班級(jí)日記第四輯2022.12

最美遇見(jiàn)

12月7日天氣：晴今天又是上網(wǎng)課的一天，伴隨著一陣熟悉的釘釘鈴聲，枯燥的網(wǎng)課時(shí)間正式開(kāi)始。第一節(jié)早讀是語(yǔ)文，老師讓我們讀書(shū) 。有的人無(wú)精打采，有的人精神抖擻。已經(jīng)8：20了但我們還沒(méi)有默寫(xiě)完，所以還不能下課，但如果有事的話還是可以離開(kāi)的，就這樣8：30了，老師讓我們默寫(xiě)了一會(huì)兒后開(kāi)始上課了。 第二節(jié)是語(yǔ)文，老師繼續(xù)給我們講《皇帝的新裝》，并且在最后快要下課時(shí)給我們留下了一項(xiàng)趣味作業(yè)，小組成員排練話劇，并且續(xù)寫(xiě)《皇帝的新裝》。 第三節(jié)是數(shù)學(xué) ，老師上課時(shí)批評(píng)了李昕，張世豪，郭治新三位同學(xué)，然后繼續(xù)講了星期天的作業(yè)上一道題后，便讓我們開(kāi)始練習(xí)昨天新課講的題 下午第一節(jié)課是英語(yǔ)，英語(yǔ)課老師繼續(xù)帶著我們學(xué)習(xí)第九單元，并且讓我們?cè)炝艘恍┚渥佑职褧?shū)上的練習(xí)題做了做，在這中間老師表演了楊冉，牛歡，批評(píng)了王學(xué)文。 下午第二節(jié)課是政治，同學(xué)們都很積極的回答問(wèn)題，沒(méi)有人亂說(shuō)話，表?yè)P(yáng):王婧然，申暄琮，吳卓墨，只批評(píng)了杜邢博一個(gè)人 下午第三節(jié)課是地理，同學(xué)們和老師一起復(fù)習(xí) 就這樣一天的網(wǎng)上課程結(jié)束 安易烜1.你現(xiàn)在敷衍學(xué)習(xí)的每一秒，都是在為別人讓路。2.所有的逆襲，都是有備而來(lái)，所有的幸運(yùn)都是努力埋下的伏筆。3.網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，老師在這頭，你在那頭，一切全靠你的自律，混日子是一天，認(rèn)真學(xué)也是一天，開(kāi)學(xué)后差距就明顯了。4.夢(mèng)想絕不是睡在床上躺在沙發(fā)上聽(tīng)網(wǎng)課，絕不是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，這樣的話.夢(mèng)想只能是睡夢(mèng)中想，是空想。5.網(wǎng)課可能會(huì)沖出一匹匹黑馬，也可能會(huì)隕落一片星辰，拼自律.拼付出，低頭是努力，抬頭是未來(lái)。 網(wǎng)課，可能會(huì)沖出一匹黑馬，也可能會(huì)隕落一片星辰，拼自律，拼付出，低頭是努力，抬頭是未來(lái)。愿孩子們都能全力以赴，歸來(lái)時(shí)皆為黑馬，而不是隕落的星辰。少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕！對(duì)于現(xiàn)在這種情況，成功的訣竅只有堅(jiān)持....... 12月8日，星期四，天氣:晴“新型冠狀病毒”這個(gè)令人談虎色變的字眼，跳躍到了我們的面前。在這樣的局勢(shì)下，網(wǎng)課似乎也變成了一種我們默認(rèn)的新方式。 美好的一天當(dāng)然要從早讀開(kāi)始，畢竟“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”嘛。這次的早讀任務(wù)可比往常簡(jiǎn)單多了，還怕我們班同學(xué)不完成作業(yè)？果然！“意外”還是那么意外的發(fā)生了——又有一些“小網(wǎng)紅”被組長(zhǎng)逮到?jīng)]交作業(yè)。哎～“孺子不可教也?。　?lt;/p> 誒，別失落！這一天還沒(méi)過(guò)完呢，再往后走走看吧！今天的語(yǔ)文課，老師居然沒(méi)像我們展示他那拿手的“口才技術(shù)”，改讓我們自己用筆來(lái)“創(chuàng)作”。但這也讓班里的一些人有了可乘之機(jī)！你看他們，都是天生的演員:只是試探性的把鏡頭調(diào)一調(diào)，動(dòng)一動(dòng)，但其實(shí)內(nèi)心早已有鬼，調(diào)了半天，愣是照不住課本。都是“揣著明白裝糊涂。” 轉(zhuǎn)跳到數(shù)學(xué)課堂，同學(xué)們也是一如既往的“寧?kù)o”?！翱催@些人一個(gè)個(gè)都不做題，定是調(diào)了小屏沒(méi)在好好聽(tīng)課！”有些人的小心思可瞞不過(guò)我們數(shù)學(xué)老師的慧眼，就是那么猝不及防的抓到了個(gè)倒霉蛋兒。幸運(yùn)點(diǎn)的就跟嘴里抹油似的，一眨眼的功夫題就講完了；再不就是倒霉點(diǎn)的，支支吾吾半天，愣是沒(méi)憋出個(gè)所以然來(lái)……不過(guò)還好，最后還有兩個(gè)同學(xué)給我們表演了個(gè)“余興節(jié)目”，你問(wèn)他為什么表演？哎嘻～那肯定是作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，被懲罰了呀！ 再看看英語(yǔ)課，畫(huà)風(fēng)就截然不同了。有了英語(yǔ)老師的“隨機(jī)抽獎(jiǎng)項(xiàng)目”，有些人可真所謂是整天提心吊膽。果然還是老師們神童，這唬的那些“小網(wǎng)紅”可不敢輕易開(kāi)小屏了。你看看有些人“敬酒不吃，吃罰酒！”仗著自己膽子大，十分成功的變成了那個(gè)倒霉蛋兒，居然還找手機(jī)來(lái)“背黑鍋”！手機(jī)要是能說(shuō)話，都得找他們理論理論！ 看看副科，又是一副截然不同的風(fēng)景。今天上的歷史和生物課，雖然有幾個(gè)小可愛(ài)出來(lái)回答問(wèn)題，但和那些保持沉默的人依舊造成很大的反差，以至于所有課代表都在思考“上個(gè)網(wǎng)課，還能發(fā)生失蹤案？”這可真是:百思不得其解。 氣氛都到這兒了，再保持沉默就不禮貌了！到了開(kāi)會(huì)時(shí)間，一定要把那些“”罪魁禍?zhǔn)住苯o揪出來(lái)！看看咱們班里的“小網(wǎng)紅”，到了學(xué)校一定要讓他們表演個(gè)節(jié)目，這樣才好展現(xiàn)出他們?cè)诩业摹皠趧?dòng)成果”。 所以，勸誡所有人:網(wǎng)課期間要積極的和老師互動(dòng)，融入課堂，優(yōu)秀的同學(xué)繼續(xù)優(yōu)秀，所有人都要向著優(yōu)秀前進(jìn)！網(wǎng)課期間也讓某些人“原形畢露”，大家也要保持好成績(jī)，千萬(wàn)不能下滑哦！ （名字就不寫(xiě)了，發(fā)在群里面也有每天批評(píng)和表?yè)P(yáng)的人，大家要多多關(guān)注班群信息，讓13班共同進(jìn)步?。?lt;/p>——楊冉 12月9日星期五天氣：霾 王婧然 71302 疫情如同一只猛虎，壓制著人們，讓我們久久不能回歸正常生活。網(wǎng)課也成為了我們生活中的一部分。 盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人。今天的語(yǔ)文早讀，我們背誦了關(guān)于七夕的四首詩(shī)。許多同學(xué)在背誦時(shí)十分專(zhuān)注，也許是隨同牛郎織女，到那天上的街市走了一遭，美好的風(fēng)光盡收腦海之中。隔著屏幕，那讀書(shū)聲也是朗朗上口。但有的同學(xué)，確乎是想讓自己的頭頂與自家天花板，一展朗誦好身手，就是不愿讓自己的面龐完整的出現(xiàn)在屏幕面前，有待改正。 休息片刻，我們又迎來(lái)了第一節(jié)語(yǔ)文課。課上，李老師先帶我們看了球星c羅的足球生涯。命運(yùn)并沒(méi)有眷顧c羅，除了天賦，只有源源不斷的努力，才得來(lái)了最后的成功。