<p class="ql-block"> 為積極落實雙減政策，創(chuàng)新教育理念、探索多元評價、強化學(xué)生核心素養(yǎng)、全面落實新課程考試評價改革、推進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，2023年1月9日，江左鎮(zhèn)劉樓小學(xué)一、二年級開展了“無紙?zhí)順啡ぃJ關(guān)樂童年”為主題的無紙化測評活動。</p> <p class="ql-block"> 無紙化測試是有別于傳統(tǒng)筆試的另一種評價方式，通過口頭表達和動手操作的方式進行，既有對孩子們知識學(xué)習的檢測，又有各方面實踐能力的考核，切實落實雙減政策，不給孩子們添加過度的負擔，全新的模式帶給孩子們開心的體驗。</p> 精心部署，快樂闖關(guān) <p class="ql-block"> 為做好一二年級無紙化測評工作，我們學(xué)校嚴密組織，積極制定無紙化測評方案。</p> <p class="ql-block"> 考試當天帶隊老師和一二年級老師早上8:00準時到校召開一二年級無紙化測評會議。</p><p class="ql-block"> 我校劉夢老師家在洛陽市伊濱區(qū)，早上六點從家出發(fā)，按時到校參加會議及測評工作。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 由于本校學(xué)生覆蓋村比較多，我們以學(xué)校轄區(qū)內(nèi)相鄰各村為單位成立了4個測評小組，以闖關(guān)的形式在各村的指定地點進行線下集中測評，對特殊學(xué)生采取入戶測評，測評結(jié)束后領(lǐng)取寒假作業(yè)。</p> 闖關(guān)開始 <p class="ql-block"> 同學(xué)們按順序在指定地點排隊等候，孩子們對自己的題目進行回答，回答完成后，教師根據(jù)孩子們的表現(xiàn)給出不同的等級評價。</p> 暢游語文樂園 <p class="ql-block"> 一年級語文設(shè)計了拼音王國大冒險，相親相愛一家人，最強大腦挑戰(zhàn)賽，你型我秀展展展。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通過以上四關(guān)的測評，鍛煉了學(xué)生的專注力，考察了學(xué)生的背誦能力、口語表達能力和書寫能力。</p> <p class="ql-block"> 二年級語文設(shè)計了劈字斬詞，滾瓜爛熟，出口成章，筆走龍蛇。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通過以上四關(guān)的測評，分別考查了學(xué)生對字詞的掌握程度，對課文相關(guān)知識的積累運用，看圖說話的表達能力以及書寫能力。</p> 遨游數(shù)學(xué)王國 <p class="ql-block"> 這次測評一年級數(shù)學(xué)設(shè)計了：我是小小數(shù)學(xué)家，神機妙算，明星小偵探，能言善辯。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 這樣的測評既考核了學(xué)生的思維能力，又考查了學(xué)生的計算能力，口頭表達能力，觀察能力及心理素質(zhì)，這樣的測評對學(xué)生提出了更高更全面的要求。</p> <p class="ql-block"> 二年級數(shù)學(xué)設(shè)置了以下四個關(guān)卡：明星小偵探，妙趣橫生的物體，神奇的除法，計算大王爭霸賽。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 根據(jù)學(xué)生回答問題的速度和準確率考查其計算能力，數(shù)學(xué)表達的能力，觀察與比較能力。</p> 趣考掠影 <p class="ql-block"> 在每個關(guān)卡，孩子們聽從老師指令，按要求或認讀、 或背誦、 或表達、 或口算、或說理、或動手操作。 老師們耐心細致的測評著， 還時刻關(guān)注孩子們的情緒?！皠e急，你慢慢說”，“你的背誦很棒，真像個小詩人！” “對嗎？再想想，你一定可以的！”孩子們在一句句肯定、鼓勵的話語 中，順利闖過一道道關(guān)卡，獲得一個個優(yōu)秀的等級！</p> <p class="ql-block"> 王校長帶領(lǐng)老師們?nèi)霊暨M行無紙化測評，并發(fā)放寒假作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 所有學(xué)生參加完無紙化測試后，領(lǐng)取寒假作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 此次無紙化測評活動從知識技能測評轉(zhuǎn)向綜合素養(yǎng)的考核，使學(xué)生們在快樂的闖關(guān)活動中培養(yǎng)了動手能力、觀察能力和語言表達能力，檢測并肯定了孩子們的學(xué)習成果，激發(fā)了孩子們的學(xué)習熱情，提升了孩子們的自信心，更體現(xiàn)了“雙減” 教育理念，讓孩子們在快樂中學(xué)習，在快樂中成長！</p>