<p class="ql-block">傳統(tǒng)的教本教學(xué),追求教的正確,講的清楚,聽的明白,學(xué)本教學(xué),追求學(xué)的有趣,學(xué)的有法,學(xué)的有效。為深入推行學(xué)本課堂落實情況,湯陰縣高級中學(xué)歷史組組織了一次大教研。</p> <p class="ql-block">第一位展示的是擁有12年實驗班教學(xué)經(jīng)驗,常年奮戰(zhàn)在畢業(yè)班的李鳳娜老師。李鳳娜老師剛從鄭州學(xué)習(xí)回來,帶著滿滿的學(xué)習(xí)成果,毫無保留地分享給大家。。李老師主要交流二輪復(fù)習(xí)策略,和高考命題方向。2023年的高考試題充分關(guān)注人類社會發(fā)展中的重大問題,密切關(guān)注時代主題和社會熱點,而且將愛黨愛國、理想信念、品德修養(yǎng)、創(chuàng)新精神、和平發(fā)展等要求有機融入試題,具有明顯的政治性,有利于為高校選拔具有家國情懷和正確歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀的合格考生,從而使高考成為高校選人的第一關(guān)。</p> <p class="ql-block">第二位展示的是資深班主任郭月玲教師。郭老師從班主任角度提出了推進學(xué)本課堂的幾點建議。她指出老師要善于煽風(fēng)點火,讓學(xué)生們討論起來,讓課堂活起來。小組內(nèi)主要讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會合作、縮小成績差異、大面積提高學(xué)業(yè)成績,那么,就要把小組建設(shè)成一個溫馨之家,成員像兄弟姐妹一樣團結(jié)、幫助、合作。</p> <p class="ql-block">第三位展示的是歷史組最高學(xué)歷的范月玲老師。范老師分析了網(wǎng)課對教學(xué)的沖擊,主張利用學(xué)本課堂培養(yǎng)學(xué)生的展示交流能力.同時指出,學(xué)生在展講過程中,要注意學(xué)科用語,還要把握說話的時間度、語言簡明扼要、切合問題,并且就學(xué)本問題的設(shè)置和其他老師進行了深入的探討。</p> <p class="ql-block">最后教研組長張老師從提升教師能力方面給大家指導(dǎo)。他指出學(xué)本課堂的推進,教師不僅要有備課和設(shè)計的能力,還要有智慧導(dǎo)學(xué)能力,尤其是歷史學(xué)科的特殊性,更需要老師有國際視野。張老師親自示范,引領(lǐng)大家分析,如何從習(xí)主席訪問中東之行,探究國際格局和大國關(guān)系的演變。干貨滿滿,受益匪淺。</p> <p class="ql-block">躍躍欲試,不如親自嘗試。新的一年,深耕學(xué)本課堂,收獲成長驚喜。</p> <p class="ql-block">圖文:趙書玲</p><p class="ql-block">審核:張學(xué)民</p>