<p class="ql-block"> 課程標(biāo)準(zhǔn)是教師教學(xué)的重要依據(jù)，是評價(jià)學(xué)業(yè)的基本依據(jù)。為了更好地領(lǐng)會(huì)和貫徹教育部印發(fā)的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022 年版）》，全面了解，準(zhǔn)確把握新課標(biāo)的實(shí)質(zhì)和主要變化，提高教師們解讀教材、把握教材的能力，把新課標(biāo)的教育理念和基本要求有效的落實(shí)到課堂教學(xué)中，打造高質(zhì)有效的課堂。根據(jù)學(xué)校安排，2023年2月11日，酒泉市北關(guān)小學(xué)組織開展了“品讀新課標(biāo) 明晰教學(xué)路”心得體會(huì)交流活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 教導(dǎo)處崔海忠主任主持了本次活動(dòng)，宣讀了評分標(biāo)準(zhǔn)，并表示，通過本次活動(dòng)，一定能迸出智慧的火花，勢必會(huì)對學(xué)校教學(xué)工作起到積極的作用。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過各教研組第一輪的交流，共推選出15名教師參加本次交流活動(dòng)。老師們將自己在學(xué)習(xí)新課標(biāo)后所思所想毫無保留的分享給教育路上的同行者，教師們精彩的交流，贏得了陣陣掌聲。</p> 教師風(fēng)采 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">崔海忠《學(xué)習(xí)新課標(biāo) 踐行新理念》</b></p> <p class="ql-block"> 崔海忠主任從三個(gè)方面分享了自己的心得。他說到“新課標(biāo)新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞臺(tái)，也對我們每位教師提出了更高的要求。面對新的挑戰(zhàn)，我們必須多動(dòng)腦筋，多想辦法，密切數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā)，在研究現(xiàn)實(shí)問題的過程中用數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)和發(fā)展數(shù)學(xué)，讓學(xué)生享受“數(shù)學(xué)學(xué)科的樂趣”，快樂地學(xué)數(shù)學(xué)?！?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">趙曙亮《學(xué)以致用，知行合一》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">趙曙亮老師結(jié)合語文課程標(biāo)準(zhǔn)首次單獨(dú)設(shè)定課程內(nèi)容的三個(gè)層面、六個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)群怎樣落實(shí)到語文教學(xué)中分享了自己的認(rèn)識(shí)、嘗試與做法。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">董建平《學(xué)習(xí)課標(biāo) 更新觀念 提質(zhì)增效》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">董建平主任對新舊課標(biāo)的變化進(jìn)行了分析，他指出:課標(biāo)，作為一線教師，要不斷學(xué)習(xí)新的理念，從考慮如何教轉(zhuǎn)變?yōu)榻虝?huì)學(xué)生如何學(xué)，教師應(yīng)重新定位自己的角色，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的中心，讓每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)和參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程以及情感、態(tài)度、價(jià)值觀、能力等方面的發(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">周文麗《研讀體育新課標(biāo) 創(chuàng)新教學(xué)多元化》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">周文麗老師通過對新版《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，從三個(gè)方面談了自己的觀點(diǎn)，她認(rèn)為，新課程標(biāo)準(zhǔn)帶來了新變化，使我們看到了體育課程改革的美好前景和希望，更加堅(jiān)定了深化體育課程改革的信心和決心。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">呂紅娟《新課標(biāo)下的閱讀教學(xué)》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">她結(jié)合語文新舊課標(biāo)，對“閱讀與鑒賞”進(jìn)行了深入分析，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐闡述了如何從鑒賞的角度去開展閱讀教學(xué)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">徐莉《砥礪深研新課標(biāo)，芳華魅力綻課堂》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">徐莉老師作為一名低年級(jí)語文教師，她結(jié)合新課標(biāo)及自己的教學(xué)實(shí)踐，對低年級(jí)語文教學(xué)提出了自己的教學(xué)建議，精彩的分享，贏得了陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">梁曉英《課程標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)教學(xué)之路越走越寬》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">梁曉英老師結(jié)合新課標(biāo)，談及了數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的重要性，并結(jié)合具體課例，對如何有效培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)進(jìn)行了闡述。