(jīng)典構(gòu)圖的線描整理、經(jīng)典構(gòu)圖的黑白灰色調(diào)構(gòu)成整理、古典藝術(shù)鑒賞中的構(gòu)圖研究、多人物構(gòu)圖創(chuàng)作訓(xùn)練四個方面對西方油畫進行了深入的剖析與講解。闡述了構(gòu)圖在美術(shù)作品的重要意義，激發(fā)教師們對“構(gòu)圖形式”與“構(gòu)圖語言”的思考。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，賈國強教授圍繞花鳥畫賞析這一主題，從五代、宋、元、明、清的作品中品鑒筆墨的形與意、情與趣、格調(diào)與文化，加深了我們對中國傳統(tǒng)花鳥畫的認(rèn)知和理解，給老師們的美育教學(xué)帶來很大的啟發(fā)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">吳小虎教授從方法、材料、語言三個方面講授了我們應(yīng)如何認(rèn)識水彩畫，并提出作為藝術(shù)家要感受世界、研究世界、探索世界，同時還要理解世界。寫生是通過理解達(dá)到思維的轉(zhuǎn)變，進而表現(xiàn)在作品中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王啟凡教授從什么是版畫、傳統(tǒng)版畫的種類、木刻版畫的材料和原理、魯迅版畫在中國的價值，以及對如何進行版畫教學(xué)等方面進行了重點講述。給老師們的版畫研究帶來極大的幫助。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">古現(xiàn)中心小學(xué)全體美術(shù)教師按時觀看、潛心學(xué)習(xí)，對此次培訓(xùn)活動作好記錄并認(rèn)真梳理自己的收獲與感受。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)所以益才也，礪所以致刃也。本次培訓(xùn)活動為我們提供了一個提升和充實自己的機會。教師的專業(yè)發(fā)展永遠(yuǎn)在路上，需要我們不斷探索學(xué)習(xí)。讓我們懷揣著期待和向往，揚帆遠(yuǎn)航、劈波斬浪、滿載而歸。</p>