觀看視頻時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神的看著，也被c羅的故事有所感觸。后半節(jié)課，同學(xué)們開(kāi)始埋頭書(shū)寫(xiě)自己課本劇的劇本。但有幾雙眼睛，總是盯著屏幕，難道那里有靈感來(lái)源嗎？ 大課間過(guò)后，就到了我們的數(shù)學(xué)課。預(yù)習(xí)時(shí)間，在同學(xué)們翻看著課本時(shí)，總有那么幾個(gè)同學(xué)在偷偷摸魚(yú)。手機(jī)里的“東西”強(qiáng)烈吸引著他們，讓他們無(wú)法靜心學(xué)習(xí)，那差距也就從這里慢慢拉開(kāi)了帷幕。課上，數(shù)學(xué)老師在課本上圈圈畫(huà)畫(huà)，但這一節(jié)課下來(lái)，有些同學(xué)的課本干凈的像本新書(shū)一樣。做題時(shí)間，老師突然“偷襲”，有些同學(xué)便包子張嘴——露餡了。在老師要求查看做題情況時(shí)便張口結(jié)舌，半天說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)。猶如一只驚弓之鳥(niǎo)，惶恐不安。課后，班上幾個(gè)“明星”的行為實(shí)在引得老師不滿。隔墻有耳，同學(xué)們的種種行為早已映入老師的眼簾。相比來(lái)說(shuō)，我們班優(yōu)秀的同學(xué)也有很多，老師也一一表?yè)P(yáng)。希望表現(xiàn)好的同學(xué)要繼續(xù)保持，不足的同學(xué)也要及時(shí)改正。 過(guò)了一個(gè)中午，英語(yǔ)課又開(kāi)始了。字母，短語(yǔ)，句式在屏幕上來(lái)回的跳動(dòng)著，牽動(dòng)和同學(xué)們的思緒。老師的話語(yǔ)在我們的耳畔回蕩。今天突如其來(lái)的“學(xué)號(hào)抽獎(jiǎng)”，讓同學(xué)們都打起了百分百的精神。說(shuō)不定跑神一下，你的學(xué)號(hào)便從老師的麥克風(fēng)里傳了出來(lái)。這可制服了不少班上的“明星”，誰(shuí)也不想因?yàn)橐粫r(shí)跑神下課加班啊。但總有那么幾個(gè)不知天高地厚之人的存在，總想以一句“我不會(huì)”而僥幸逃脫。但哪題講過(guò)了還不會(huì)，罰抄少不了。一個(gè)個(gè)都帶上了“痛苦面具”，這時(shí)悔不當(dāng)初又有什么用呢。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮恼n堂中要認(rèn)真專(zhuān)注，只有掌握了這些知識(shí)才能避免“遇難”正如英語(yǔ)老師所說(shuō)：“上課課堂效率不高，下課你就解放不了” 下午的第二節(jié)政治課，喜從天降，政治老師告訴大家這節(jié)課看電影。這可真是大快人心，評(píng)論區(qū)直接炸開(kāi)了鍋?！袄蠋熖昧恕薄袄蠋熌闶俏业纳瘛薄袄蠋焬yds”等等的話語(yǔ)不計(jì)其數(shù)。政治老師一下子在學(xué)生心里“封神”了?？措娪爸型?，評(píng)論區(qū)也是有同學(xué)不斷發(fā)表觀點(diǎn)，熱火朝天。不知不覺(jué)間，還有十分鐘就下一節(jié)課了，可電影還剩下十幾分鐘沒(méi)看完，同學(xué)們還一副意猶未盡。 今天的最后一節(jié)是地理課，一部分同學(xué)積極與老師互動(dòng)，回答問(wèn)題?？捎行┩瑢W(xué)們都隱姓埋名，好似這釘釘群里有疫情，不讓多交流，全都靜默著。乍一看，還以為你是“遵紀(jì)守法好公民”。希望大家可以向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！總結(jié)：課堂上，大部分同學(xué)與老師積極互動(dòng)響應(yīng)，接受知識(shí)，慢慢的進(jìn)步。而少部分同學(xué)早已把學(xué)習(xí)拋之腦后，心思早已飛到九霄云外去了。與此同時(shí)你的成績(jī)也在慢慢退步。這樣，同學(xué)們之間便慢慢的拉開(kāi)了差距。希望同學(xué)們下周一可以加以改正，讓我們的網(wǎng)課變得輕松，而不是越來(lái)越被動(dòng)。加油?。?！ 12月12日星期一天氣晴郭治新因?yàn)橐咔榈脑?，我們不能去學(xué)校上課，只能在家里上網(wǎng)課，時(shí)間長(zhǎng)了，我們也習(xí)慣了在家上網(wǎng)課。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。早讀是我們積累知識(shí)的好方法，今天的早讀是英語(yǔ)，老師讓背誦知識(shí)點(diǎn)，說(shuō)了讓打開(kāi)攝像頭，可是有些人就是不打開(kāi)，被老師點(diǎn)到名，就開(kāi)始找理由，其實(shí)老師比誰(shuí)都知道你心里打的小算盤(pán)。老師在挑人背書(shū)時(shí)，有的人連讀都沒(méi)有讀，心里一直默念:“挑不到我！挑不到我！”第一節(jié)課是語(yǔ)文，老師花費(fèi)了一些時(shí)間給我們講道理?？墒?，一些人覺(jué)得這些東西沒(méi)有什么用，把手機(jī)一分屏，就去干其他的了。老師犧牲自己的時(shí)間給我們講道理，有些人還不以為然，不認(rèn)真聽(tīng)講。今天學(xué)習(xí)的是第20課《天上的街市》，作者用豐富的想象和聯(lián)想，深刻的表達(dá)了自己對(duì)自由幸福的向往，也反襯出當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)，課前練習(xí)說(shuō)的是10:40之前提交，可是40之前沒(méi)有一個(gè)人提交，老師沒(méi)有批評(píng)我們，反而說(shuō)最后一道題的計(jì)算量大再給我們五分鐘，可以看出老師對(duì)我們的關(guān)心。又過(guò)了五分鐘，只有幾個(gè)人提交，無(wú)奈老師只能讓同學(xué)們停下，給我們講解。經(jīng)過(guò)老師一講，在一看，嗯……這些題好像也不難。在上課的時(shí)候，老師讓把手機(jī)橫著放，可總是有人像聽(tīng)不到老師說(shuō)話一樣，要么不開(kāi)攝像頭，要么開(kāi)個(gè)攝像頭只露個(gè)天靈蓋，讓同學(xué)和老師去觀賞他的頭發(fā)。有些人雖然看著是坐在攝像頭前的，但其實(shí)心早已“遠(yuǎn)走高飛”了。中午過(guò)后，迎來(lái)第三節(jié)課——英語(yǔ)課，老師讓每個(gè)人都打開(kāi)攝像頭和基礎(chǔ)訓(xùn)練，可是某些人就是不開(kāi)攝像頭，也不知道在干嘛。英語(yǔ)作業(yè)僅僅只有早讀默寫(xiě)的東西和基礎(chǔ)訓(xùn)練糾錯(cuò)后的照片，基礎(chǔ)訓(xùn)練在課上已經(jīng)講過(guò)了，還留了一些時(shí)間糾錯(cuò)，應(yīng)該下課就可以提交的，硬生生拖到晚上7:30還沒(méi)有交，不知道是什么原因。下午第二節(jié)課是歷史課，老師挑每個(gè)班中的一個(gè)小組來(lái)回答問(wèn)題，有些人也是不回答，不知道在屏幕前干什么。但是有些人積極回答問(wèn)題，值得大家學(xué)習(xí)。因?yàn)橐咔榈脑颍蠋煵荒苊鎸?duì)面的教授我們知識(shí)，但我們更應(yīng)該努力，考出一個(gè)滿意的成績(jī)，讓人生不留下遺憾！ 12月13日星期二天氣晴姓名：馮文旭新的一天，又開(kāi)始了，雖然“宅”在家中但是我們的學(xué)習(xí)不能落下。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。今天的早讀，是語(yǔ)文，要背誦《穿井得一人》和《杞人憂天》雖然任務(wù)有點(diǎn)多，但從同學(xué)們的讀書(shū)聲中，能感受到他們的認(rèn)真。