<p class="ql-block"> 為了預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，讓學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己，并積極參與到“反校園欺凌”的行動中來，2月13日下午，龍巖市適中中心小學(xué)開展了以“拒絕校園欺凌，守護(hù)健康成長”為主題的教育活動。</p> <p class="ql-block"> 講座伊始，龍巖中院少年法庭的邱倩法官就給同學(xué)們觀看了一段關(guān)于校園欺凌的短視頻。這段視頻既讓同學(xué)們大笑，又引發(fā)了大家的思考。</p> <p class="ql-block"> 什么是校園欺凌呢？邱法官從《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》附則中對校園欺凌的定義向同學(xué)們做了講解，還請同學(xué)們大膽發(fā)言哪些算校園欺凌。</p> <p class="ql-block"> 接著，邱法官跟同學(xué)們分享了校園欺凌的類型主要有肢體欺凌、言語欺凌、財(cái)務(wù)欺凌、社會欺凌和網(wǎng)絡(luò)欺凌五個方面，并列舉了一些日常生活中較常見的事例。同學(xué)們邊聽邊記，她那深入淺出的語言，讓孩子們一聽就懂。</p> <p class="ql-block"> 那么，引發(fā)校園欺凌的原因是什么呢？講座上，邱法官主要從學(xué)生自身的因素入手，理論結(jié)合典型事例跟同學(xué)們一起探討。</p> <p class="ql-block"> 然后，邱法官從受欺凌者、欺凌者和旁觀者三個角色跟同學(xué)們討論了校園欺凌會帶來的一些危害，隨即提出兩個問題，同學(xué)們紛紛舉手回答。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，她和同學(xué)們一起探討了如何預(yù)防和應(yīng)對校園欺凌。首先，她從八個方面告訴孩子們遭受欺凌時應(yīng)該如何應(yīng)對，其次是受到欺凌后不能做什么，以及如果看到其他同學(xué)被欺凌該怎么辦。最后，她和同學(xué)們分享了一些預(yù)防校園欺凌的方法，并觀看了一個預(yù)防和應(yīng)對校園欺凌的小視頻。</p> <p class="ql-block"> 此時，本場講座已步入尾聲，但邱法官并沒有著急和孩子們揮手再見，而是以選序?yàn)轭}的問答方式，帶領(lǐng)同學(xué)們共同回顧了今天所學(xué)的知識。同學(xué)們積極舉手，踴躍發(fā)言的身影告訴我們，他們今天確實(shí)是學(xué)有所得。</p> <p class="ql-block"> 我們也希望同學(xué)們能運(yùn)用所學(xué)知識，從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，加強(qiáng)自我保護(hù)意識，積極行動起來，既不要做校園欺凌的“旁觀者”，也不要做“受害者”，更不能做“欺凌者”。</p> <p class="ql-block">撰稿：謝黎薇</p><p class="ql-block">攝影：謝黎薇</p><p class="ql-block">編輯：謝黎薇</p><p class="ql-block">審稿：謝麗燕</p><p class="ql-block"><br></p>