“書(shū)香潤(rùn)心 閱讀啟智”———晉城市城區(qū)東關(guān)小學(xué)四（2）班 班班共讀分享太陽(yáng)當(dāng)空趙 <p class="ql-block"> 最美人間四月天，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。借班班共讀這縷金風(fēng)，四（2）班的孩子們拉開(kāi)了金秋的閱讀大幕。</p> 閱讀未開(kāi) 計(jì)劃先行 <p class="ql-block"> 在共讀開(kāi)始之前，我班專(zhuān)門(mén)創(chuàng)建了獨(dú)屬于班班共讀的閱讀分享群。孩子們積極地準(zhǔn)備用書(shū)，打印導(dǎo)讀單。</p> 兩課一測(cè) 悉數(shù)完成 <p class="ql-block"> 無(wú)論是導(dǎo)讀課、交流課還是閱讀測(cè)試，孩子們都悉數(shù)完成，如春蠶吐絲般一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持。</p> 最美共讀 ?書(shū)香潤(rùn)心 <p class="ql-block"> 有人說(shuō)一個(gè)人最美的模樣留在童年時(shí)光，童年里最美的模樣莫過(guò)于求學(xué)求知。在班班共讀的閱讀提示下，孩子們暢游書(shū)海，完成了《中國(guó)神話故事》、《希臘神話故事》、《孫悟空在我們村里》、《下次開(kāi)船港》、《小英雄雨來(lái)》、《閃閃的紅星》六本共讀用書(shū)。</p> <p class="ql-block">閱讀課上共讀《中國(guó)神話故事》</p> <p class="ql-block">共讀《希臘神話故事》</p> <p class="ql-block">共讀《孫悟空在我們村里》</p> <p class="ql-block">共讀《下次開(kāi)船港》</p> <p class="ql-block">共讀《小英雄雨來(lái)》</p> <p class="ql-block">共讀《閃閃的紅星》</p> 讀書(shū)小報(bào) 收獲頗豐 <p class="ql-block"> 一個(gè)人讀書(shū)是快樂(lè)的，一群人讀書(shū)是幸福的。一張張讀書(shū)小報(bào)承載著孩子們智慧的心。</p> <p class="ql-block"> 鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。感謝“班班共讀”搭建的良好平臺(tái)，讓讀書(shū)不再成為一個(gè)人的旅行，在交流與分享中，孩子們受到的影響潛移默化。寒假共讀即將開(kāi)始，讓書(shū)香繼續(xù)伴我們成長(zhǎng)，在閱讀中體驗(yàn)人生的波瀾壯闊！</p> 共讀班班讀書(shū)閱讀最美書(shū)香孩子分享用書(shū)雨來(lái)