<p class="ql-block"> 舊歲已展千重錦，新年再進(jìn)百尺竿。2023年2月9日牟平區(qū)中小學(xué)音樂(lè)教師寒假集中培訓(xùn)在文化二中和諧廳拉開(kāi)帷幕。培訓(xùn)活動(dòng)由音樂(lè)教研員蔡清華主持，全區(qū)中小學(xué)音樂(lè)教師參加會(huì)議。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)上，音樂(lè)教研員回顧和總結(jié)了上學(xué)期的工作和取得的成績(jī)，并從課堂教學(xué)、區(qū)域教研、活動(dòng)開(kāi)展、教師成長(zhǎng)、工作室規(guī)劃與發(fā)展五個(gè)方面進(jìn)行了新學(xué)期工作部署。</p> <p class="ql-block"> 成就教師事業(yè)的是學(xué)生，展示教師魅力的是課堂。課堂磨礪是每一位教師走向成熟的必經(jīng)之路。教學(xué)是一種創(chuàng)造性的勞動(dòng)，不能一蹴而就。在光鮮的課堂背后需要大量的課前、課中、課后潛心的思考、推敲、研究、反思等艱苦的付出。教研員結(jié)合上學(xué)期督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)教師們的音樂(lè)課堂教學(xué)提出了很多中肯的建議，并且針對(duì)新課標(biāo)的實(shí)施，對(duì)音樂(lè)教師提出了新的更高的要求。</p><p class="ql-block"> 教研凝聚智慧，團(tuán)隊(duì)彰顯力量。扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究對(duì)于提升教學(xué)質(zhì)量有著極其重要的作用。會(huì)議確立了四個(gè)區(qū)域教研工作小組，著力打造民主、開(kāi)放、高效的教研氛圍，并確定第一階段教研內(nèi)容為新課標(biāo)的研讀和實(shí)踐應(yīng)用。</p> 老師們認(rèn)真聆聽(tīng)中 <p class="ql-block"> 會(huì)上，選取了教師工作室及學(xué)校音樂(lè)教育工作突出的部分優(yōu)秀教師針對(duì)合唱、舞蹈、器樂(lè)、戲劇及社團(tuán)排練進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享和交流，并針對(duì)教師鋼琴即興伴奏進(jìn)行了專題講座。</p> 合唱排練經(jīng)驗(yàn)分享 <p class="ql-block"> 王亞利老師從氣息、音量的控制等方面，細(xì)致入微地為大家示范講解合唱的訓(xùn)練方法。簡(jiǎn)單的練習(xí)，是從開(kāi)聲開(kāi)始，讓身體進(jìn)入唱歌的狀態(tài)，而深入一點(diǎn)的練習(xí)，就是要把聲部之間的和弦連接，和聲效果表現(xiàn)出來(lái)，讓你的氣息控制、音量控制、聲音位置、音色表現(xiàn)，達(dá)到純律和聲的效果。</p> 學(xué)生舞蹈的選材與排練 <p class="ql-block"> 吳偉老師，教師舞蹈團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，排練的舞蹈作品多次在省市獲獎(jiǎng)，她認(rèn)為縱觀大大小小的展演和比賽，在各大舞臺(tái)綻放多彩光芒的中小學(xué)舞蹈，在選材與編排上確實(shí)值得我們多多思考。首先作品選材要適合學(xué)生年齡和性格特點(diǎn)，忌成人化，要有積極向上的精神面貌。舞蹈音樂(lè)要有變化，有快慢、強(qiáng)弱、靜與動(dòng)的對(duì)比，能讓學(xué)生容易聽(tīng)辨節(jié)奏。最后要做到心中有數(shù)，這支舞蹈哪些地方好看，哪些地方能出彩，學(xué)生能否達(dá)到預(yù)期的效果，教師都要提前預(yù)判。</p> 教師管樂(lè)團(tuán)總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)交流 <p class="ql-block"> 劉強(qiáng)老師，長(zhǎng)號(hào)專業(yè)，在管樂(lè)團(tuán)排練中有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。劉老師強(qiáng)調(diào)樂(lè)團(tuán)排練是一個(gè)非常復(fù)雜而精細(xì)的過(guò)程，絕非行外人所說(shuō)的“指揮瞎揮兩下手，剩下大家一起走”那么簡(jiǎn)單，需要所有人集中精力，一絲不茍的執(zhí)行指揮的要求。他強(qiáng)調(diào)，教師基本功練習(xí)應(yīng)先把樂(lè)器本調(diào)音階上下行能順利的演奏出來(lái)作為基準(zhǔn)，再擴(kuò)展到半音階的完整演奏，然后再提速練習(xí)，熟練指法。根據(jù)學(xué)校音樂(lè)課的安排，日常練習(xí)建議安排在上午1.2節(jié)課，時(shí)間保持在半小時(shí)到1小時(shí)之間，可以嘴唇感到微麻為標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容以長(zhǎng)音氣息練習(xí)為主，輔以音階琶音練習(xí)。</p> 行走在成長(zhǎng)的路上 <p class="ql-block"> 趙夢(mèng)菲老師作為青年教師，在教學(xué)工作中嶄露頭角，排練的舞蹈作品《映山紅》獲省二等獎(jiǎng)。