<p class="ql-block"> 一束光，可以照亮自己前方路，也可以讓旁邊的人借助光芒，走的更穩(wěn)。為緊跟時(shí)代步伐，貫徹落實(shí)《幼兒園保育教育評(píng)估指南》精神，積極營造協(xié)同育人環(huán)境氛圍，使教師隊(duì)伍增加凝聚力、增強(qiáng)工作幸福感，苗苗園長工作室圍繞《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》背景下的人文關(guān)懷板塊進(jìn)行專題學(xué)習(xí)和本月工作總結(jié)以及近期工作展望，此次線上會(huì)議由苗苗園長工作室成員何易雯園長主持召開。</p> 熱身游戲 <p class="ql-block"> 營造輕松、愉快、向上的環(huán)境氛圍，能讓大家在喜悅中放松、在喜悅中凝聚智慧，活動(dòng)第一個(gè)環(huán)節(jié)由十四幼周小雪主任為大家?guī)砹藷嵘碛螒颉段覀冇卸嗍臁贰?lt;/p> 專題培訓(xùn) <p class="ql-block"> 一個(gè)幼兒園的成功，實(shí)際上是每位職工成功的總和，因此，幼兒園管理者要采取多種有效的方法，尋找每一個(gè)教師的成功點(diǎn)，讓教師感受到自己被珍惜和尊重。為了提升管理者們的管理水平，切實(shí)落實(shí)《幼兒園保育教育評(píng)估指南》中對(duì)園所教師隊(duì)伍建設(shè)的要求，李艷萍園長為大家?guī)砹藢ｎ}培訓(xùn):《教師隊(duì)伍管理學(xué)習(xí)——做有溫度的管理者》。</p> <p class="ql-block"> 從李園長的培訓(xùn)中大家了解了做有溫度的管理者，首先要有“光度”知人善用 , 揚(yáng)長管理。俗話說尺有所短 , 寸有所長。識(shí)人不看短板 , 用人當(dāng)用長處。我們要抓住老師的“哇”時(shí)刻，把愿意干事的教師團(tuán)結(jié)在一起 ,想辦法給他們搭建平臺(tái) , 特別重視個(gè)別化教師的長板 , 在工作中持續(xù)采取揚(yáng)長管理 , 提升教師自信，讓每個(gè)人的成長都有目共睹。 其次是有“效度”做實(shí)落細(xì) , 提高效率 ，同時(shí)也要 嚴(yán)愛相濟(jì)，站在教師的角度想他所想，適時(shí)、適地和適人的疏導(dǎo)、引領(lǐng)。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)中，大家分為兩組討論了自己對(duì)于“如何做一個(gè)有溫度的管理者”這一話題的見解，大家各抒己見，氣氛熱烈，在討論接近尾聲時(shí)孫珊珊園長也發(fā)表了自己獨(dú)到的想法，頗得大家的贊同。</p> 分享智慧 <p class="ql-block"> 《幼兒園保育教育評(píng)估指南》的頒布，對(duì)幼兒園保育教育的工作指出了明確的發(fā)展方向，也為苗苗園長工作室所屬園所的保教工作開展提供了思路和想法。</p> <p class="ql-block"> 在這個(gè)環(huán)節(jié)中，何易雯園長設(shè)計(jì)了七個(gè)祝福紅包，各保教主任選擇喜歡的祝福語紅包，根據(jù)紅包顯示的數(shù)字順序輪流進(jìn)行了分享。各個(gè)園所的保教主任們紛紛陳述在《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》背景下本月園所的保育教育工作的工作亮點(diǎn)，大家互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 保教主任們?cè)诜窒碇袕?qiáng)調(diào)了我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系，注重過程，關(guān)注細(xì)節(jié)，審視自己，同時(shí)大家也關(guān)注到《幼兒園保育教育評(píng)估指南》是我們今后開展工作中一個(gè)重要的抓手，我們要深入研究《幼兒園保育教育評(píng)估指南評(píng)估指南》的基本內(nèi)容以及5個(gè)A 級(jí)指標(biāo)、15個(gè)B級(jí)指標(biāo)、48個(gè)考察要點(diǎn)，一一內(nèi)化于心，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，提升園所的保育教育質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 通過大家的分享可以看到，苗苗園長工作室的成員們都在《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》的影響下不斷地學(xué)習(xí)與進(jìn)步。</p> 滿懷憧憬 <p class="ql-block"> 接下來，韓曉羽園長對(duì)下個(gè)月的園所工作任務(wù)進(jìn)行了大致的闡述:</p><p class="ql-block">1.不斷推進(jìn)《評(píng)估指南》培訓(xùn)教研活動(dòng)，保證活動(dòng)質(zhì)量。</p><p class="ql-block">2.提升五大領(lǐng)域?qū)W科運(yùn)行機(jī)制，充分發(fā)揮帶頭作用，資源共享。每學(xué)期形成小中班資源共享資源庫，并完成一節(jié)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)活動(dòng)在集團(tuán)或工作室內(nèi)進(jìn)行分享交流。</p><p class="ql-block">3.班級(jí)、年級(jí)、園級(jí)、管理層開展總結(jié)會(huì)，進(jìn)行分享經(jīng)驗(yàn)交流。</p><p class="ql-block">4.家園共育：開展線上家長總結(jié)會(huì)。</p><p class="ql-block">5.以各部門管理組為單位梳理假期提升任務(wù)清單。</p> 躊躇滿志 <p class="ql-block"> 最后，孫園長對(duì)今天的活動(dòng)進(jìn)行了小結(jié)，孫園長圍繞“賞識(shí)教育”給管理者們提供了今后教師隊(duì)伍管理的思路，幫助老師們得到專業(yè)上的提升和職業(yè)幸福感的升華，并對(duì)近期教師的人文關(guān)懷工作提出了要求。</p> <p class="ql-block"> 教育的腳步永遠(yuǎn)在路上，我們要在實(shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，在輻射引領(lǐng)的路途中，收獲最理想的狀態(tài)，見證苗苗園長工作室的發(fā)展，見證孩子們健康快樂的童年！</p> <p class="ql-block">策劃 | 庫爾勒市四幼教育集團(tuán)</p><p class="ql-block">組織 | 庫爾勒市四幼教育集團(tuán)</p><p class="ql-block">審核 | 市四幼宣傳組</p><p class="ql-block">責(zé)編 | 庫爾勒市四幼教育集團(tuán)（第十四幼兒園）</p><p class="ql-block">供圖 | 庫爾勒市四幼教育集團(tuán)苗苗園長工作室</p>