但是經(jīng)過(guò)了很久，一個(gè)背書(shū)的都沒(méi)有，最后還是申喧琮第一個(gè)開(kāi)麥背書(shū)，這個(gè)不敢背書(shū)的陋習(xí)可不能繼續(xù)持續(xù)了。語(yǔ)文老師還特意強(qiáng)調(diào)了兩個(gè)“專(zhuān)業(yè)戶”，對(duì)于他們的事跡相比有人已經(jīng)煩了，就不在過(guò)多闡述了。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，課上講前兩則寓言故事，分別是《赫爾墨斯和雕像者》和《蚊子和獅子》，課上同學(xué)們回答問(wèn)題明顯不積極，一個(gè)問(wèn)題，老師問(wèn)幾遍，都沒(méi)人回答，總是那幾個(gè)人，就像老師說(shuō)過(guò)的那句話：“好的越來(lái)越好，壞的越來(lái)越差?！闭n文中，赫爾墨斯的虛偽，驕傲，自滿，蚊子的因小失大，盡數(shù)呈現(xiàn)在我們眼前，好不妙哉！數(shù)學(xué)課依舊還是以計(jì)算題開(kāi)頭，但是錯(cuò)的慘不忍睹，還是需要多加練習(xí)，方能牢牢掌握。今天學(xué)習(xí)新課，叫做基本平面圖形，同學(xué)們的筆記都很完整。在課上老師還感謝了一些“逃跑專(zhuān)業(yè)戶”不是他們，老師還有可能就拖到一點(diǎn)不吃飯了，在此，“隆重表?yè)P(yáng)一下！”下課之后，同學(xué)們提交作業(yè)的信息排山倒海，可見(jiàn)對(duì)數(shù)學(xué)課的熱愛(ài)。中午短暫的休息后，就迎來(lái)了第三節(jié)課———英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師提前十分鐘就開(kāi)課了，但是有一個(gè)同學(xué)，卡著一點(diǎn)五十九進(jìn)入會(huì)議，這是很不好的，請(qǐng)同學(xué)們引以為戒。課上老師先是復(fù)習(xí)了一些知識(shí)點(diǎn)，后又是練習(xí)冊(cè)第九單元的二三課時(shí)，同學(xué)們的答題情況依舊很不樂(lè)觀，要么聲音小，要么就是網(wǎng)不好。這種情況，從網(wǎng)課開(kāi)始就已經(jīng)出現(xiàn)，現(xiàn)在能出去了，設(shè)備還不修，是何居心，一目便知。英語(yǔ)課就這么不愉快的結(jié)束了。第四節(jié)課是政治課，這節(jié)課復(fù)習(xí)探究生命，奇怪了，主科上回答問(wèn)題不積極，副科上回答特別積極。雖然答案是一樣的，但是能積極參與就很不錯(cuò)。希望同學(xué)們將這股勁，也多“分給”我們可憐的主科吧！第五節(jié)課是地理課，也是可最短的一節(jié)課，因?yàn)樗膸缀跻话氲臅r(shí)間都在卡，但是絲毫不影響同學(xué)們的熱情，只要老師網(wǎng)絡(luò)剛好，發(fā)出疑問(wèn)，同學(xué)們都會(huì)回答，積極的態(tài)度值得表?yè)P(yáng)，但是我建議大家啊，還是在主課上，上點(diǎn)心吧，不要到學(xué)校一測(cè)試，副科那叫一個(gè)好，主科呢？額，我們跳過(guò)這個(gè)話題.......總之，今天一天的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的（至少能看）還請(qǐng)大家，繼續(xù)努力，相信明天，你們能更好，更加拼搏，加油?。。?lt;/p> 2022年12月14日星期三晴牛歡71305日復(fù)一日，年復(fù)一年。我們生活在這人心惶惶的的世界，而口罩已經(jīng)陪伴我們走過(guò)了3個(gè)春夏秋冬，不僅如此現(xiàn)在正式放開(kāi)，有些人口罩一摘，跟沒(méi)事人一樣，這些人很容易就“陽(yáng)”了。我們只能在家學(xué)習(xí)，所以努力當(dāng)下，把握現(xiàn)在！今天早讀是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師采用了讀書(shū)時(shí)全部開(kāi)麥，這樣誰(shuí)在那邊干嘛就一清二楚了。但就是有些同學(xué)不自覺(jué)，把麥打開(kāi)又偷偷關(guān)上了。有的人做賊心虛也把攝像頭關(guān)了，誰(shuí)也不知道他在那邊干嘛。第一節(jié)課是語(yǔ)文，語(yǔ)文老師花了十幾分鐘給我們講述現(xiàn)在疫情的形式，接著老師就讓我們自己看《女?huà)z造人》這一課，因?yàn)槭亲宰x課文老師就讓我們帶著三個(gè)問(wèn)題去讀，完成三個(gè)問(wèn)題后又繼續(xù)做基礎(chǔ)訓(xùn)練。這節(jié)課基本就這么多，哦對(duì)了，老師還讓批改基礎(chǔ)訓(xùn)練，可沒(méi)時(shí)間了，所以就留在課間。大課間時(shí)，體育老師給大家布置的作業(yè)是簡(jiǎn)化少林拳，每個(gè)人的體質(zhì)不一樣，自身的免疫力也不一樣，有強(qiáng)有弱，而疫情就是選那些免疫力差的，所以同學(xué)們都要積極完成體育老師發(fā)布的體育鍛煉。大課間接下來(lái)就是數(shù)學(xué)課了，數(shù)學(xué)老師今天沒(méi)有布置課前練習(xí)，而是做同步學(xué)案（線段、射線、直線）的7.8.9.10.題。老師講題時(shí)還要讓同學(xué)們把攝像頭調(diào)成橫屏，這樣誰(shuí)也不敢開(kāi)小屏刷視頻玩游戲了，數(shù)學(xué)課上講了新課（比較線段的長(zhǎng)短）。課的最后一點(diǎn)，數(shù)學(xué)老師公布了昨天作業(yè)交的最晚的幾個(gè)人，現(xiàn)在還有三個(gè)人沒(méi)有提交，老師還暫時(shí)保密了今天的數(shù)學(xué)作業(yè)，還稱昨天晚上就想好了今天的作業(yè)，沒(méi)想到要自拍一張照片提交，今天的作業(yè)要是還沒(méi)有提交的話那就是真該說(shuō)點(diǎn)什么了。下午2點(diǎn)開(kāi)始上英語(yǔ)課，課前老師讓背昨天記得知識(shí)點(diǎn)，可當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)有說(shuō)沒(méi)記上的，有說(shuō)沒(méi)背會(huì)的，真是為不會(huì)背找五花八門(mén)的理由，不過(guò)他們也得到了他們應(yīng)有的懲罰，課堂上因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師不怎么會(huì)看同學(xué)們，就導(dǎo)致有些同學(xué)放飛自我肆意妄為，但也有表現(xiàn)好的就像人家薛鈺涵，老師點(diǎn)到他時(shí)總能快速回答，有事老師問(wèn)的句式他還能搶答，要是班上都是這樣的人就好了。下午的第二節(jié)課是歷史，因?yàn)槔蠋熣疹櫟陌啾容^多，所以只能用直播的形式上課，這樣雖然看不到人，但根據(jù)回答問(wèn)題的情況就能反映出同學(xué)們的聽(tīng)課狀態(tài)。今天講的是下冊(cè)內(nèi)容（第二課從“貞觀之治”到“開(kāi)元盛世”）本想是直播課回答問(wèn)題的人數(shù)應(yīng)該多一點(diǎn)，但回答問(wèn)題的總是那些人不多也不少，比如申瑄琮、秦世博、馮文旭、陳一鳴等。第三節(jié)課是生物，老師同樣是以直播的形式，但卻關(guān)閉了評(píng)論區(qū)，有的同學(xué)暗自竊喜不用回答問(wèn)題，有的同學(xué)在心里抱怨老師屏蔽了他的回答。生物老師講的也是下冊(cè)內(nèi)容（人體的營(yíng)養(yǎng)）只有申瑄琮和牛歡在群里于老師互動(dòng)。今天總體來(lái)說(shuō)非常好，但還是有些同學(xué)不好好上課。