春暖花開(kāi)“幼”相見(jiàn)，我們要開(kāi)學(xué)了！ ——東湖幼教總園致家長(zhǎng)一封信

東湖幼教總園

????????????親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：     ??您好！    ??福兔迎春，??萬(wàn)象更新！??愉快而充實(shí)的假期生活即將結(jié)束，我們又迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期，?還有不到一周，寶貝們就將回到久別的幼兒園了??，親愛(ài)的大朋友小朋友們，你們準(zhǔn)備好了嗎？不尋常的2022年，面對(duì)新冠，我們共克時(shí)艱?，度過(guò)了很多難忘的時(shí)光。2023年，我們依然攜手同行，用愛(ài)陪伴??，見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng)！ 目前，疫情防控工作進(jìn)入新階段，新型冠狀病毒感染雖已調(diào)整為“乙類(lèi)乙管”，但傳播風(fēng)險(xiǎn)依然在，仍需家園攜手配合，當(dāng)好自身健康“第一責(zé)任人”的同時(shí)，做好幼兒健康成長(zhǎng)的“守門(mén)人”。開(kāi)學(xué)在即，東湖幼教總園依照國(guó)家、省、市的相關(guān)文件和工作要求，現(xiàn)將開(kāi)學(xué)事宜通知如下： 01時(shí)間安排 ?幼兒返園時(shí)間：2023年2月20日（星期一） 各園幼兒錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰入園，具體入園、離園時(shí)間和送生活物品等其它事宜請(qǐng)關(guān)注各園所的通知。 02返園準(zhǔn)備 ??1.保持良好衛(wèi)生習(xí)慣  牢記“口罩還要戴、社交距離還要留、咳嗽噴嚏還要遮、雙手還要經(jīng)常洗、窗戶(hù)還要經(jīng)常開(kāi)”，盡量減少前往人員密集場(chǎng)所，做到家庭、幼兒園“兩點(diǎn)一線(xiàn)”，加強(qiáng)身體鍛煉，均衡飲食營(yíng)養(yǎng)，保持文明健康綠色環(huán)保的生活方式。  ??2.恢復(fù)規(guī)律生活作息  調(diào)整幼兒作息時(shí)間，盡量與園所作息時(shí)間保持一致，早睡早起，按時(shí)午休，三餐時(shí)間分配合理，適量運(yùn)動(dòng)。同時(shí)要有意識(shí)正面引導(dǎo)幼兒即將返園，努力調(diào)整到最佳狀態(tài)，做好返園準(zhǔn)備。  ??3.做好自我健康監(jiān)測(cè)  返園前一周，建議幼兒非必要不離慶。確定來(lái)園的幼兒及家庭成員要做好健康監(jiān)測(cè)，每日進(jìn)行居家測(cè)量體溫和新型冠狀病毒感染相關(guān)臨床癥狀觀察。身體異常或有相關(guān)臨床癥狀的幼兒及家庭，要如實(shí)報(bào)告所在園所，并延遲返園，待完全健康后再返園。  ??4.備好幼兒生活用品 提前將幼兒的床單被褥等清洗干凈，日光暴曬，用貼有標(biāo)簽的袋子裝好，按幼兒園要求及時(shí)送達(dá)，進(jìn)行集中消殺后再給幼兒使用。  ??5.入園著裝建議 初春的天氣早晚溫差較大，孩子不容易適應(yīng)，在衣著上提出如下建議，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?  *衣著宜輕便，不要過(guò)于繁瑣，避免幼兒入廁和活動(dòng)時(shí)不便。*每天晚上聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，這樣對(duì)于幼兒的著裝有很大的幫助，避免衣服穿得過(guò)多或過(guò)少。??*注意觀察幼兒，有不舒服的癥狀及時(shí)服藥，防止春季感冒。?*有特殊情況或幼兒特殊體質(zhì)及時(shí)與教師聯(lián)系，避免發(fā)生意外。 ??6.安全出行文明接送 幼兒入離園時(shí)，建議步行或自駕車(chē)接送幼兒。盡可能不乘坐公共交通工具，如需乘坐，務(wù)必做好自我防護(hù)。