<p class="ql-block"> 假期生活是輕松愉快的，同時(shí)也是一個(gè)考驗(yàn)，怎樣才能學(xué)習(xí)娛樂兩不誤，讓假期生活過得更有計(jì)劃性、更有意義呢？從寒假第一天，各班班主任就給孩子布置了一個(gè)小任務(wù)——在寒假期間繼續(xù)完成每天閱讀打卡活動(dòng)。</p> 方案引領(lǐng)? 書香浸潤 <p class="ql-block"> 閱讀打卡活動(dòng)從去年暑假就開始了，已經(jīng)堅(jiān)持了半年時(shí)間了，特別是在暑假孩子們堅(jiān)持的特別好，既增長了孩子們的知識(shí)儲(chǔ)備，又鍛煉了孩子們的日常養(yǎng)成，防止孩子們一到假期，生活作息就不規(guī)律。孩子們?cè)谕瓿梢?guī)定書目后，可以根據(jù)自己的愛好和積累自由選擇，既可以是歷史人文，也可以是社會(huì)科學(xué)，只要能潛心閱讀就行。學(xué)校還特別倡議家長能和孩子們一起加入這個(gè)閱讀活動(dòng)，在家里營造一個(gè)“相伴共讀、快樂成長”的氛圍，潛移默化地培養(yǎng)孩子堅(jiān)持閱讀、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 大多數(shù)孩子本來就計(jì)劃利用寒假時(shí)間閱讀一些自己喜歡的書籍，在收到閱讀打卡任務(wù)后紛紛表示沒有任何壓力。從寒假閱讀打卡開始，孩子們陸續(xù)上傳了自己閱讀的書目，分享閱讀體會(huì)，有的閱讀了《讀者》《科學(xué)故事會(huì)》《童話故事》《小英雄雨來》等名著名作，有的閱讀《格列佛游記》《魯濱孫漂流記》《太陽城》等兒童讀物……</p> 親子共讀? ?共同成長 <p class="ql-block"> 親子共讀是一道亮麗的風(fēng)景，它不但增進(jìn)了父母與孩子之間的情感交流,，還鍛煉了他們的口語和溝通表達(dá)能力。這種交流為閱讀賦予了互動(dòng)性和趣味性，有利于充分激發(fā)孩子的閱讀興趣，從而建立終身閱讀的好習(xí)慣。</p> 讀書成果? 盡展風(fēng)采 <p class="ql-block"> 不動(dòng)筆墨不讀書，孩子們?cè)谧x書時(shí)聯(lián)系自己的思想實(shí)際，讀出自己的思考與見解。一頁頁讀書記錄卡，一張張好書推薦卡，一篇篇讀后感，都是孩子們對(duì)經(jīng)典作品的解讀，也是孩子們的心靈與經(jīng)典著作的對(duì)話。</p> “閱讀之星”頒獎(jiǎng)活動(dòng) <p class="ql-block"> 通過頒獎(jiǎng)儀式，給堅(jiān)持閱讀打卡的同學(xué)們頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。表揚(yáng)孩子們的堅(jiān)持，同時(shí)也激勵(lì)孩子將閱讀習(xí)慣繼續(xù)堅(jiān)持，讓其更好地成長，更好地養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 靜對(duì)好書成樂趣，閑看云物會(huì)書海。是我們大崗鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)子一直以來的生活及學(xué)習(xí)姿態(tài)，一路走來，他們嗅著書香，潛心閱讀。閱讀教會(huì)了他們深邃的思考，閱讀塑造了他們細(xì)膩的筆觸。他們?cè)诩倨谥屑?xì)嗅書香，悄然成長。</p><p class="ql-block"> 最是書香能致遠(yuǎn)!愿更多家庭加入閱讀行列，徜徉于書的海洋，讓讀書成為每日必做之事，讓濃濃的書香溢滿孩子們的童年，鋪就他們的成才之路！</p> <p class="ql-block">圖片：教師們、家長朋友們</p><p class="ql-block">編輯：李麗玲</p><p class="ql-block">審核：黎天生</p>