<p class="ql-block">《爆米花》</p> <p class="ql-block">《火山》作品賞析：這節(jié)課加強了袁寶對于同類色的認識，同類色這個大的類別需要大量的練習(xí)，認識、理解。哪些顏色是同類色，同類色又可以如何運用，以及怎樣運用是要不斷練習(xí)的。同時還鍛煉了袁寶的動手能力，動手能力，觀察噴射線條，感受物體噴發(fā)出來時所產(chǎn)生的狀態(tài)，并進行分析。袁寶火山的造型準確，火焰的線條流暢，認識了同類色，繼續(xù)加油哦。</p> <p class="ql-block">《牙刷》</p> <p class="ql-block">《南瓜》</p> <p class="ql-block">《美人花》作品賞析：將線和植物相聯(lián)系，觀察植物進行點線組合，鍛煉袁寶的動手能力，根據(jù)自己的喜好進行色彩融合。通過觀察可以看到虞美人的花瓣是扇形的，尖尖的位置是和根莖連接的地方根莖連接著地面，上面有著細小的絨毛，在周圍生長著它的朋友們，還有它的寶寶，有的寶寶頭高高的抬著，但有的寶寶因為頭太重了所以就會低下去。讓袁寶觀察虞美人生長的狀態(tài)來用線條進行描繪。紙巾和墨汁的運用是從前從未接觸的，多去接觸新鮮的事物會大大拓寬孩子的眼界。材料的運用會引導(dǎo)孩子將求知欲、探索欲、進行有方法的運用，幫助袁寶更好的成長。袁寶的美人花顏色搭配鮮艷，根莖線條流暢，畫面效果呈現(xiàn)出來很棒。</p> <p class="ql-block">《五色星球》</p> <p class="ql-block">《小蝌蚪找媽媽》作品賞析：本節(jié)課的重點在于觀察蝌蚪的聚散關(guān)系，構(gòu)圖方式，以及點線練習(xí)。難點在與觀察小蝌蚪發(fā)育的過程，開始簡單的點線連接。池塘顏色的選擇，是對袁寶這段時間學(xué)習(xí)的檢測，同時也是讓袁寶回憶思考，在生活中池塘周圍都有哪些景色，有觀察到的可以通過語言組織描繪出來，沒有注意到的也是給袁寶一定觀察生活的啟發(fā)。其次有觀察到的青蛙的顏色是綠色的，而幼蟲蝌蚪不同于青蛙顏色是黑色的。通過觀察可以看到池塘周圍有非常多的植物，植物的顏色也是多種多樣。小蝌蚪它剛出生時是小小的。頭圓圓的，后來慢慢的長出了小尾巴再后來長出了后腳，前腳，再后來尾巴漸漸消失，同時顏色也由黑色變?yōu)榫G色。袁寶這節(jié)課的小蝌蚪的造型畫的很可愛，構(gòu)圖飽滿。</p> <p class="ql-block">《螃蟹》</p> <p class="ql-block">《企鵝》作品賞析：圓形組合的鞏固練習(xí)，通過分析企鵝形象去鞏固圓形組合的繪畫。并且嘗試做出和諧的布局構(gòu)圖。袁寶做出相應(yīng)場景下的色彩背景。如冰川的藍紫色，想要感受夏天的紅色等等。再搭配上企鵝的黑白色。圖片引導(dǎo)袁寶觀察企鵝的形態(tài)，圓圓的頭 圓圓的身體，頭上有兩只眼睛以及尖尖的嘴巴，身體上穿了一件黑色衣服，肚皮是白色的。和橙色的雙腳。在水粉紙上用黑白顏料畫企鵝，畫黑色的衣服時要控制好用筆，去做一個白色外面的黑色包圍圈，考驗袁寶的控筆能力。了解動物生活的環(huán)境，培養(yǎng)保護環(huán)境，保護生態(tài)多樣性的意識。袁寶這節(jié)課的企鵝畫的憨態(tài)可掬，還給企鵝畫上了圍巾，畫面有趣可愛。</p> <p class="ql-block">《刺豚》</p> <p class="ql-block">單元階段性評價：袁寶這段時間在課上的表現(xiàn)整體很棒，上課時專注，課堂參與度高。手部力量越來越穩(wěn)?？毓P能力，造型能力和色彩搭配能力越來越棒了，希望在新的一年里繼續(xù)保持對畫畫的喜愛，一起加油哦。</p>