請(qǐng)遵照?qǐng)@所安排時(shí)間段接送幼兒，在大門(mén)口自覺(jué)排隊(duì)并保持安全距離。即送（接）即走，不在園門(mén)口聚集交談。  ??7.保證家園溝通順暢 如幼兒在園期間出現(xiàn)健康異常狀況，將第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)保持手機(jī)通暢，及時(shí)配合園方進(jìn)行應(yīng)急處置。 ??8.特別提示 如果寶貝暫不返園，請(qǐng)您在傳染病多發(fā)季節(jié)堅(jiān)持做好防護(hù)，合理安排一日作息，經(jīng)常有效陪伴，促進(jìn)孩子運(yùn)動(dòng)、自理及閱讀等良好習(xí)慣養(yǎng)成。 03開(kāi)學(xué)收心計(jì)劃 ??調(diào)整開(kāi)學(xué)心態(tài)   在開(kāi)學(xué)前一周，家長(zhǎng)可適時(shí)的提醒孩子還有幾天就要去幼兒園了，讓孩子在潛意識(shí)里知道假期生活快要結(jié)束了，把散漫的態(tài)度集中起來(lái)，以精神飽滿(mǎn)的狀態(tài)走進(jìn)新學(xué)期，讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，改掉沉迷看電視、玩手機(jī)等壞習(xí)慣。 ??調(diào)整飲食習(xí)慣   假期過(guò)后，部分孩子會(huì)出現(xiàn)不自己吃飯、正餐時(shí)間吃不下飯甚至身體不適等問(wèn)題。為了孩子能順利地回到幼兒園，家長(zhǎng)要盡快恢復(fù)放假前的飲食習(xí)慣，一日三餐按時(shí)吃，少吃油膩食物和零食，多吃水果蔬菜。  ??調(diào)整作息時(shí)間   盡量按照幼兒園的作息時(shí)間要求孩子，早睡早起，按時(shí)午睡，縮短孩子娛樂(lè)時(shí)間，每天安排一定的學(xué)習(xí)時(shí)間。可以陪孩子讀書(shū)或講故事，這樣既可以拓展孩子的知識(shí)面，又可以培養(yǎng)閱讀的興趣，最重要的是可以讓心沉靜下來(lái)，減少浮躁情緒，讓孩子逐漸進(jìn)入開(kāi)學(xué)狀態(tài)。 ??加強(qiáng)安全教育   開(kāi)學(xué)諸事，安全第一。孩子來(lái)園前，請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)檢查孩子的服裝和口袋，看是否有尖銳細(xì)小的潛在危險(xiǎn)品，如藥片、鐵釘、小顆粒物、玻璃珠等。在家加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，教育孩子學(xué)會(huì)必要的自我保護(hù)方法，如不觸摸插座開(kāi)關(guān)、不爬高、不隨便吃東西、不跟陌生人走等。 嚴(yán)格遵守幼兒園的接送制度，如遇特殊情況不能準(zhǔn)時(shí)接送孩子、或本學(xué)期孩子的主要接送人有變化，需提前告知班級(jí)老師。 04新生入園指南 　　??新入園的寶寶們馬上就要正式進(jìn)入幼兒園啦！相信家長(zhǎng)既期待又擔(dān)憂(yōu)，??擔(dān)心寶貝第一次離開(kāi)自己而不適應(yīng)，也怕小小的他們什么都還不太會(huì)，離開(kāi)了家庭的呵護(hù)，在眾多小朋友的集體中，得不到細(xì)致的照顧。     別擔(dān)心，讓這份新生小貼士??“如何緩解新生入園分離焦慮”給大家一顆定心丸。在開(kāi)學(xué)之前，請(qǐng)家長(zhǎng)做好以下充分的準(zhǔn)備，相信寶貝們，一定會(huì)以最棒的狀態(tài)，獨(dú)自邁出他們?nèi)松牡谝徊剑?? ??什么是分離焦慮 3歲左右的孩子，幾乎每隔15分鐘就會(huì)找一次親密看護(hù)人。這是包括人類(lèi)在內(nèi)的所有哺乳動(dòng)物的本能：和媽媽分離達(dá)到一定時(shí)間和空間的邊界后，就需要重新回到媽媽身邊，汲取安全感。 當(dāng)孩子上幼兒園之后，從過(guò)去可以隨時(shí)回到親人懷抱的習(xí)慣，突然變成一整天都看不到家人的新?tīng)顟B(tài)，這樣巨大的變化，會(huì)造成極大的心理壓力，分離就會(huì)產(chǎn)生焦慮。     