說(shuō)個(gè)題外話現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)還能找到什么工作，那些累活臟活將被那些人工智能取代，你說(shuō)依靠父母，父母也有老的一天?，F(xiàn)在不吃學(xué)習(xí)的苦將來(lái)就吃生活的苦。任何事都是先苦后甜。 12月15日星期四楊子熙 今天又是美好的一天，美好的一天從早讀開(kāi)始，毛澤東說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀。” 今天的早讀是語(yǔ)文，語(yǔ)文老師特別強(qiáng)調(diào)了疫情當(dāng)下要做好防護(hù)，調(diào)整好心態(tài)，還給我們放了一首激勵(lì)自己的歌曲，隨后開(kāi)始早讀，申暄琮，楊冉，王石博同學(xué)背的特別快，一看就是有備而來(lái)。哦，對(duì)了，語(yǔ)文老師說(shuō)年前開(kāi)學(xué)的幾率不大，想有些同學(xué)一直在下面樂(lè)呵吧。 第一節(jié)課是語(yǔ)文課，課堂上老師強(qiáng)調(diào)了班級(jí)日記的評(píng)論，然后讓我們繼續(xù)背誦了早讀任務(wù)，但是同學(xué)們的效率太低了，背會(huì)的很少，希望同學(xué)們繼續(xù)努力，因?yàn)橐咔?，我們不能相?jiàn)，但是學(xué)習(xí)不能有一絲絲懈?。?lt;/p> 不知不覺(jué)，語(yǔ)文課下課又到了大課間，今天的體育作業(yè)依舊是少林簡(jiǎn)化拳，疫情當(dāng)下，既能不出門(mén)，又能鍛煉身體，少林簡(jiǎn)化拳就再好不過(guò)了。 愉快的大課間結(jié)束了，第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，課前當(dāng)然少不了練習(xí)，題目并不難，許多同學(xué)都做的不錯(cuò)，從數(shù)學(xué)老師的聲音中聽(tīng)出，老師似乎是感冒了，但她卻一直關(guān)心著同學(xué)們的身體，從那時(shí)起，一股暖流一直在我心間蕩漾。課堂上除了個(gè)別同學(xué)回答不出來(lái)，大多同學(xué)表現(xiàn)的非常好，希望同學(xué)們繼續(xù)保持，個(gè)別同學(xué)仍需努力！ 很快來(lái)到下午，第一節(jié)是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師提前開(kāi)始了課堂，同學(xué)們都沒(méi)有遲到，希望明天繼續(xù)保持，課堂上，老師提問(wèn)了一些知識(shí)點(diǎn)，有些同學(xué)回答的很好，但是某些同學(xué)你們的“馬腳”已經(jīng)漏出來(lái)了，還是及時(shí)“亡羊補(bǔ)牢”為好，不然以后后悔可就來(lái)不及了，像薛鈺涵同學(xué)，楊冉同學(xué)，王婧然同學(xué)表現(xiàn)一直特別好，大家要向他們學(xué)習(xí)。 第二節(jié)課是政治課，政治課表現(xiàn)還可以，雖然看不到大家在干什么，但是某些人一定切了小屏，這里就不指名道姓了。（雖然有些人臉皮厚的比城墻還厚） 最后一節(jié)是地理課，這節(jié)課和其他課堂形成了鮮明的對(duì)比，班級(jí)群里就像炸開(kāi)了鍋，一會(huì)兒就是99+，這也充分的說(shuō)明了同學(xué)們的積極，特別是牛歡同學(xué)和申暄琮同學(xué)，特別提出表?yè)P(yáng)，其他同學(xué)也要加油哇！愉快的地理課結(jié)束了。放學(xué)了，我想每個(gè)同學(xué)都會(huì)有些小激動(dòng)吧，但是可別高興太早，還有家庭作業(yè)呢。那些寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)，額……你就當(dāng)我剛剛啥也沒(méi)說(shuō)好了。 愉快的一天結(jié)束了，你今天努力學(xué)習(xí)了嗎？什么你沒(méi)努力學(xué)習(xí)？不行！你必須努力學(xué)習(xí)！你不想學(xué)習(xí)，也可以，但是，以后別人考上了理想的大學(xué)，有了理想的工作，請(qǐng)你也不要羨慕！ 總之，好好學(xué)習(xí)，天天向上啦！ 12月16日，星期五，宋誠(chéng)碩中國(guó)有句老話做：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。同學(xué)們雖然因?yàn)橐咔樵诩?，但也都在積極的學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)學(xué)習(xí)的時(shí)光。今天早上的早讀是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師讓全部同學(xué)都把麥克風(fēng)打開(kāi)來(lái)讀書(shū)，這樣子所有同學(xué)的讀書(shū)學(xué)習(xí)情況老師就可以很清楚的看到，也能及時(shí)掌握大家的學(xué)習(xí)情況。當(dāng)然了，其中也有個(gè)別不太配合的同學(xué)，把麥打開(kāi)后過(guò)一會(huì)就又關(guān)了，到底在屏幕對(duì)面做些什么呢？希望希望大家以后都能夠認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師亦不辜負(fù)自己！第一節(jié)課是語(yǔ)文，大家都在翹首以盼的期待著老師的課堂，老師和往常一樣，先帶著同學(xué)們復(fù)習(xí)了之前的學(xué)習(xí)內(nèi)容，為新課程引入鋪墊，同學(xué)們也在語(yǔ)文老師的引領(lǐng)中學(xué)習(xí)到更多豐富的知識(shí)。老師在上課的時(shí)候，同學(xué)們都聽(tīng)講的很認(rèn)真。大課間是《簡(jiǎn)化少林拳》的練習(xí)，希望同學(xué)們?cè)诩乙矔?huì)積極練習(xí)，掌握動(dòng)作，牢記于心。第二節(jié)的數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師提前五分鐘發(fā)布了課前練習(xí)，開(kāi)啟了視頻會(huì)議?；蛟S是因?yàn)橛悬c(diǎn)難的緣故，在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)很少人上交。上課時(shí)，老師讓學(xué)生們把手機(jī)都調(diào)成橫屏放在桌子上，避免一些不自律的同學(xué)開(kāi)別的小窗口分心。中午大家都按時(shí)提交作業(yè)，少部分同學(xué)或許因?yàn)樗俣嚷蛟S因?yàn)椴粫?huì)等原因遲遲不交，希望大家能夠及時(shí)向老師多問(wèn)，積極解決難題，按時(shí)上交作業(yè)下午第一節(jié)是英語(yǔ)，由于今天沒(méi)有背書(shū)，上課的時(shí)候基本沒(méi)有幾個(gè)不認(rèn)真聽(tīng)講的。有些同學(xué)表現(xiàn)得有點(diǎn)三心二意哦，當(dāng)然大部分同學(xué)都表現(xiàn)得非常好，老師提問(wèn)什么他都能及時(shí)回答，正確率還很高。第二節(jié)課是歷史。因?yàn)檎?，歷史，地理，生物都是直播課，沒(méi)有了老師的監(jiān)控不知道大家在屏幕對(duì)面在做些什么，比如說(shuō)申暄琮，牛歡，楊冉，王靖然等幾位同學(xué)，能夠積極回答老師的問(wèn)題，那一定是在認(rèn)真聽(tīng)課了！希望大家向他們學(xué)習(xí)！最后一節(jié)課是生物，老師先講新課，然后再拿出幾道關(guān)于新課的題，讓同學(xué)們做，做完下課后拍照上傳一下。