<p class="ql-block">由于疫情的影響，按照縣教育局關(guān)于在疫情期間搞好線上教學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)，我校在2022年下學(xué)期開(kāi)學(xué)初以及十二月份至本學(xué)期結(jié)束，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真的開(kāi)展了線上教學(xué)工作。一是堅(jiān)持“實(shí)”字引領(lǐng)來(lái)指導(dǎo)我校的線上教學(xué) ，二是開(kāi)展特色線上教學(xué)。線上教學(xué)多樣化，勞逸結(jié)合效率高。</p> <p class="ql-block">一、具體做法</p> <p class="ql-block">1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)督促落實(shí)，技術(shù)支持落實(shí)</p> <p class="ql-block">我校是九年一貫制，年級(jí)多但班級(jí)少，比較分散不易管理和監(jiān)督，因此我們?cè)谥贫ň€上教學(xué)計(jì)劃時(shí)，把一二三年級(jí)，四五六年級(jí)，七，八，九年級(jí)分為五個(gè)獨(dú)立的線上教學(xué)組，每個(gè)教學(xué)組一個(gè)負(fù)責(zé)人，再加一個(gè)年輕的技術(shù)人員。學(xué)校整體技術(shù)負(fù)責(zé)定為尹萍老師，只要在線上教學(xué)中遇到困難都可以在學(xué)校群里咨詢(xún)。消除老師線上教學(xué)不會(huì)操作的恐懼。各教學(xué)組根據(jù)教導(dǎo)處意見(jiàn)，分別制定適合的網(wǎng)課方案和課程安排</p> <p class="ql-block">課程安排</p> <p class="ql-block">2、做好線上教學(xué)的準(zhǔn)備和輿論引導(dǎo)落實(shí)</p> <p class="ql-block">由于疫情的影響，9月份開(kāi)展以復(fù)習(xí)上學(xué)期課程為主的線上教學(xué)，而這次是以新課為主來(lái)進(jìn)行線上教學(xué)，兩者是有區(qū)別的，為了體現(xiàn)新授課的重要性，達(dá)到線上教學(xué)的實(shí)效性，組織班級(jí)開(kāi)展線上家長(zhǎng)會(huì)</p> <p class="ql-block">老師們當(dāng)起了“主播”，開(kāi)展線上教學(xué)。為了確保線上教學(xué)保質(zhì)保量，縮小學(xué)生之間的差距，教師們分年級(jí)組積極進(jìn)行線上教研，探索多種授課方式：QQ屏幕分享，企業(yè)微信，騰訊會(huì)議等直播方式。每節(jié)課精心制定課前“預(yù)學(xué)單”，通過(guò)啟發(fā)式的預(yù)習(xí)，拉近學(xué)生與教材、與老師的距離，讓學(xué)生感知教材，教師感知學(xué)生，使后進(jìn)生跟上老師的節(jié)奏，從而有更大的進(jìn)步。教師每天在群里分享上課信息</p> <p class="ql-block">3、搞好教學(xué)過(guò)程落實(shí)</p> <p class="ql-block">由于線上教學(xué)有許多不可預(yù)見(jiàn)性，比喻網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定，老師的操作，學(xué)生家長(zhǎng)的配合，學(xué)生學(xué)習(xí)的監(jiān)督等情況，可能導(dǎo)致教學(xué)效果不是很好，這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)情況，我們頭腦必須要冷靜，因此在教學(xué)內(nèi)容的選取，教學(xué)平臺(tái)的選取，教學(xué)方式的選取，學(xué)生作業(yè)的檢查，我們都鼓勵(lì)老師要從實(shí)際出發(fā)，不能人云亦云，比喻，鼓勵(lì)數(shù)學(xué)老師選取比較簡(jiǎn)單且獨(dú)立的教學(xué)章節(jié)開(kāi)課，語(yǔ)文多從文言文，詩(shī)開(kāi)講等。