所以，分離焦慮是非常正常和普遍的。這個(gè)焦慮也不僅僅出現(xiàn)在孩子身上，孩子和家長(zhǎng)都可能引起不安，大部分孩子會(huì)慢慢調(diào)節(jié)適應(yīng)。     焦慮情緒會(huì)傳染，如果家長(zhǎng)在孩子面前太擔(dān)心，孩子可能更難安心，這也是建議家長(zhǎng)自己先放松再去處理的原因。 ??分離焦慮的表現(xiàn)*怕生——不愿意與老師和陌生的小朋友交往，躲避集體，縮在角落，或只黏著一個(gè)老師。*強(qiáng)烈抵抗——表現(xiàn)為哭鬧、打人、咬人、摔東西等。*拒絕吃東西、喝水——有的家長(zhǎng)平時(shí)在家里使用不恰當(dāng)?shù)膹?qiáng)化手段，讓孩子不能隨便吃陌生人的東西，這些孩子來(lái)園后，容易表現(xiàn)為拒吃、拒喝。*“說(shuō)謊”——可能回家告訴父母“老師(小朋友)打我”、“沒(méi)有玩具”、“不給飯吃”等。*階段性體質(zhì)敏感——由于新環(huán)境使孩子情緒波動(dòng)較大，加上哭鬧、緊張，體能消耗也較大，出現(xiàn)代謝紊亂，進(jìn)而在一定階段內(nèi)引起體質(zhì)敏感、易生病。*尿褲子、尿床——由于老師掌握孩子的習(xí)慣需要一定的時(shí)間，對(duì)于自理能力弱的孩子而言，來(lái)到一個(gè)新環(huán)境有可能會(huì)出現(xiàn)尿褲子的情況，只要家長(zhǎng)多帶上幾套換洗衣褲就行。 ??心理準(zhǔn)備     給孩子多提供獨(dú)立與他人交往的時(shí)間與機(jī)會(huì)；要和孩子經(jīng)常談?wù)撚變簣@。告訴孩子什么是幼兒園，為什么要上幼兒園，幼兒園有很多好玩的玩具、還有很多的小朋友。給孩子做好入園心理準(zhǔn)備關(guān)，可以陪孩子讀關(guān)于入園類(lèi)的繪本，比如《我愛(ài)幼兒園》，通過(guò)繪本幫孩子初步了解幼兒園。??生活準(zhǔn)備     入園后，孩子面臨的最大挑戰(zhàn)，莫過(guò)于家里和幼兒園生活節(jié)奏的迥異。提前在家進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”，能幫助孩子更快地適應(yīng)幼兒園生活，規(guī)律的作息尤為重要。要堅(jiān)持早睡早起，每天有固定的午睡時(shí)間，既能幫助孩子培養(yǎng)時(shí)間觀念，還能糾正孩子已經(jīng)養(yǎng)成的一些不良生活習(xí)慣。??交往準(zhǔn)備     教孩子學(xué)會(huì)說(shuō)“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)；平時(shí)不要唯孩子獨(dú)尊，避免孩子只習(xí)慣于接受別人的關(guān)照。???行為訓(xùn)練     培養(yǎng)孩子的文明行為，與同伴友好交往；教育孩子遇事不任性、不亂發(fā)脾氣；培養(yǎng)孩子自我服務(wù)能力。 ??愉快地與孩子說(shuō)“再見(jiàn)”     父母送孩子入園，將孩子交給老師后，請(qǐng)盡快離開(kāi)。千萬(wàn)不要聽(tīng)到孩子哭聲又回頭去望望孩子，甚至將孩子帶回家。否則，孩子有此“經(jīng)驗(yàn)”，第二天入園只會(huì)哭得更加厲害。??不要否定孩子的焦慮情緒     避免批評(píng)或否定孩子的分離困難。例如，避免說(shuō)“你真沒(méi)用”或”不要你這樣的孩子了”等氣話(huà)。??在幼兒園哭鬧怎么辦？     孩子適應(yīng)新環(huán)境需要一個(gè)過(guò)程。父母不要因?yàn)楹⒆涌摁[就不讓他上幼兒園。第二天到第四天一般是孩子哭鬧最厲害的時(shí)間，家長(zhǎng)一旦把孩子交給老師，就要及時(shí)離開(kāi)。 　　守護(hù)好每一位寶貝是我們的共同的使命和心愿，歡迎東湖幼教總園每一位寶貝的健康快樂(lè)歸來(lái)！讓我們心手相牽，為孩子們新學(xué)期的快樂(lè)與成長(zhǎng)保駕護(hù)航！一路歡歌，一路向前，愿所有的花開(kāi)都不負(fù)等待！帶著對(duì)新學(xué)期的向往，讓我們以最美的姿態(tài)一起向未來(lái)出發(fā)！