今天的生物課有些冷清，也希望大家以后能多與老師互動(dòng)今天一天同學(xué)們表現(xiàn)得都非常好，作業(yè)交的也很快?！吧賶巡慌Γ洗笸絺蓖瑢W(xué)們只有現(xiàn)在認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，將來(lái)才不會(huì)后悔曾經(jīng)不努力的自己！ 12月19日孟祥和星期一天氣：睛 “新型冠狀病毒”這一令人人心惶惶的病毒在這放開(kāi)形式下開(kāi)始頻繁的出現(xiàn)在我們面前，同學(xué)們也有不少被它“放倒”。在這情況下，同學(xué)們身體不舒服成了常態(tài)。 “一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”今天的早晨老師讓我們背名著導(dǎo)讀的內(nèi)容，老師讓我們打開(kāi)攝像頭丶麥克風(fēng)來(lái)背。不出所料，還是有同學(xué)在這陣陣?yán)首x聲中偷偷關(guān)掉了麥克風(fēng) ，又或是沒(méi)有請(qǐng)假，卻關(guān)閉了攝像頭不肯以自己的臉龐示人。這些同學(xué)應(yīng)該受到批評(píng)。 今天的課間老師為了讓我們每個(gè)學(xué)生都吃完飯，調(diào)整好身體，特地將下課時(shí)間調(diào)為20分鐘，20分鐘后，我們就開(kāi)始了今天的語(yǔ)文課。這節(jié)語(yǔ)文課老師讓我們寫(xiě)名著導(dǎo)讀的基礎(chǔ)訓(xùn)練，并讓班長(zhǎng)于9點(diǎn)10分把答案發(fā)在群中以便同學(xué)們訂正。不過(guò)這其中肯定有同學(xué)耍小聰明，就等著抄答案。 接下來(lái)就是大課間，體育老師發(fā)布了體育鍛煉，希望每個(gè)同學(xué)在家中也堅(jiān)持體育鍛煉，提高自己的身體素質(zhì)。 數(shù)學(xué)課上，老師先講了講周末的作業(yè)，中途還挑著同學(xué)來(lái)講解。同學(xué)們的思路非常清晰。接下來(lái)，老師還講了新的題型并且再次挑同學(xué)去講解，他們講的都非常好，值得表?yè)P(yáng)。這節(jié)課結(jié)束時(shí)，老師還夸我們今天表現(xiàn)不錯(cuò)。 很快就度過(guò)了一個(gè)中午，英語(yǔ)課開(kāi)始啦！老師提前十分鐘打開(kāi)了會(huì)議，并讓我們先看著周末作業(yè)的答案等等沒(méi)進(jìn)會(huì)議的同學(xué)。雖然是網(wǎng)課，但是同學(xué)們都不敢分心，因?yàn)槔蠋煏?huì)隨機(jī)提問(wèn)。有些人回答得很好，而有些人掌握的不牢固，答不上來(lái)，課上學(xué)的不好，課下你就解放不了。還是要認(rèn)真聽(tīng)講。 很快就來(lái)到了今天的副課，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是下冊(cè)的內(nèi)容啦，復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的內(nèi)容啦，不知不覺(jué)間我們已經(jīng)學(xué)完了整本書(shū)。在課堂上，許多同學(xué)與老師積極互動(dòng)，而有些同學(xué)則像失蹤了一樣，一言不發(fā)。我們只有與老師積極互動(dòng)，知識(shí)才能掌握的更牢固。 今天的學(xué)習(xí)就到這里了，總結(jié)今天的課堂上大家表現(xiàn)比較積極，有些同學(xué)則還是一言不發(fā)，裝聾作啞，這就與其余發(fā)言積極的同學(xué)們拉開(kāi)了距離。希望這些同學(xué)能夠加以改正。身體不舒服的同學(xué)們可以早日康復(fù)。 第九組吳卓墨星期二多云 疫情還在繼續(xù)，感冒的人是一天比一天多，今天還是像往常一樣在家上網(wǎng)課，早上起來(lái)，有一絲陽(yáng)光照在窗戶上，雖然說(shuō)開(kāi)窗通風(fēng)好，但是我不敢把任何空氣放進(jìn)來(lái)，生怕有臟東西進(jìn)來(lái)，所以把窗戶封的死死，也從來(lái)沒(méi)有出過(guò)門(mén)，就和與世隔絕了一樣。 早讀是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師還是向往常一樣，提前開(kāi)始了兩分鐘點(diǎn)人數(shù)，然后就讓我們背補(bǔ)全對(duì)話和作文，雖然內(nèi)容有點(diǎn)多，但是時(shí)間很充足，大部分的人都完成了。只有個(gè)別同學(xué)，既沒(méi)有感冒還關(guān)攝像頭不讀書(shū)，要特別批評(píng)。 然后第一節(jié)是語(yǔ)文課，上課前班長(zhǎng)隨機(jī)抽了幾個(gè)同學(xué)講《西游記》的故事。大多講的都很好，很細(xì)致。然后老師又給我們放阿根廷奪冠的視頻，十分的精彩，讓我都有踢球的夢(mèng)想了。接下來(lái)就是學(xué)習(xí)穿井得一人，老師又帶領(lǐng)我們譯了譯文，并學(xué)習(xí)了文章的道理，整節(jié)課同學(xué)們聽(tīng)的都十分入味。 語(yǔ)文課下課后就是大課間，今天的體育內(nèi)容還是復(fù)習(xí)之前的動(dòng)作，所以大家交的都比較快，還有一些人沒(méi)交，那些人以后要及時(shí)打體育視頻，這樣才能增強(qiáng)免疫力，鍛煉身體，防止病毒襲擊。 第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師也是提前五分鐘開(kāi)視頻讓大家做題，不過(guò)大家終究沒(méi)讓老師"失望″，基本上都沒(méi)有在40前做完，下次同學(xué)們要比老師還要提前兩分鐘做好準(zhǔn)備，這樣才能保證做題效率。后來(lái)老師又教了我們新知識(shí)，稍微有些復(fù)雜，我在翻看同學(xué)們的上課狀態(tài)時(shí)，大家都是愁眉苦臉的，可能都是被這道題給難到了，下次要是有疑問(wèn)要積極與老師互動(dòng)，大膽交流，這樣才能提高成績(jī)，就能變成同學(xué)們口中的學(xué)霸了 下午第一節(jié)是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師講了一些卷子，又叫我們做了一些題。在英語(yǔ)課上大家都在很認(rèn)真的聽(tīng)講，被老師提問(wèn)到都是對(duì)答如流。希望以后都能保持這樣的聽(tīng)課狀態(tài)，這樣不僅能提高成績(jī)，還能讓老師和同學(xué)們更快樂(lè)。 第四節(jié)課就是歷史課，歷史老師已經(jīng)講到下冊(cè)第四課了，雖然上課前出現(xiàn)了一點(diǎn)小狀況，但最后還是解決了。歷史課有幾個(gè)人發(fā)言很積極，比如申暄琮，牛歡。但大多發(fā)言的并不是太積極，好像都掉線了，可能是大家都感到無(wú)聊吧。如果沒(méi)有發(fā)言的下次可要大膽嘗試了。歷史雖然無(wú)聊，但卻是有用的，大家都要好好學(xué)歷史。這樣才能弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。 最后一節(jié)課是生物課，還是別的班的老師給我們上的，這次生物課上的內(nèi)容不是太多，學(xué)習(xí)的新課只用了十分鐘的時(shí)間。大多都花費(fèi)在了做題和講題上。大家都要認(rèn)真的做題，千萬(wàn)不要什么都不寫(xiě)等到老師念答案了，再把答案抄上去。這樣就會(huì)讓你的成績(jī)嚴(yán)重下滑。 今天課上的內(nèi)容有點(diǎn)多，但是大家還是要把學(xué)過(guò)的內(nèi)容再想一想，這樣，我相信不久的將來(lái)你也能成為大家心目中的榜樣。最后再提醒大家做好防護(hù)，畢竟健康第一，學(xué)習(xí)第二。 