<p class="ql-block"> 凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望！2023年開(kāi)局之際，王麗靜校長(zhǎng)工作室在王校長(zhǎng)的統(tǒng)籌謀劃下，西街小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)積極聯(lián)系資源，經(jīng)過(guò)多次商討溝通，在2月10日晚7點(diǎn)半《迎接新學(xué)期，一起來(lái)成長(zhǎng)》任澤區(qū)名校聯(lián)合專場(chǎng)家庭教育講座準(zhǔn)時(shí)呈現(xiàn)。這是工作室冠名以來(lái)的首次集體活動(dòng)，西街小學(xué)本部、西校區(qū)、北章固分校、太平莊分校和王麗靜名校長(zhǎng)工作室的成員學(xué)校南街小學(xué)、昌平路小學(xué)、西街育人小學(xué)等15所學(xué)校同時(shí)參與了本次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 三年的疫情已成歷史，超長(zhǎng)的假期，拖拉磨蹭的孩子是不是已經(jīng)讓您抓狂？開(kāi)學(xué)前承攬的“寒假作業(yè)”工程是否順利完工？在新學(xué)期如何建立和睦的親子關(guān)系，良好的家庭氛圍是不是您最期待的事情？家庭教育專業(yè)老師在這答疑解惑。</p> <p class="ql-block">一、穩(wěn)定心態(tài)，減少內(nèi)耗</p><p class="ql-block"> 孩子的狀態(tài)比結(jié)果更重要，家長(zhǎng)普遍存在的問(wèn)題多為嘮叨式、強(qiáng)壓式、哄寶寶式。當(dāng)孩子一旦強(qiáng)大懂得了反抗，那么親子關(guān)系會(huì)逐步惡化，最終結(jié)果只能是孩子苦惱，家長(zhǎng)崩潰。專家老師給您支招，家長(zhǎng)放下嗔念，和孩子產(chǎn)生共情，站在孩子的立場(chǎng)，用孩子的思維去看待問(wèn)題，一起討論應(yīng)對(duì)的辦法。</p><p class="ql-block">二、根據(jù)家長(zhǎng)的問(wèn)題，初老師給了以下建議</p><p class="ql-block"> ①關(guān)注心情而非關(guān)注結(jié)果，即先處理心情再處理事情，家長(zhǎng)做一個(gè)合格的傾聽(tīng)者，讓孩子主動(dòng)宣泄自己的情感和壓力。</p><p class="ql-block"> ②關(guān)注正面而非負(fù)面，要讓孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣、手機(jī)使用習(xí)慣、復(fù)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)在日常生活中可以創(chuàng)造好的感覺(jué)，慢慢的變成習(xí)慣；構(gòu)建能夠讓孩子獲得價(jià)值感、存在感的通道，孩子才能逐步改變手機(jī)管理。</p><p class="ql-block"> 美好的時(shí)光總是如此短暫，思想的碰撞總是如此絢爛，家庭教育跟學(xué)校教育齊頭并進(jìn)共同成長(zhǎng)才能培育出新時(shí)代社會(huì)主義接班人。家長(zhǎng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，熱烈的互動(dòng)氛圍讓本次家庭教育課程達(dá)到高潮。</p> <p class="ql-block">學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。愛(ài)不愛(ài)學(xué)是動(dòng)力，學(xué)的好不好是能力，想要培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子家長(zhǎng)首先要以身作則，家長(zhǎng)認(rèn)真做的筆記，踴躍提出的問(wèn)題都可以潛移默化的影響著孩子的成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">家長(zhǎng)問(wèn)題：孩子在家寫(xiě)作業(yè)總是走神怎么辦？</p><p class="ql-block">初老師回答：針對(duì)小學(xué)階段的學(xué)生，有意注意的時(shí)間較短，所以在家時(shí)要合理分配好時(shí)間。或者在學(xué)習(xí)一段時(shí)間后可以讓孩子休息幾分鐘，家長(zhǎng)可以陪伴孩子做一些游戲等活動(dòng)。</p><p class="ql-block">家長(zhǎng)問(wèn)題：孩子平時(shí)拖拉磨蹭怎么辦？</p><p class="ql-block">曹老師回答：首先我們可以問(wèn)問(wèn)孩子，是不是作業(yè)多，還是說(shuō)作業(yè)比較難，所以我們?cè)诤⒆訉?xiě)作業(yè)的時(shí)候盡量要幫助孩子學(xué)會(huì)回到家后先對(duì)作業(yè)列清單，如今天有哪些作業(yè)，對(duì)作業(yè)進(jìn)行一個(gè)排序。可以先排一個(gè)自己相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單的喜歡的作業(yè)；中間可以排一個(gè)自己可能不太喜歡的作業(yè)；最后，再排一個(gè)自己相對(duì)喜歡的作業(yè)。孩子在寫(xiě)完作業(yè)后在相應(yīng)的清單上打?qū)︺^，提升孩子的自信。</p> <p class="ql-block"> 為把家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合起來(lái)，為了幫助和引導(dǎo)王麗靜名校長(zhǎng)工作室成員學(xué)校的所有家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，我們西街小學(xué)教育集團(tuán)的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師凝心聚力，奮發(fā)向上在提升自己團(tuán)隊(duì)能力的前提下，把任澤區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校的發(fā)展也列為新學(xué)期集團(tuán)工作的重要部分，希望集大家之力量，匯同仁之智慧，創(chuàng)任澤家庭教育新輝煌！</p>