“揮翰忘朝食，研精待夕陽(yáng)”，為了解本學(xué)期開學(xué)初線上線下教學(xué)銜接措施和學(xué)校開學(xué)準(zhǔn)備情況，二七區(qū)教研室樊書濤主任、數(shù)學(xué)教研員張文君老師于2月9日上午到鄭州市第八十一中學(xué)開展新學(xué)期下校調(diào)研。教研員深入課堂，聽取了數(shù)學(xué)、化學(xué)兩個(gè)學(xué)科的常規(guī)課，并與授課教師和聽課教師進(jìn)行深入交流。 <div> 活動(dòng)共分為兩個(gè)階段：第一階段，教研員深入課堂觀課、評(píng)課。兩位教研員分別聽了數(shù)學(xué)王儷靜老師和謝夢(mèng)雅老師及化學(xué)學(xué)科張永君老師和陳靜老師的課。幾位老師能夠基于線上教學(xué)存在的問(wèn)題關(guān)注到學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)，并且設(shè)計(jì)了輕松愉快的教學(xué)環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生參與知識(shí)產(chǎn)生的過(guò)程，更用小組合作的形式促每個(gè)學(xué)生都有活動(dòng)，都有體驗(yàn)，“生本”意識(shí)較強(qiáng)，不僅課堂氛圍活躍，學(xué)生們也在學(xué)習(xí)能力上不斷提高。</div> <h3 style="text-align: left;"> </h3><h3 style="text-align: left;"> 第二個(gè)階段，教研員與執(zhí)教教師、聽課教師就課堂教學(xué)進(jìn)行交流研討。他們肯定了幾位教師獨(dú)具特色的教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)中游刃有余的駕馭能力，同時(shí)也針對(duì)授課教師在課堂中的不足和缺失進(jìn)行了指導(dǎo)和幫助。在教研員的點(diǎn)評(píng)中，鄭州市第八十一中學(xué)的教師們感受到了二七區(qū)教研員們?cè)鷮?shí)的專業(yè)知識(shí)和深厚的學(xué)科素養(yǎng)。學(xué)校教師也針對(duì)自己教學(xué)上的問(wèn)題和困惑與教研員們積極開展交流，大家紛紛表示深受啟發(fā)，獲益匪淺。</h3> <p class="ql-block"> 以研促教，學(xué)無(wú)止境。此次聽課調(diào)研指導(dǎo)活動(dòng)使學(xué)校老師有機(jī)會(huì)與教研員面對(duì)面交流，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高。老師們用新課標(biāo)理念問(wèn)診課堂，深入研讀教材，拓寬教學(xué)思路、追求實(shí)效，提高質(zhì)量，扎實(shí)前行，努力實(shí)現(xiàn)“減負(fù)”與“增效”的雙贏。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教務(wù)處供稿</p>