在“樂考”中享受學(xué)習(xí)的樂趣—董家莊小學(xué)低年級樂考紀(jì)錄篇西關(guān)鎮(zhèn)董家莊小學(xué) <p class="ql-block"> “雙減”政策之后，按照教育部的要求，西關(guān)鎮(zhèn)董家莊小學(xué)2023年2月9日采用樂考取代了常規(guī)的期末考卷，并結(jié)合日常表現(xiàn)來評價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)。來我們一起來看我們的期末大闖關(guān)吧！</p> <p class="ql-block"> 針對學(xué)校落實(shí)“雙減”的樂考，很多家長忐忑不安，擔(dān)心沒有考試排名就無法檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，心理學(xué)研究表明，合適的檢查方式是一種積極主動的學(xué)習(xí)。樂考的模擬測試能夠讓學(xué)生更詳盡透徹地學(xué)習(xí)，不僅能記住知識，還要理解并運(yùn)用知識，而這正是現(xiàn)代心理學(xué)已知的最有效的學(xué)習(xí)技巧之一——主動回憶。</p> <p class="ql-block">看我們二年級小將在數(shù)學(xué)樂考中大顯身手！</p> <p class="ql-block"> 低年級采用的樂考，就是一種主動回憶式的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生了解哪些知識已經(jīng)掌握了、哪些還需要加強(qiáng)練習(xí)，加強(qiáng)大腦對信息的檢索能力、強(qiáng)化知識連接的路徑，看看誰是語文小能手！</p> <p class="ql-block"> 樂考不只是形式的改變，重要的是評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的改變。除了期末的樂考，學(xué)生在全學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中間，教師都要注重給予評價(jià)和反饋，讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)不是一考決勝負(fù)，而是過程性的積累。</p> <p class="ql-block"> 我們一年級的也來嘍</p><p class="ql-block"> 看我們誰是數(shù)學(xué)小達(dá)人！</p> <p class="ql-block"> 我們也是語文小能手</p> <p class="ql-block"> 我們從樂考中能看到，教育更加重視學(xué)習(xí)的過程，讓孩子們從小體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)自信心、創(chuàng)造力，增加自我效能感，以積極進(jìn)取的心態(tài)去享受學(xué)習(xí)，并將知識靈活地運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。如果“雙減”切實(shí)減輕了過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，增加了學(xué)習(xí)者的自信心、增強(qiáng)了學(xué)習(xí)能力，那么未來才能夠擁有更為幸福和成功的人生。</p> 樂考學(xué)習(xí)雙減知識學(xué)生期末低年級我們董家評價(jià)