<p class="ql-block ql-indent-1">為更好地開展新學(xué)期教育教學(xué)工作，促進教師專業(yè)化成長，提升集團各校教育教學(xué)質(zhì)量，2月2日、3日，叢臺區(qū)實驗小學(xué)教育集團開展了以“校本培訓(xùn)促成長，蓄勢待發(fā)新征程”為主題的春季學(xué)期教師培訓(xùn)會。實驗小學(xué)教育集團七所學(xué)校，共計三百余名教師參加本次培訓(xùn)。</p> 培訓(xùn)方案 <p class="ql-block ql-indent-1">六個學(xué)科共七個板塊的培訓(xùn)，既邀請了教研員和學(xué)科專家，也有實驗集團各成員校的名師，內(nèi)容精彩紛呈，現(xiàn)場“實戰(zhàn)”氣氛高。</p> 語文培訓(xùn)篇 <p class="ql-block ql-indent-1">區(qū)教研室趙彥林副主任從語文課程性質(zhì)、語文學(xué)習(xí)的根本任務(wù)、圍繞核心素養(yǎng)如何進行教學(xué)評一體化、單元整體教學(xué)評一體化設(shè)計實施要點等幾方面為實驗教育集團的語文老師們進行了詳細的指導(dǎo)講解。</p> 數(shù)學(xué)培訓(xùn)篇 <p class="ql-block ql-indent-1">實驗小學(xué)王艷平老師從親身經(jīng)歷出發(fā)，基于核心素養(yǎng)下的研課標(biāo)、精備課、說課三方面分享在教學(xué)中的成長故事。讓老師們靜下心來傾聽她在成長中是如何遇到更好的自己。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">實驗小學(xué)鄭藝帆老師從積累、思考、實踐三方面入手，結(jié)合新課標(biāo)和教學(xué)典型案例分享她的成長經(jīng)歷。</p> 英語培訓(xùn)篇 <p class="ql-block ql-indent-1">實驗小學(xué)武璐老師就加強老師們教學(xué)設(shè)計思路方面分享了《如何寫好英語學(xué)科教學(xué)設(shè)計》。從教學(xué)目標(biāo)的幾個維度的演變進行了分享，強調(diào)新課標(biāo)頒布以來老師應(yīng)以核心素養(yǎng)為教學(xué)目標(biāo)，以學(xué)生為主體，注重活動化設(shè)計，做到脈絡(luò)精，目標(biāo)明，立意新，構(gòu)思巧，方式活，練習(xí)精。老師們對教學(xué)設(shè)計有了更深層次的理解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">廣安小學(xué)張萌老師和大家分享的是“如何在英語教學(xué)中滲透中國文化”。她主要從傳統(tǒng)文化在小學(xué)教育教學(xué)中的重要性、傳統(tǒng)文化在小學(xué)英語教育教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀以及小學(xué)英語教學(xué)滲透咱們中國傳統(tǒng)文化教育的探索實踐三方面做了闡述。張老師結(jié)合自身教學(xué)實際，高度濃縮長期教育教學(xué)工作中累積的經(jīng)驗，向大家介紹在日常英語教學(xué)中對中國傳統(tǒng)文化點滴滲透，使集團的英語老師們深受啟發(fā)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后集團全體英語教師就英語教學(xué)中的教學(xué)困惑和經(jīng)驗介紹一一分享。</p> 科學(xué)培訓(xùn)篇 <p class="ql-block ql-indent-1">實驗第三小學(xué)徐銀增老師首先從新課標(biāo)出發(fā)，結(jié)合“教-學(xué)-評”具體要求，為大家分享科學(xué)實驗探究和觀察的具體要求和教學(xué)策略。接著，依托自己省優(yōu)質(zhì)課一等獎案例《我們的地球》，闡述了如何設(shè)計和實施科學(xué)探究課堂教學(xué)。本次活動為實驗集團各學(xué)校科學(xué)教師的課堂教學(xué)傳經(jīng)送寶，為青年教師成長助力。</p> 德法培訓(xùn)篇 <p class="ql-block ql-indent-1">實驗小學(xué)丁曉霜老師進行了以《利用信息化技術(shù)，打造高效課堂》為主題的經(jīng)驗分享。丁老師從問卷星、美篇的制作等多方面展開，結(jié)合文字、圖片、視頻進行講解，有助于教師在掌握學(xué)情的基礎(chǔ)上，更有針對性的設(shè)計課堂的教學(xué)內(nèi)容，</p> <p class="ql-block ql-indent-1">廣安小學(xué)劉鑫老師進行了以《開啟情境教學(xué) 德育潤物無聲》為題的主題分享。劉老師從學(xué)科情境性與實踐性打造的重要作用、有效展開、有效方式三方面展開闡述，她指出：教學(xué)要做到創(chuàng)設(shè)材料教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。</p> 2.0信息培訓(xùn)篇 <p class="ql-block ql-indent-1">實驗第三小學(xué)徐銀增老師為我們進行了《信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0賦能教師成長》的專題培訓(xùn)，徐老師深入淺出的講解，使老師們更好的理解了信息技術(shù)和課程深度融合的意義，為實驗小學(xué)教育集團今后能夠把信息技術(shù)運用到具體的教學(xué)工作中打下了扎實的理論基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">希沃教師顧問郭炳顯老師為叢臺區(qū)實驗小學(xué)教育集團培訓(xùn)的主題是《信息化背景下的教學(xué)工具變革》，他從豐富教學(xué)情境，化抽象為直觀，突破教學(xué)重難點和增強探究互動四方面，利用豐富的課例為老師們展示了信息技術(shù)在教學(xué)中的作用。</p> 班級管理培訓(xùn)篇 <p class="ql-block ql-indent-1">班主任既是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的領(lǐng)航人，又是孩子們的生活管家，雙重身份，雙重責(zé)任。實驗小學(xué)馬紅燕主任為全體班主任老師做以《專業(yè)、智慧、責(zé)任 擦亮班主任底色》為題的講座，分享經(jīng)驗，分享做法，分享成果，讓老師們學(xué)有榜樣，做有標(biāo)桿，干有目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次培訓(xùn)活動，不僅充分展示了實驗小學(xué)教育集團各學(xué)科教師的專業(yè)水準(zhǔn)，更促進了青年教師的專業(yè)成長，為新學(xué)期打下良好基礎(chǔ)。相信在區(qū)教體局的正確引領(lǐng)下，叢臺區(qū)實驗小學(xué)教育集團全體教職員工會以飽滿的熱情，專業(yè)的水平在新的學(xué)年里，再創(chuàng)實驗小學(xué)教育集團新輝煌。</p>