<p class="ql-block"> 新課標指出：學生是學習和發(fā)展的主體，學生的數(shù)學核心素養(yǎng)是在參與數(shù)學活動中逐步形成和發(fā)展的。基于此，我們五年級數(shù)學備課組開展了“探索黃金比，感悟數(shù)學美”為主題的綜合實踐活動，旨在為學生提供一個多途徑、多角度了解數(shù)學的舞臺，充分感受“黃金比”的魅力，激發(fā)學生熱愛數(shù)學的情感，全面提升學生的核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 本次綜合實踐作業(yè)分為三部分。首先，說一說自己了解的黃金比。第二，動手測量身邊符合黃金比的事物，通過測量與計算來探究黃金比。最后，根據(jù)黃金比的知識來設計“黃金比”手抄報。</p> <p class="ql-block"> 在本次綜合實踐活動中，同學們積極踴躍，測量了很多身邊符合黃金比的事物。</p> <p class="ql-block"> 孩子們以“圖”來“說數(shù)學”，以手抄報的形式介紹黃金比，把數(shù)學知識與生活、學習、活動有機地結(jié)合起來，活用數(shù)學知識，加深對生活的熱愛，對數(shù)學的熱愛。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學是一首詩，很抽象卻又很具體，數(shù)學是一幅畫，妙在似與不似之間。此次活動是“美”“數(shù)”融合學“美數(shù)”，最終實現(xiàn) “1+1大于2”的效果。</p> <p class="ql-block"> 孩子們在“做中學，學中做”，行知合一，真切地去感受、去欣賞、去表現(xiàn)、去創(chuàng)造數(shù)學之美，“學數(shù)學，其樂無窮；用數(shù)學，無處不在；愛數(shù)學，受益終生”。未來，我們將在綜合實踐活動的研究道路上繼續(xù)前行，和孩子們共同領略一路美好風景！</p>