在線上教學(xué)的整過(guò)過(guò)程中，我們要求老師重點(diǎn)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)和作業(yè)的檢查，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生作業(yè)的檢查是對(duì)線上教學(xué)教學(xué)效果的最好檢測(cè)，是我?！皩?shí)”字教學(xué)最重要的落腳點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">4、 搞好家校協(xié)作落實(shí) </p> <p class="ql-block">線上教學(xué)最大的問(wèn)題不是老師（老師都在搞），也不是技術(shù)原因（傳送視頻資源網(wǎng)上都有），而是不好管理學(xué)生，學(xué)生若不自覺(jué)，一切的線上教學(xué)（特別是初中）都是水中月，搞得熱火朝天，效果不堪設(shè)想。因此在家校合作上，我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)的督促，不可放任不管，家長(zhǎng)要參與，要單獨(dú)和老師交流，在線上教學(xué)中，要求初中老師每天要對(duì)學(xué)生進(jìn)行毅力教育，先對(duì)學(xué)生教育之后再上課，在這方面我校九年級(jí)做得特別好。</p> <p class="ql-block">5、 抓重點(diǎn)，實(shí)際情況實(shí)際對(duì)待落實(shí)</p> <p class="ql-block">結(jié)合線上教學(xué)的實(shí)際情況，我們對(duì)線上教學(xué)的科目，時(shí)間做出了具體規(guī)定，堅(jiān)決不把一天的時(shí)間排的滿滿的讓學(xué)生在家對(duì)著電腦，拿著手機(jī)學(xué)習(xí)。我們的做法是有些科目就算了，比喻小學(xué)組就沒(méi)有安排科學(xué)、道法線上教學(xué)，重點(diǎn)突破語(yǔ)數(shù)外。在時(shí)間安排上也要錯(cuò)開(kāi)，一句話，要考慮學(xué)生和線上教學(xué)的實(shí)際情況，讓學(xué)生能勞逸結(jié)合，真正學(xué)到知識(shí)。</p> <p class="ql-block">二、線上教學(xué)的特色與亮點(diǎn)</p> <p class="ql-block">我校結(jié)合三年前線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與反思，覺(jué)得不能按照平時(shí)的課表排課上課，一是時(shí)間長(zhǎng)學(xué)生受不了，眼睛也受不了，效果也不理想，再說(shuō)就是上了網(wǎng)課，回校后老師們還是要重新再?gòu)?fù)習(xí)一次講解一次，因此，本次我們商議一是抓重點(diǎn)，二要減負(fù)增效抓特色。所以我們學(xué)校小學(xué)部一二年級(jí)只上午上兩節(jié)課，三至六年級(jí)上午三節(jié)，下午以活動(dòng)課為主。初中部一天也只上四節(jié)課。在這些時(shí)間之外，我們重點(diǎn)是讓學(xué)生加強(qiáng)各方面素質(zhì)訓(xùn)練，培養(yǎng)他們的愛(ài)好和習(xí)慣，讓他們?cè)谏暇W(wǎng)課之后能夠輕松的休息和快樂(lè)的度過(guò)疫情封閉的時(shí)光。比如：美術(shù)老師指導(dǎo)孩子做手工可愛(ài)的小花狗，并啟發(fā)學(xué)生做喜歡的手工，為體諒父母的辛勞，鼓勵(lì)孩子學(xué)做一道菜，幫父母分擔(dān)家務(wù)活，為了抵抗病毒，增強(qiáng)體質(zhì)，鼓勵(lì)孩子加強(qiáng)體育鍛煉，學(xué)習(xí)疫情防控科學(xué)知識(shí)，制作手抄報(bào)等</p> <p class="ql-block">停課不停學(xué)，八一中學(xué)以“實(shí)”字教學(xué)貫穿始終，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。疫情終會(huì)過(guò)去，愿同學(xué)們勤奮自立，靜待春暖花開(kāi)！</p>