<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步落實(shí)滕州市教科研工作會(huì)議精神，推動(dòng)新課程方案、線上教學(xué)補(bǔ)償性教學(xué)等重點(diǎn)工作深度實(shí)施，促進(jìn)滕東中學(xué)—黨山中學(xué)深度融合，推動(dòng)黨山中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高以及縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，2023年2月14日，滕州市教育和體育局黨組成員、市教育事業(yè)發(fā)展研究中心王延軍主任率領(lǐng)市教研室部分初中教研員和龍泉聯(lián)區(qū)張峰主任、滕東中學(xué)徐敏校長(zhǎng)等一行8人，到黨山中學(xué)開(kāi)展了調(diào)研工作。</p> <p class="ql-block"> 第一個(gè)環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)調(diào)研。</p><p class="ql-block"> 在上午的第二節(jié)和第三節(jié)課，共聽(tīng)了10節(jié)課，學(xué)科包含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和地理等。任課教師準(zhǔn)備充分，同學(xué)們精神飽滿，課堂教學(xué)效果良好。王延軍主任聽(tīng)課后，同執(zhí)教的馬標(biāo)老師深入交流，提出了整改意見(jiàn)。馬培函主任給九年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)夏令高提出了畢業(yè)班教學(xué)建議。</p> <p class="ql-block">王延軍主任和馬培函主任、劉杰主任正在聽(tīng)課</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">王主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">王主任給馬標(biāo)老師評(píng)課</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">朱邦偉主任和季心忠主任正在聽(tīng)課</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">程明進(jìn)主任正在聽(tīng)課</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">李亞璞老師正在聽(tīng)課</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">耿欣老師正在聽(tīng)課</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">張峰主任正在聽(tīng)課</p> <p class="ql-block"> 第二個(gè)環(huán)節(jié)，是校園實(shí)地查看。</p><p class="ql-block"> 王延軍主任、馬培函主任、朱邦偉主任、程明進(jìn)主任、張峰主任、徐敏校長(zhǎng)等，對(duì)黨山中學(xué)的校園進(jìn)行實(shí)地查看。從建筑物布局到道路硬化，從微機(jī)室到實(shí)驗(yàn)室，等等，一邊觀看，一邊研討黨山中學(xué)的改善措施。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">觀看黨山中學(xué)校友名人墻</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">實(shí)地查看各功能室</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">實(shí)地查看校園內(nèi)部環(huán)境</p> <p class="ql-block"> 第三個(gè)環(huán)節(jié)，是教科研工作督查。</p><p class="ql-block"> 馬培函主任、程明進(jìn)主任、李亞璞老師、耿欣老師等，隨機(jī)檢查了學(xué)校教科研和一課一研方案、任課教師的補(bǔ)償性教學(xué)計(jì)劃和作業(yè)批改情況。馬主任提出了具體要求：計(jì)劃和方案要突出實(shí)效性，不能太虛化；作業(yè)批改要增加針對(duì)性，體現(xiàn)分層教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 第四個(gè)環(huán)節(jié)，是融合發(fā)展座談。</p><p class="ql-block"> 首先，黨山中學(xué)的張宗池校長(zhǎng)進(jìn)行了工作匯報(bào)。匯報(bào)內(nèi)容，包括近兩年來(lái)學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)、一課一研開(kāi)展、家校共育建設(shè)、教學(xué)日常管理、教師業(yè)務(wù)獲獎(jiǎng)等方面的成果，他代表黨山中學(xué)對(duì)市局的政策扶持和滕東中學(xué)的融合幫助深表感謝。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">張宗池校長(zhǎng)作工作匯報(bào)</p> <p class="ql-block"> 東郭鎮(zhèn)聯(lián)區(qū)的劉杰主任補(bǔ)充發(fā)言。劉主任概述了近兩年黨山中學(xué)的發(fā)展變化，肯定了以張宗池校長(zhǎng)為首的黨山中學(xué)教師的努力成績(jī)，希望龍泉聯(lián)區(qū)和滕東中學(xué)與黨山中學(xué)的融合發(fā)展能夠更加深入。</p> <p class="ql-block"> 滕東中學(xué)的徐敏校長(zhǎng)在發(fā)言中指出：滕東中學(xué)-黨山中學(xué)的融合發(fā)展基礎(chǔ)很好，必須發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)秀傳統(tǒng)；滕東中學(xué)會(huì)在硬件和軟件方面齊頭并進(jìn)，將融合發(fā)展的成果做大做強(qiáng)。</p> <p class="ql-block"> 龍泉聯(lián)區(qū)的張峰主任在發(fā)言中指出：黨山地區(qū)自然條件很差，能夠堅(jiān)守就是一種可敬的教育情懷；今后的融合發(fā)展，將落實(shí)“真牽手、真發(fā)展”，既有物資幫助，也有教研協(xié)作，實(shí)現(xiàn)共贏共榮。</p> <p class="ql-block"> 最后，王延軍主任作總結(jié)講話：黨山中學(xué)標(biāo)志著黨山地區(qū)的文化高度，必須屹立不倒，我們都有這個(gè)情懷和責(zé)任；提升質(zhì)量，落實(shí)是關(guān)鍵，必須落實(shí)全市教科研會(huì)議要求，必須落實(shí)課堂教學(xué)的實(shí)效；在生源較差的情況下，虛擬班的管理就是提升質(zhì)量的突破口；對(duì)外宣傳要跟上，這也是學(xué)校良性發(fā)展的必要措施；市局將加大學(xué)校硬件建設(shè)力度，盡快實(shí)施運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)工程，協(xié)調(diào)融合體單位給老師們更新電教設(shè)備，派出優(yōu)秀教師振興山區(qū)教育。</p> <p class="ql-block"> 2月14日有一個(gè)好天氣：晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗。此時(shí)進(jìn)行的市局調(diào)研活動(dòng)，必將給滕東中學(xué)—黨山中學(xué)融合發(fā)展帶來(lái)一股溫暖宜人的東風(fēng)。滕州市的城鄉(xiāng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，正走在持續(xù)向好的道路上。</p>