她常懷敬畏之心，播種幸福的教育，收獲教育的幸福。在排演少兒舞蹈中她暢談了自己的感悟：1.選材要來(lái)源于生活，2.舞蹈構(gòu)思運(yùn)用“起承轉(zhuǎn)合”將激情澎湃和娓娓道來(lái)融合。3.舞蹈音樂(lè)是作品的靈魂。4.編排技巧舒緩和歡快搭配，適時(shí)的變化。5.舞蹈訓(xùn)練孩子的方位感，保持適當(dāng)距離感，動(dòng)作提煉時(shí)要適合孩子的動(dòng)作。6.舞蹈修改和自我完善。她認(rèn)為，藝術(shù)創(chuàng)作中，你要成為那個(gè)最挑剔的人，才能不被別人挑剔。作為青年老師，她也會(huì)努力在自己的專業(yè)中堅(jiān)持創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。</p> 常思常新 靜待花開(kāi) <p class="ql-block"> 曲俊麗老師，一級(jí)教師。編練的舞蹈、情景劇、朗誦多次在省藝術(shù)展演中獲一等獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block"> 曲老師在本次的經(jīng)驗(yàn)分享中，深入淺出地分享了在藝術(shù)展演活動(dòng)中如何進(jìn)行創(chuàng)作、選材、編排、高標(biāo)準(zhǔn)輔導(dǎo)學(xué)生，打造精品社團(tuán)，激發(fā)學(xué)生潛能，為學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng)助力賦能的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)；在課堂教學(xué)方面，她還分享了音樂(lè)教師在教學(xué)過(guò)程中要做一個(gè)有心人，要立足一線，在課堂教學(xué)中，多反思，多梳理，多寫(xiě)作。在寫(xiě)作中思考，在教研中提升，做一個(gè)“研究型”的音樂(lè)教師。</p><p class="ql-block"> 曲俊麗老師的交流中肯細(xì)致，老師們受益匪淺。</p> 班級(jí)合唱經(jīng)驗(yàn)分享 <p class="ql-block"> 李玉敏老師，教師合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，排練的合唱作品多次榮獲山東省一等獎(jiǎng)。針對(duì)班級(jí)合唱教學(xué)，她認(rèn)為，教師要提前做好合唱教學(xué)準(zhǔn)備工作，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行摸底測(cè)驗(yàn)，制定好排練計(jì)劃。在作品學(xué)唱前，提煉出節(jié)奏練習(xí)、發(fā)聲練習(xí)，采用游戲的方式提高合唱能力。針對(duì)班級(jí)合唱的特殊性，不倡議所有同學(xué)以演唱者的身份參與，尤其跑調(diào)同學(xué)可以律動(dòng)的形式參與，增強(qiáng)他們的自信心。隨后李老師結(jié)合合唱課《春游》進(jìn)行剖析，現(xiàn)場(chǎng)示范教學(xué)。同時(shí)分享了作品的力度變化處理的方法，訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)看指揮的重要性等。</p> 鋼琴即興伴奏經(jīng)驗(yàn)講座 <p class="ql-block"> 鋼琴即興伴奏是音樂(lè)老師必備的音樂(lè)教學(xué)技能。此次音樂(lè)教師培訓(xùn)，孫孝艦老師為大家進(jìn)行了鋼琴即興伴奏的講解。</p><p class="ql-block"> 孫老師帶領(lǐng)全體音樂(lè)老師復(fù)習(xí)鞏固了鋼琴即興伴奏中和弦編配、和聲進(jìn)行的有關(guān)理論知識(shí)，并結(jié)合實(shí)際歌曲的和聲編配，對(duì)正三和弦副三和弦及色彩性和弦的功能屬性及其運(yùn)用進(jìn)行了詳盡講解，讓音樂(lè)老師們對(duì)歌曲即興伴奏中和弦的使用有了更清晰的理解；他還結(jié)合音樂(lè)教材中各種不同情緒的歌曲示范演示，更讓老師們對(duì)不同體裁的歌曲所運(yùn)用的伴奏音型有了深刻的印象。</p><p class="ql-block"> </p> 優(yōu)秀課例觀摩 <p class="ql-block"> 會(huì)上觀摩了中小學(xué)優(yōu)秀課例，大家在一起討論、碰撞、感悟、收獲.....</p> <p class="ql-block"> “帶一片音符去未來(lái)”，這充滿美育情懷和使命感的主題，讓我們感受到學(xué)校美育步入發(fā)展黃金期與改革快車道的新時(shí)代。成績(jī)代表過(guò)去，未來(lái)等待開(kāi)創(chuàng)，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們堅(jiān)信——心至遠(yuǎn)，行乃成。我們將繼續(xù)把握美育發(fā)展契機(jī)，凝心聚力，勇毅前行，用心靈去關(guān)愛(ài)心靈、用智慧去啟迪智慧，帶一片音符去未來(lái)，共同譜寫(xiě)牟平音樂(lè)教育新篇章！</p> <p class="ql-block">攝影：曲學(xué)波</p><p class="ql-block">制作：張 芳</p><p class="ql-block">審核：蔡清華</p>