<p class="ql-block"> “腹有詩書氣自華，最是書香能致遠?！睍侨祟惖臓I養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像天空中沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！弊x書如梯，引領(lǐng)我們攀登知識的殿堂；讀書如鑰，開啟我們豁達純凈的心靈；讀書如炬，激勵我們沖破荊棘的束縛；讀書如友，陪伴我們度過如梭的秋冬。</p> 寒假至，在對新春的憧憬和向往中，讓文字牽著我們的思想去遠行，陪伴我們度過一個愉快而有意義的假期吧！ <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">學(xué)生讀書活動</font></b></h1> <p class="ql-block"> 1.按照寒假讀書要求認真完成閱讀任務(wù)。閱讀書目由學(xué)生從推薦書目中選擇喜歡的書籍，充分合理地利用時間進行閱讀。</p> 2.制定讀書計劃，堅持每天閱讀，每天閱讀時間不少于半小時，讓閱讀成為自己假期生活的主旋律。 <p class="ql-block"> 3.提倡不動筆墨不讀書的精神，閱讀時力爭做到讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步。</p><p class="ql-block"> 低年級：以必讀書目為主，用讀書小報、閱讀記錄卡、小視頻等方式記錄。</p><p class="ql-block"> 中高年級：</p><p class="ql-block"> 至少完成讀書筆記8篇。以必讀書目為主，每本必讀書目至少一次， 開學(xué)后評選“優(yōu)秀讀書筆記”。</p><p class="ql-block"> 繪制整本書閱讀思維導(dǎo)圖，以必讀書目為主，每本必讀書目不少于一次。</p> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">首屆“最美悅讀人”作文同題競寫大賽</font></b></h3> 年級：1-6年級<br> 征文一：請以“幸?！睘樵掝}，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。<br> 征文二：請以“年味”為題，用筆記錄下自己眼中的春節(jié)，也可也以拿起相機拍攝溫馨的全家福，和作文一起提交。<br> 上交時間：正月初十前提交給各班的語文老師。<br> 格式要求：頁邊距上下左右都是2.5cm；行間距：單倍行距；題目：楷體 二號；學(xué)校班級姓名及正文：楷體 小四。<br> 開學(xué)后，學(xué)校將舉行讀書展評，評選作文大賽一二三等獎。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">教師讀書活動</font></b></h1> 蘇霍姆林斯基曾指出：“讀書，讀書，再讀書——教師的教育素養(yǎng)正取決于此?！?教師的精神成長，需要高品位閱讀的滋養(yǎng)；教師的專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典專著的引領(lǐng)。思想的碰撞，智慧的交流，是專業(yè)成長的有效途徑。教師利用寒假時間，結(jié)合校長贈書書目，認真閱讀，從書籍中汲取養(yǎng)分，做好筆記，并完成讀書心得。每人準(zhǔn)備1500字左右的讀書心得，集訓(xùn)期間進行讀書心得交流。 <p class="ql-block"> 1.在書中做好感悟批注，要有自己的想法和體悟。</p><p class="ql-block"> 2.每人撰寫1篇不少于1500字的讀書體會。</p><p class="ql-block"> 3.開學(xué)后，在綜合電教室開展一次讀書交流會，配合PPT交流發(fā)言不少于5分鐘。</p> 一冬日一暖陽，一本書一世界。我們提倡閱讀，是為了生命的豐盈與堅韌。這個寒假，讓我們繼續(xù)努力，讓閱讀成為一種習(xí)慣；這個寒假，請繼續(xù)拿起手中的筆，記下讀書的點滴心得；這個寒假，請走進書的海洋，讓你我，同沐書香、攜手成長。