12月21日薛鈺涵星期三受疫情的影響，班上請(qǐng)假的人數(shù)日益增多，當(dāng)然還有一些堅(jiān)持上課的同學(xué),他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。 “今天語(yǔ)文早讀和語(yǔ)文課誰(shuí)把書(shū)背默完誰(shuí)就休息啊!”老師一聲令下,本以為回學(xué)們會(huì)熱血沸騰地讀書(shū),我劃動(dòng)著屏幕，一副副死氣沉沉的樣子展現(xiàn)在我眼前，有低著頭默不作聲的，有邊看屏幕邊看書(shū)的，還有直盯著屏幕目不轉(zhuǎn)睛的……真是隔著屏幕都能感受到同學(xué)們的冷漠，這難道就是沉浸式背書(shū)嗎？不過(guò)還好，一個(gè)充滿自信的聲音響起:“老師我來(lái)!”真不愧是班上最積極的同學(xué)呀,這還沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間呢,申暄琮同學(xué)就會(huì)背了，經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的時(shí)間，其他同學(xué)也陸續(xù)跟上隊(duì)伍。數(shù)學(xué)課前的練習(xí)題也是必不可少的，過(guò)了十幾分鐘后，已經(jīng)有人提交了，這就是差距呀。課上老師也是時(shí)不時(shí)的在提問(wèn)同學(xué)，屏幕后的同學(xué)也是高度集中，恐怕下一秒就被提問(wèn)到了。直到這時(shí)，提問(wèn)到的一位同學(xué)更是讓人感到著急，一句話還非得分兩次說(shuō)，這時(shí)空氣瞬間凝固了，老師立刻翻臉，周?chē)膲浩雀幸彩悄媚蟮乃浪赖?，讓人大氣不敢喘。批評(píng)過(guò)后，那位同學(xué)趕緊將功補(bǔ)罪，也真是罪有應(yīng)得呀。英語(yǔ)課上,屏幕上的同學(xué)們大多數(shù)都較為認(rèn)真，端正地坐在課桌前，但不出意外的話就要出意外了。背完句子后，老師便想檢測(cè)一下，不測(cè)不知道，一測(cè)嚇一跳啊!一些同學(xué)的作答也真是張冠李戴，同學(xué)們也是捂著嘴哈哈大笑，希望那些摸魚(yú)的同學(xué)還是別再鬧笑話了。政治課上的評(píng)論區(qū)里也出現(xiàn)了大量的“復(fù)制大軍”,看著這連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不舍得改的句子,不禁讓人匪夷所思,不過(guò)還是有同學(xué)將自己“獨(dú)立”的答案寫(xiě)出來(lái)的，必竟別人的永遠(yuǎn)都不可能成為自己的。后半節(jié)的地理課上,有幾位同學(xué)也是爭(zhēng)先恐后地將自己的答案打在班級(jí)評(píng)論區(qū)里，恐怕晚一秒種就被別人打出來(lái)了,這種學(xué)習(xí)態(tài)度我們都應(yīng)學(xué)習(xí)起來(lái)。面對(duì)疫情，我們要以極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)它,對(duì)待學(xué)習(xí)我們也要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。 12月22日記錄者：韓錦澤 今天早上本來(lái)應(yīng)該是英語(yǔ)早讀，但是因?yàn)榘l(fā)生了一點(diǎn)事情，我們就要上語(yǔ)文早讀了。今天是冬至，不吃餃子的據(jù)說(shuō)會(huì)被凍掉耳朵，同學(xué)一定要記得吃餃子哦。已是臘月寒天，卻還是有太陽(yáng)，天也明的越來(lái)越晚了，七點(diǎn)的天還有些灰蒙蒙的。 開(kāi)始早讀了，內(nèi)容是背練習(xí)冊(cè)上的內(nèi)容，我們高大魁梧的語(yǔ)文老師也不幸中招了，由班長(zhǎng)代管，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)給班長(zhǎng)背書(shū)。特別是王石博與申暄琮兩位同學(xué)，背的又快又好，同學(xué)們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。背書(shū)快的就是幾位組長(zhǎng)，不過(guò)郭治新同學(xué)背的也很快，他們組的組長(zhǎng)與副組長(zhǎng)都因生病不能上課，由他擔(dān)任這個(gè)艱巨的任務(wù)，雖然身為三號(hào)，但還是比大部分組長(zhǎng)背的都快，應(yīng)該特別提出表?yè)P(yáng)。 下來(lái)就是數(shù)學(xué)課了，還是熟悉的課前練習(xí)，我們做的還是一如既往的“迅速”提交的人總是很少，老師也一直在說(shuō)這個(gè)問(wèn)題。今天講的是新課，老師提問(wèn)大部分同學(xué)都可以回答出來(lái)，老師還特地表?yè)P(yáng)了同學(xué)們，表現(xiàn)越來(lái)越好，比一開(kāi)始上網(wǎng)課的時(shí)候回答問(wèn)題的情況好多了。 下午的英語(yǔ)課，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師有事，是一班的老師帶我們上課，一班和十三班的PK不分勝負(fù)，大家積極性有點(diǎn)低，應(yīng)該是因?yàn)樾颅h(huán)境有點(diǎn)不適應(yīng)。這位老師和我們的英語(yǔ)老師的授課方式也不同，我覺(jué)得教的都非常好。一班的老師布置作業(yè)也不多，就是把課堂上的內(nèi)容傳一下就好了。 英語(yǔ)課結(jié)束就是歷史課，歷史課代表還是很負(fù)責(zé)的把課上要講的內(nèi)容提前發(fā)出來(lái)，歷史課上回答的同學(xué)也不少，比較積極，有很大的進(jìn)步，歷史雖然有點(diǎn)枯燥無(wú)味，但是同學(xué)們還是要加油學(xué)習(xí)，不能輕言放棄。下課以后休息了一段時(shí)間迎來(lái)了生物課，生物老師依舊干凈利索的講課，絕不拖泥帶水，講完課我們就要做卷子，評(píng)講完差不多就要下課了，今天一天的學(xué)習(xí)也是到此為止。 生病的同學(xué)一天比一天多，現(xiàn)在是特殊時(shí)期，大家一定要照顧好自己，身體的健康是最重要的，我還是很佩服那些帶病上課的同學(xué)們。又頑強(qiáng)的毅力與意志。同學(xué)們，冬至快樂(lè)！ 12月23日陳一鳴星期五一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。同學(xué)們雖然因?yàn)橐咔樵诩?，但是也都積極學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)學(xué)習(xí)的時(shí)光。美好的一天從早讀開(kāi)始。今天背誦的是《西游記》名著導(dǎo)讀，背誦的內(nèi)容有些多，以至于兩個(gè)早讀依然沒(méi)有多少人會(huì)背。背誦的是書(shū)上的內(nèi)容，但有的同學(xué)一直盯著手機(jī)屏幕。盯著屏幕的同學(xué)也不知道在干什么。第一節(jié)是語(yǔ)文課，我們學(xué)的是杞人憂天，語(yǔ)文老師讓我們根據(jù)注釋先翻譯一遍寫(xiě)在本上。過(guò)了10分鐘，老師開(kāi)始挑人來(lái)說(shuō)自己寫(xiě)的翻譯。同學(xué)們說(shuō)完，老師就開(kāi)始講課了。還有一些需要記在書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)檎n上的時(shí)間不夠，老師就讓同學(xué)們截屏留到課間寫(xiě)。