<p class="ql-block"> 學(xué)思篤行，只為遇見更好的自己。新學(xué)期是全新的出發(fā)，更是成長的延續(xù)。2月11日上午，圣城街道教育學(xué)區(qū)幼兒園通過線上、線下相結(jié)合的方式開展了教師經(jīng)驗交流分享活動，公民辦31處姊妹園共同參與，設(shè)立一個主會場和七個分會場，對班主任、配班以及保育老師的工作進行了全面的梳理。</p> <p class="ql-block"> 徐家幼兒園張盼盼老師，從自身經(jīng)驗出發(fā)，分別從班內(nèi)教師配合、幼兒日常管理以及家園溝通這三方面進行了技巧與方法的分享。愛是永恒的主題，彌水未來幼兒園趙美玲老師，將愛融于教育，分享了自己如何幫助孩子們度過入園焦慮，與孩子成為朋友，陪伴他們成長的點點滴滴。自我反思是成長的必要途徑，徐家幼兒園楊鳳婕老師自我成長的心路歷程和勇于突破自我的精神，讓老師們受益匪淺。彌水未來幼兒園鄭鵬飛老師，作為保育員分享了自己工作中的小細節(jié)和對孩子的無微不至，真正詮釋了愛的教育意義。</p> <p class="ql-block"> 東關(guān)幼兒園陳秀花園長指出：教育是一場幸福的遇見，亦是一場愛與被愛的修行！老師們用實際行動表達了對工作的堅守與熱愛、對孩子的溫柔與熱情、對同事的包容與感恩！陳秀花園長用兩個“感謝”表達了對老師的肯定：感謝四位老師用動人的故事講述自己與孩子們的成長與收獲，感謝老師們對幼教工作的持續(xù)熱愛！</p> <p class="ql-block"> 建立良好的班級常規(guī)，對教師、幼兒、家庭都有積極地意義。 東關(guān)幼兒園的黃夢飛老師將個人內(nèi)修與幼兒平等相處相結(jié)合，在孩子喜歡的基礎(chǔ)上圓滿完成常規(guī)及班級工作，做到不負韶華，專業(yè)成長。春蕾幼兒園的隋欣苒老師，真正從兒童角度思考，于細微之處幫助孩子理解和體驗規(guī)則，在科學(xué)有序中培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣。東關(guān)幼兒園的李騰老師以幼兒的一日生活為線索，本著活動細節(jié)化、課程生活化、區(qū)域適宜化的原則，與幼小銜接相結(jié)合，把好家長的“脈”，讓工作更得心應(yīng)手。徐家幼兒園的張偉萍老師，用心摸索孩子心思，積極和家長溝通，給孩子留下快樂的童年回憶。</p> <p class="ql-block"> 文博幼兒園蘇春艷園長也表達了自己內(nèi)心的感慨：幼兒老師是萬能的，老師們以具體的教育活動為實例，在班級中創(chuàng)設(shè)舒適、自在的環(huán)境，尊重幼兒的個性化發(fā)展，用心澆灌默默感化幼兒，讓點點微光散發(fā)出火炬般的光彩。</p> <p class="ql-block"> 合作交流不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種教育觀念，文博幼兒園的王妍蘇老師與大家一起分享了她在工作中與家長、同事、幼兒之間的交流經(jīng)驗，利用“交流”這把鑰匙不斷完善自我。環(huán)境是幼兒成長的隱形支撐，春蕾幼兒園的宋曉風(fēng)老師從本班環(huán)境存在的問題為出發(fā)點進行改造。遵循“看見兒童、看見課程、看見發(fā)展”的原則，運用“破、加、改、立”四招對班級環(huán)境進行整改，實現(xiàn)了從迎合成人到適宜兒童再到支持發(fā)展的轉(zhuǎn)變。文博幼兒園的吳麗萍老師從活動、學(xué)習(xí)、教研、互動、反思五個方面講述了自己本學(xué)期的成長。東城幼兒園的王晴老師用四維導(dǎo)圖的方式從探索、養(yǎng)成、收獲、成長四個階段對幼兒習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)做了整體介紹。</p> <p class="ql-block"> 徐家幼兒園王艷青園長說：作為幼兒教師的我們要學(xué)會“傾聽”與“對話”，從兒童視角出發(fā)，遵循兒童的年齡特點，傾聽孩子聲音，心貼心服務(wù)家長，在“次次、日日、月月、年年”的反思中總結(jié)經(jīng)驗與不足，找到努力的方向，進而砥礪前行！</p> <p class="ql-block"> 幼兒園里“生長”著許多精彩的課程故事，它是真實的、生動的、有生命力的，更是屬于老師和孩子們的。彌水未來幼兒園的康娜老師講述了一段老師與孩子共同成長、生動、精彩的課程故事。春蕾幼兒園的宋麗霞老師在日積月累中得到了豐富的保育經(jīng)驗和生活小妙招，在一日生活中細致呵護每一位幼兒的健康，讓孩子快樂成長。幼兒教師是一份有挑戰(zhàn)性的工作，每個幼兒都是一個世界，要想成為孩子的朋友，得到他們的信任，需要我們付出很多心血，北關(guān)幼兒園王紅老師講述了印象最深的孩子，對于這些孩子，相信只要付出愛心和真心，仔細觀察，以孩子的角度換位思考，孩子也會把我們當做最親的人！東關(guān)幼兒園王曉鵬老師提到日常與家長的溝通交流中，關(guān)于孩子在園表現(xiàn)細節(jié)之處與家長描述越多，越細節(jié)，越是容易贏得家長的信任與依賴。越是細小之處，越能彰顯我們的用心！為家長工作奠定良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 細節(jié)決定成敗！做好一份工作，就要從一件件看似不起眼的小事開始。春蕾幼兒園吳欣珊園長指出四位老師都是從細節(jié)出發(fā)，認真觀察，簡單的事情反復(fù)做，重復(fù)的事情用心做。工作要有“擇一事終一生”的執(zhí)著專注，“干一行鉆一行”的精益求精，“偏毫厘不敢安”的一絲不茍，“千萬錘成一器”的卓越追求！最終贏得家長信任，獲得自身成長。</p> <p class="ql-block"> 最后，劉杰園長對本次活動進行了總結(jié)：用雙手細致藏愛是我們的工作基礎(chǔ)，微光點點是我們工作中的用心積累，心之所向是我們的工作態(tài)度。希望每位老師從中汲取成功的經(jīng)驗做法，遇見更好的自己！</p> <p class="ql-block"> 2023旅程已經(jīng)開啟，時光會帶我們向前追夢。作為教師的我們，帶著溫暖力、生長力、研究力、創(chuàng)新力、堅持力，和孩子們一起，去發(fā)現(xiàn)生命旅程中獨有的旖旎，去創(chuàng)造師生雙向幸福的能力。</p>