<p class="ql-block"> 段桂芬，汶上縣郭樓鎮(zhèn)中學(xué)教師，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，高級教師，汶上縣骨干教師，汶上縣優(yōu)秀班主任。多次榮獲汶上縣先進(jìn)個人，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，優(yōu)秀教師等各項榮譽稱號。她自畢業(yè)起，一直堅持在一線教學(xué)，至今已經(jīng)三十載，擔(dān)任班主任工作二十年。她熱愛教學(xué)工作，她相信每一名學(xué)生都是一道風(fēng)景，都待教師去發(fā)現(xiàn)。所教學(xué)科成績優(yōu)異，所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，所教學(xué)生桃李滿天下。</p> <p class="ql-block"> 一、以愛為橋，傾心教育。</p><p class="ql-block"> 段老師一直以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感投入到教育教學(xué)工作中。師德在左，責(zé)任在右。她走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將孩子們采擷知識的旅程點綴得花香彌漫。</p><p class="ql-block"> 始于平凡，終于樹人。要帶好班級，不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心。為此，當(dāng)班主任之初，段老師就下定決心，要用無私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長的放心。她每天總是早早來到學(xué)校，到教室里了解班里的情況，或找個別同學(xué)談?wù)勑?，或幫助學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)上的一些問題，放學(xué)后一定要到教室看一下才放心的離開，看看窗子關(guān)了沒有，燈閉了沒有；在生活上，她更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生，時時提醒學(xué)生注意安全、健康；學(xué)生生病、受傷，她都是第一現(xiàn)場趕到、精心護(hù)理和及時送去就醫(yī)。記得有一年剛開學(xué)時，午飯時間，班里的一名女生接開水時不小心燙傷了腳，疼的一直哭，那時候段老師正準(zhǔn)備做午飯，段老師聽說后立即跑到宿舍，接了一盆水，讓她把腳泡到里面。那時，學(xué)生的腳已起了很多水泡。段老師抓緊聯(lián)系家長，同時，段老師騎著自行車帶著她去林黃衛(wèi)生室，到了那兒醫(yī)生說沒有燙傷藥，你們?nèi)I墻衛(wèi)生室看看吧。當(dāng)時營墻附近正修路，路非常難走，怎么辦呢，段老師情急之下，跑著去了營墻衛(wèi)生室，回來時滿頭大汗。又跑回自己家拿了香油，混上燙傷藥給那個同學(xué)抹上。在段老師給她抹腳時，她疼痛萬分，段老師一直給她鼓勁加油。直到她父母趕到，段老師才回家，兒子沒吃上飯，段老師也沒吃上飯，又回到班級值班去了。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校、班級搞活動，她一直都陪著學(xué)生，一起經(jīng)受嚴(yán)寒酷暑，一起享受痛苦和快樂。比如，每年一次去素質(zhì)教育基地，無論當(dāng)班主任還是非班主任，只要學(xué)校安排，她都聽從組織安排，這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，全班同學(xué)都能按時到校，很少有人遲到，學(xué)習(xí)和各項活動都能認(rèn)真對待，一絲不茍。由于全班上下齊心協(xié)力，班級工作開展的有聲有色。</p> <p class="ql-block"> 二、潛心教學(xué)，創(chuàng)造佳績</p><p class="ql-block"> 作為一線教師，她深知上好每一堂課應(yīng)深入細(xì)致地鉆研教材，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律合理備課教學(xué)，因材施教，條理清晰地傳授知識。雙減政策的實施對每一位老師提出了新的要求，段老師認(rèn)真學(xué)習(xí)政策和新課標(biāo)，鉆研業(yè)務(wù)，轉(zhuǎn)變方法，采用互動的課堂教學(xué)模式，向課堂要效率，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，力求做到減負(fù)增效，切實提高教學(xué)水平。教學(xué)上始終堅持“授之以魚，不如授之以漁”的宗旨，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，讓他們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人。</p><p class="ql-block"> 工作中一直秉承“潛心教書，真心愛生”的理念，愛崗敬業(yè)，工作勤勉,善于創(chuàng)設(shè)輕松活潑的課堂氛圍，深得學(xué)生喜愛。教學(xué)成績優(yōu)異，所教班級地理成績名列前茅。記得曾經(jīng)有一學(xué)生，地理成績很差，不會識圖，段老師把她叫到辦公室，苦口婆心地教她怎樣識圖看圖，布置畫圖作業(yè)，經(jīng)過一段時間地理成績上來了，并且喜歡上了地理，隨之，其他科成績也進(jìn)步了，本來沒有希望考上大學(xué)的同學(xué)不光考上了大學(xué)，還考上了研究生呢。</p> <p class="ql-block"> 三、勤于鉆研，終身學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block"> 在自身學(xué)習(xí)上，她同樣不甘落后，積極觀摩學(xué)習(xí)校內(nèi)外的公開課、示范課活動，把所學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗，靈活地運用到課堂實踐中。她認(rèn)為：“教師，首先要讓自己成為一個優(yōu)秀的人，這是教育的起點，也是教育的終點。”教書就是一場修行，只有學(xué)生成長了，教師才會優(yōu)秀，共赴高山之巔，欣賞大河奔涌。作為地理教研組長，領(lǐng)頭雁，她更是兢兢業(yè)業(yè)，領(lǐng)著全組地理教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究新教法，積極參與集體備課，積極研討，打造一支高水平的團(tuán)隊。</p> <p class="ql-block"> 四、堅定信念，錘煉“師魂”</p><p class="ql-block"> 段老師始終把黨的教育事業(yè)當(dāng)成自己的人生大業(yè)，把關(guān)愛學(xué)生作為引領(lǐng)自己教育教學(xué)的風(fēng)向標(biāo)。以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為己任，志存高遠(yuǎn)，忠誠擔(dān)當(dāng)，自覺履行人民教師教書育人的神圣職責(zé)。不辭勞苦，兢兢業(yè)業(yè)，在工作中取得了豐碩的成績。2008年9月和2011年9月分別被郭樓鎮(zhèn)人民政府評為十佳班主任；2012年9月被汶上縣政府評為縣優(yōu)秀班主任。2007年6月被汶上縣教育科學(xué)研究室評為全縣創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)課壹等獎；2007年8月被汶上縣教學(xué)研究室評為基本功比賽一等獎；2008年1月被汶上縣教育局評為先進(jìn)個人；2008年12月被汶上縣教育局評為教學(xué)能手；2009年6月被汶上縣教育科研中心評為縣級公開課；2009年10月被汶上縣教育局評為地理骨干教師；2010年9月被郭樓鎮(zhèn)人民政府評為優(yōu)秀教師；2011年9月被汶上縣教育體育局評為優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者；2011年12月被山東省中小學(xué)師資培訓(xùn)中心評為省優(yōu)秀學(xué)員；2012年6月被濟(jì)寧市教育局師訓(xùn)科評為班主任優(yōu)秀學(xué)員；2019年9月被郭樓鎮(zhèn)人民政府評為師德模范?！?0年的教學(xué)生涯，踐行著一個靈魂喚醒另一個靈魂的教育本質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 春花秋實，砥礪前行。教學(xué)，她，精益求精；教改，她，矢志不移；與人，她，孜孜不倦；管理，她以德化人。30年如一日的堅守，只為心中執(zhí)著的夢想。她把青春播撒在最執(zhí)著的事業(yè)中。她將人生鐫刻在最美好的時光里。嘔心瀝血為師者，鞠躬盡瘁育桃李！</p>