做實小好教師愛與責任并存

丁香逐梅影

披著濃濃的寒意，踩著春日的暖陽，寒假生活即將過去，駐足回首，縱有疫情百般作亂，但假期依然收獲滿滿。 　　“一個人可以不偉大，但不能沒有責任感”。人任何時候都必須肩負責任，尤其是作為教師的我們。責任是一種素質、一種信任、是一種心態(tài)、更是一種榮譽。 “書香教師” 快樂寒假到，學習正當時 “研修教師” 假期研修促專業(yè)發(fā)展 　　為學,正如撐上水船,一篙不可放緩。 “暖心教師” 家校共育攜手同行 精耕細作篤行不怠 暖心家訪教育延伸 “才藝教師” 新年新愿望不負好時光 “自律教師” 充電進行時…… “愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一路長途點綴得花香彌漫，使穿枝扶葉的莘莘學子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福?！弊鳛橐幻處?愛與責任必然是他做好教育工作的源動力。 回首往歲，我們經(jīng)歷傷痛，也收獲著成長；時序更替，我們意氣風發(fā)，也更堅信未來。 當老師真好：可以徜徉在美麗的校園，可以流連于校園的參天大樹下，可以領略校園的文化長廊，可以欣賞校園獨特的人文景觀——雕塑。 校園里鶯鶯細語的小鳥，校園里語笑喧闐的小娃，校園里和藹可親的領導，校園里志同道合的同事，所有的這些，深深吸引著我，勾魂攝魄，令人神往，沒有理由，無關信仰，唯覺溫情。