大課間接下來(lái)就是數(shù)學(xué)課了，數(shù)學(xué)老師和往常一樣，提前5分鐘布置課前練習(xí)。老師趁我們做題的時(shí)間寫(xiě)了幾個(gè)人的名字，他們都是昨天作業(yè)有錯(cuò)題還沒(méi)訂正的人，也不知道他們幾個(gè)是怎么想的，老師發(fā)的有有答案還不訂正。老師講了課前練習(xí)比較重要的題，然后就講書(shū)上的題。講題的時(shí)候老師會(huì)挑人回答。但是有兩個(gè)人老師點(diǎn)了好幾遍名字才說(shuō)。下課老師把那些做昨天作業(yè)沒(méi)訂正的人留了下來(lái)。下午第一節(jié)是英語(yǔ)課，依然由七一班英語(yǔ)老師代課，同學(xué)們也比昨天積極了。老師留的作業(yè)也不多，也就寫(xiě)一篇短文。其余的都在課上完成了，但依然有很多同學(xué)都交的很晚。第2節(jié)是政治課，同學(xué)們也都在評(píng)論區(qū)積極互動(dòng)，有的同學(xué)只回答一兩次，有的同學(xué)回答很多次，只希望那些沒(méi)有回答問(wèn)題的同學(xué)以后上課多回答問(wèn)題。上地理課時(shí)，老師讓會(huì)背書(shū)的發(fā)到班級(jí)群里，但是有的人發(fā)在了評(píng)論區(qū)，以后上課要仔細(xì)聽(tīng)講。今天上課同學(xué)們都很積極，但是還有些同學(xué)一言不發(fā)這就與那些積極的同學(xué)拉開(kāi)了差距，希望這些同學(xué)加以改正。我們要以樂(lè)觀、積極的心態(tài)面對(duì)疫情。 12月26日申育菲星期一俗話說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲?！毙碌囊恢荛_(kāi)始了。今天早上是英語(yǔ)早讀，我們背誦的是七年級(jí)下冊(cè)第一單元單詞。同學(xué)們的讀書(shū)的興致不高，只有零零散散的幾個(gè)細(xì)小的聲音，聲音大的還是那幾個(gè)人，希望那些不吭聲的人好好的上課。第一節(jié)語(yǔ)文課，我們學(xué)的是西游記，老師放的是空中課堂，在這期間，有的人認(rèn)真的聽(tīng)課，認(rèn)真的記筆記，有的人目光一直緊盯屏幕，不知道在干什么，有的人目光散漫，東瞅瞅，西看看。到該下課的時(shí)候，需要提交完作業(yè)離開(kāi)會(huì)議，優(yōu)秀的人早早地提交完退出了，而有些人，一直呆在會(huì)議里，到最后也沒(méi)有提交作業(yè)。課間操是復(fù)習(xí)前五個(gè)動(dòng)作，到弓步頂肘。第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師是評(píng)講星期天的作業(yè)，中途還請(qǐng)同學(xué)們講題，同學(xué)們的講題過(guò)程詳細(xì)，思路很清晰。下課時(shí)提交有人提交筆記非常快，值得我們學(xué)習(xí)。下午第一節(jié)英語(yǔ)，講的新知識(shí)，同學(xué)們坐的都很端正。不過(guò)，有的同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)不吭聲，希望能改善一下。下來(lái)是歷史課，評(píng)講的七年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試卷。需要回答問(wèn)題的人，有趙喜妍，王帥博，曹媚，王浩旭，路易萌，郭明豪沒(méi)回答出來(lái)，希望下次別再犯這樣的錯(cuò)誤。生物課上，講的是第二節(jié)，探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響以及講卷子。我想，同學(xué)們應(yīng)該會(huì)好好聽(tīng)課的。大家盡量早點(diǎn)完成作業(yè)。疫情期間，盡量少出門(mén)，注意好防護(hù)，注意好自己的身體。 12月27日星期二秦世博黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。一天的早晨又到來(lái)了，今天的早讀是語(yǔ)文，主要背的是后幾首詩(shī)的解析，其中背的很快的有王石博，韓錦澤，馮文旭，這些同學(xué)值得大家學(xué)習(xí)。但之前有些同學(xué)因?yàn)樯。€欠的有任務(wù)，希望同學(xué)們?cè)缛湛祻?fù)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。還有一位“網(wǎng)課明星”張寧。一整個(gè)早都沒(méi)來(lái)，提出批評(píng)。經(jīng)過(guò)課間的休息，語(yǔ)文課很快就到來(lái)了，今天的語(yǔ)文課主要講的是《夜雨寄北》這首詩(shī)先是讓我們聽(tīng)朗讀，后來(lái)讓我們說(shuō)詩(shī)意，但是回答的人不是太多，之后就開(kāi)始講解知識(shí)點(diǎn)在講的過(guò)程中，回答問(wèn)題的人數(shù)明顯比剛才的要好。其中比較積極的有:楊冉，申暄蹤，吳卓墨，李潤(rùn)熙。希望同學(xué)們也要在課堂上積極思考，積極回答問(wèn)題。之后，就開(kāi)始整理知識(shí)點(diǎn)了，整理之后，語(yǔ)文課就結(jié)束了。課間操是復(fù)習(xí)昨天的動(dòng)作。數(shù)學(xué)課還是和往常一樣，布置的課前練習(xí)，但是，大家做的都很慢，只有馮文旭早早做完提交了，而且正確率也非常的高，提出表?yè)P(yáng)，在講題的過(guò)程中，申暗瓊多次搶答，提出表?yè)P(yáng)，但是趙喜研卻在點(diǎn)名之后不說(shuō)話，郭明豪上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，提出批評(píng)。最后留下了昨天筆記沒(méi)記好的，數(shù)學(xué)課就結(jié)束了。下午的英語(yǔ)課，還是1班的老師給我們上課，先是說(shuō)了很多遍的攝像頭問(wèn)題，之后開(kāi)始提問(wèn)單詞，但提問(wèn)的時(shí)候，有兩個(gè)學(xué)號(hào)回答不上來(lái)，就是48,49，50號(hào)，提出批評(píng)。還有申育菲，在課上和別人說(shuō)話，被老師提問(wèn)到，不會(huì)回答。但其中也有表現(xiàn)好的，如37號(hào)李佳琪，王石博.....·最后，老師讓我們記筆記，記完筆記就下課了。政治課很快就到了，在課上，大家的回答基本上都是用的復(fù)制粘貼，但是大家回答問(wèn)題的熱情還是值得表?yè)P(yáng)的，課堂的結(jié)尾，老師給我們放了一節(jié)課，又給我們布置了背書(shū)作業(yè)就下課了。這次的地理課比以往要好得多，只有在放視頻的時(shí)候卡了，上課的時(shí)候，老師讓會(huì)背的發(fā)在群里但是人不多，還需要多加進(jìn)步，其中牛歡在課堂上回答問(wèn)題十分積極，提出表?yè)P(yáng)今天上會(huì)議課的回答的人數(shù)不是太多，但是直播課回答問(wèn)題的人就很多，希望大家可以在會(huì)議課上多思考回答問(wèn)題。也希望大家可以保護(hù)好自己的身體，樂(lè)觀面對(duì)疫情。 12月28日星期三王石博俗話說(shuō)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”在一天中，清晨是最寶貴的，我們也有早讀，今天的早讀是英語(yǔ)，主要掌握新學(xué)的單詞句子，但在早讀的時(shí)候聲音有點(diǎn)小，希望同學(xué)們上課專(zhuān)心一點(diǎn)。早讀上完第二節(jié)課就匆匆來(lái)到，今天的語(yǔ)文課，主要學(xué)習(xí)巜西游記》名著導(dǎo)讀，老師給我們講了許多知識(shí)點(diǎn)，但不知道大家記下了沒(méi)有，講完以后老師讓我們寫(xiě)西游記小傳和基礎(chǔ)訓(xùn)練，寫(xiě)完以后語(yǔ)文課就結(jié)束了。