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">李靜《學(xué)習(xí)新課標(biāo) 踐行新課堂》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">李靜老師指出要打破課內(nèi)課外的界線，注重聯(lián)系生活，跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的終身受用的語文能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">毛志英《淺談新課標(biāo)讓藝體課程創(chuàng)新》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">毛志英老師結(jié)合新課程及藝術(shù)課程的特點(diǎn)，指出學(xué)生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成是一個(gè)長久的培養(yǎng)過程。做為教師，我們要關(guān)注音樂，挖掘探究音樂本體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">祁春梅 《品讀新課標(biāo) 走穩(wěn)思政路》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">祁春梅老師說到《道德與法治》課雖然是小課堂，反映的卻是大社會(huì)。教學(xué)的最終目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，做對社會(huì)有用的人。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">翟潤清《研讀新課標(biāo) 把握新航向》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">翟潤清老師對新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化及數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的解讀為我們今后的教學(xué)實(shí)踐提供了行之有效的方法。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">王瑞文《與新課標(biāo)一起 為孩子們的發(fā)展做預(yù)備》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">王瑞文老師提出新課標(biāo)背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂不再是封閉的知識(shí)集中訓(xùn)練營，不再是單純的知識(shí)延伸，而是折射出“高智慧學(xué)習(xí)”方式和能力的一面鏡子，讓學(xué)生在課堂上自主學(xué)習(xí)、合作探究，思維得以飛揚(yáng)，靈感得到激發(fā)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">柴娟《課標(biāo)引領(lǐng)指方向 閱讀教學(xué)促成長》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">柴娟老師通過對語文新課標(biāo)閱讀與鑒賞部分的解讀，結(jié)合課例為我們分享了語文閱讀教學(xué)中好的方法和措施。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">張春燕《淺談新課標(biāo)下小學(xué)英語開放式教學(xué)》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">張春燕老師認(rèn)為在英語教學(xué)中，要滲透核心素養(yǎng)，增加學(xué)科課程學(xué)習(xí)的深度和廣度，開展指向核心素養(yǎng)的教學(xué)活動(dòng)。讓學(xué)生在英語學(xué)習(xí)的過程中，不斷發(fā)展自身的素養(yǎng)，培養(yǎng)語言能力，文化意識(shí)，思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">張建榮《學(xué)習(xí)新課標(biāo) 踐行新理念》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">張建榮老師認(rèn)為《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》帶給我們的不僅僅是理念上的認(rèn)識(shí)，理論上的指導(dǎo)，要真正的落實(shí)到實(shí)踐中還需要我們每位教師在教學(xué)實(shí)踐中去認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟，不斷反思摸索。用愛心開啟學(xué)生心靈的大門，用汗水耕耘教育這方圣土。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)結(jié)束后，馬校長進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，對發(fā)言教師的精彩分享，給予了充分肯定和高度評價(jià)，希望通過本次活動(dòng)，教師們之間可以產(chǎn)生共鳴和碰撞，反思自己的教學(xué)，審視自己的課堂，尋求教育的真諦?！ ?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后校領(lǐng)導(dǎo)為本次活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">心中有課標(biāo)，教研有方向。我校教師將以本次交流分享為契機(jī)，繼續(xù)在《義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)》中深耕，學(xué)以致用改善教學(xué)方法，真正讓學(xué)科核心素養(yǎng)在教學(xué)實(shí)踐中穩(wěn)步落實(shí)。</p> <p class="ql-block">監(jiān)制: 吳曉燕</p><p class="ql-block">審核: 馬天武</p><p class="ql-block">圖文: 張鵬 柴娟</p>