課間操繼續(xù)復(fù)習(xí)昨天的內(nèi)容希望同學(xué)們認(rèn)真練習(xí)，增強(qiáng)身體的免疫力。過(guò)了課間操時(shí)間，數(shù)學(xué)課就到了，但今天數(shù)學(xué)老師沒(méi)有布置課前練習(xí)，而是講新課，大家都認(rèn)真的聽(tīng)課，在這節(jié)數(shù)學(xué)課上有許多同學(xué)都在積極回答問(wèn)題，有孟祥和、馮文旭等同學(xué)提出表?yè)P(yáng)，在數(shù)學(xué)課上大家表現(xiàn)都不錯(cuò)，應(yīng)繼續(xù)保持。下午第一節(jié)課是英語(yǔ)課，還是一班的英語(yǔ)老師來(lái)給我們上課，強(qiáng)調(diào)了作業(yè)的問(wèn)題，大家需要改正，但是也有表現(xiàn)好的積極回答問(wèn)題，我們要向那些積極回答問(wèn)題的同學(xué)學(xué)習(xí)。歷史課很快就到了，在課上我們復(fù)習(xí)了以前的知識(shí)，也有許多人都會(huì)背。最后一節(jié)課是生物課，生物老師給我們講了許多新的知識(shí)，然后就開(kāi)始做題，希望大家都認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)。疫情還未被打敗，我們要保護(hù)好自己，多運(yùn)動(dòng)，共同面對(duì)疫情，讓疫情盡快結(jié)束。 12 月 29 日星期四王韜嘉“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！毙碌囊惶煸僖淮蝸?lái)到了。今日的早讀是語(yǔ)文早讀，我們主要背的內(nèi)容是剛學(xué)的《夜雨寄北》的知識(shí)點(diǎn)。老師要求所有的同學(xué)都要打開(kāi)麥克風(fēng)，霎時(shí)間的讀書(shū)聲，都要趕上聲振屋瓦了。 張口閉口，這個(gè)早讀就結(jié)束了。下一節(jié)課仍然是語(yǔ)文，我們依舊是背誦早讀內(nèi)容。等到 9:20 多左右的時(shí)候，某些同學(xué)坐不住了，一會(huì)抬頭看一眼屏幕，等待著下課，就在馬上就要下課的時(shí)候，老師忽然給那些同學(xué)來(lái)了個(gè)“出其不意”，沒(méi)錯(cuò)，又延伸了十分鐘時(shí)間，給某些同學(xué)來(lái)了一個(gè)當(dāng)頭一棒，不知該哭還是該笑，急的“抓耳撓腮”。這次的課間操是復(fù)習(xí)之前的動(dòng)作簡(jiǎn)化少林拳。很快，第二節(jié)課隨聲而來(lái)，這次我們不再做課前練習(xí)，而是繼續(xù)講新課。老師邊給我們放洋蔥視頻，邊給我們講解析，抄筆記。過(guò)程中，老師也會(huì)讓我們寫(xiě)應(yīng)用題，最快的便是我們的班長(zhǎng)，楊冉，僅僅用了 2 分鐘便計(jì)算出了正確答案，接下來(lái)還有很多同學(xué)念答案，都值得表?yè)P(yáng)。當(dāng)你覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)的時(shí)候，那么危險(xiǎn)，便悄然而至了，有人不好好聽(tīng)講，比如郭治新等人，老師講的什么都不知道，嚴(yán)厲批評(píng)，還有人聽(tīng)到老師在喊他回答問(wèn)題也不應(yīng)聲，必須批評(píng)，希望大家引以為戒，像好的方面的同學(xué)學(xué)習(xí)。又是一個(gè)中午過(guò)去了，這次的英語(yǔ)課仍然還是七一班的老師代課，也祝愿我們的英語(yǔ)老師身體能馬上好起來(lái)。在上課的過(guò)程中，無(wú)一不回答問(wèn)題的時(shí)候，老師就如同一個(gè)下山虎，饑腸轆轆的尋找著不好好聽(tīng)講的同學(xué)們，你看，這不就逮到了幾個(gè)，39號(hào)，50 號(hào)，24 號(hào)，25 號(hào)等等，都不好好認(rèn)真聽(tīng)講。在老師問(wèn)一個(gè)翻譯句子的時(shí)候直接逮到了三四個(gè)同學(xué)不會(huì)翻譯，這個(gè)時(shí)候，空氣仿佛凝固，再多一秒老師似乎就要發(fā)火了，最后只能靠英語(yǔ)課代表及時(shí)救場(chǎng)。隨后，我們記完課堂筆記就下課了。希望同學(xué)問(wèn)上課好好聽(tīng)講，不要再做無(wú)關(guān)緊要的事情了。接著，政治課就開(kāi)始了。在課上回答問(wèn)題的人真的是少之又少，真讓人匪夷所思……不知道是在那掛機(jī)還是在干其他的事情，整個(gè)過(guò)程中只有申暄琮和牛歡等同學(xué)在積極回答問(wèn)題。在臨近下課的時(shí)候，我們的“跟風(fēng)俠”登場(chǎng)了，別人選 A 他也選 A，別人選B 他也選 B，前半節(jié)課不見(jiàn)人影，偏偏在這個(gè)時(shí)候現(xiàn)身了。希望同學(xué)們自覺(jué)一些，將政治這一科目重視起來(lái)。接著，地理課也開(kāi)始了，地理課上，同學(xué)們都回答的十分積極，特別是申暄琮，牛歡，王培涵同學(xué)非常積極，以及其他的幾位同學(xué)，希望大家像他們學(xué)習(xí)。美好的一天如此的短暫，這個(gè)星期也漸漸走向尾聲，希望生病的同學(xué)們?cè)缛湛祻?fù)，讓我們一起抓住時(shí)間，奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)吧！ 12.30申樂(lè)晴 有一句名言說(shuō)的好:一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。今天是2022年最后一天網(wǎng)課，同學(xué)們都認(rèn)真學(xué)習(xí)。 早上是英語(yǔ)早讀，我們背了下冊(cè)的內(nèi)容，同學(xué)們都背的很流利，希望同學(xué)們繼續(xù)保持，加油。 第一節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文課代表讓我們寫(xiě)語(yǔ)文卷子，雖然大多數(shù)同學(xué)都在非常認(rèn)真的寫(xiě)試卷，但是還是有少數(shù)人不認(rèn)真，到了后面，會(huì)時(shí)不時(shí)的抬頭看時(shí)間，到了50終于下課了。 課間操還是熟悉的少林簡(jiǎn)化拳，疫情當(dāng)下，雖然它就像感冒一樣，可我們還是要注意身體，爭(zhēng)取挺進(jìn)決賽圈。 上午的最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，但許多人的心都飄到了十萬(wàn)八千里，讓老師很生氣，我們應(yīng)該好好聽(tīng)講。 英語(yǔ)課是和一班一起上的，老師“雨露均沾”，挑了許多人，一些同學(xué)回答的很好，還有的同學(xué)不會(huì)，雖說(shuō)不會(huì)，但是他們也勇于承認(rèn)，但是有人就一聲不吭，這種表現(xiàn)是不對(duì)的，希望永遠(yuǎn)不要這樣。 很快就到了歷史課，有的同學(xué)和原來(lái)一樣積極，可數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如以前，正課雖然重要，但是副科也一樣重要，我們不能只關(guān)注正課。 生物課老師先講課，后布置了作業(yè)讓我們寫(xiě)，期望大家能在開(kāi)學(xué)考上得到一個(gè)好成績(jī)。 雖是放假，但我們也不能松懈下來(lái)，在假期好好學(xué)習(xí)，好好玩，在這里祝大家元旦快樂(lè)?。?！