<p class="ql-block"> 為深入貫徹“雙減”工作要求，讓期末測(cè)評(píng)更符合低段學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理需求，發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，讓測(cè)試形式多樣化，學(xué)生心理健康化。2023年2月14日，通海縣秀山第一小學(xué)組織二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一場(chǎng)趣味非紙筆測(cè)試。</p> <p class="ql-block"> 本次趣味游考，共設(shè)置“字詞闖關(guān)”“朗讀達(dá)人”“ 古詩(shī)大作戰(zhàn)”“童聲口才”4個(gè)語(yǔ)文關(guān)卡。活動(dòng)通過(guò)過(guò)程性評(píng)價(jià)與結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)能力的掌握情況，力求讓學(xué)生通過(guò)測(cè)試掌握基礎(chǔ)知識(shí)，形成基本能力。</p> <p class="ql-block"> 沒(méi)有了往日筆試時(shí)的緊張，“二年級(jí)無(wú)紙筆大闖關(guān)”趣味游考在寬松、融洽的氣氛中進(jìn)行。</p> 語(yǔ)文 第一關(guān)：字詞闖關(guān) <p class="ql-block"> 從字詞方面考查學(xué)生本學(xué)期字詞掌握情況。學(xué)生隨機(jī)抽取一套題，快速拼出5個(gè)詞語(yǔ)。</p> <p class="ql-block"> 小小關(guān)卡可難不倒我們，一看到拼音就知道是哪個(gè)詞語(yǔ)，并能把它快速地讀出來(lái)，這可得力于我們一年級(jí)扎實(shí)的基本功??！</p> 第二關(guān)：朗讀達(dá)人 <p class="ql-block"> 從二年級(jí)上冊(cè)課文選擇段落，學(xué)生從所抽取的題中朗讀給大家聽(tīng)。要求讀準(zhǔn)字音、不丟字、正確流利有感情地朗讀出來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 孩子們迫不及待地想看一看小兔子、小熊、小貓會(huì)給我們帶來(lái)什么內(nèi)容呢！</p> <p class="ql-block"> 孩子們聲情并茂的朗讀獲得了老師連連稱贊。</p> 第三關(guān)：古詩(shī)大作戰(zhàn) <p class="ql-block"> 從二年級(jí)上冊(cè)中選取古詩(shī)，學(xué)生任選一首進(jìn)行背誦。</p> 第四關(guān)：童聲口才 <p class="ql-block"> 根據(jù)口語(yǔ)交際的內(nèi)容，進(jìn)行簡(jiǎn)短的口語(yǔ)表達(dá)。主要考查學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。</p> <p class="ql-block"> 孩子們?cè)谳p松愉快的氣氛中，無(wú)拘束地交流著，有效地提高了他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。</p> 數(shù)學(xué) <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)無(wú)紙筆測(cè)試由老師們結(jié)合實(shí)際，整合教材，設(shè)計(jì)了三個(gè)關(guān)卡，考查孩子們對(duì)本學(xué)期知識(shí)的掌握情況以及動(dòng)手操作能力。</p> 第一關(guān)：神機(jī)妙算 <p class="ql-block"> 主要考察孩子們加減法、乘法的掌握情況。孩子們根據(jù)老師精心設(shè)計(jì)的題目，采取四人小組合作學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行口答，你一題我一題，對(duì)答如流，好像所有的題目都難不倒他們。當(dāng)獲得闖關(guān)成功的小獎(jiǎng)?wù)聲r(shí)，臉上都笑開(kāi)了花。</p> 第二關(guān)：大顯神通 <p class="ql-block"> 主要考察孩子們的理解能力和解決問(wèn)題的能力。</p> 第三關(guān)：智慧天地 <p class="ql-block"> 檢測(cè)孩子們對(duì)角的認(rèn)識(shí)、從不同位置觀察物體、認(rèn)識(shí)鐘面上的時(shí)間、解決生活中的搭配問(wèn)題，更好地檢測(cè)學(xué)生的思維能力和動(dòng)手操作能力。</p> <p class="ql-block"> 測(cè)試過(guò)程中，評(píng)委老師們耐心傾聽(tīng)，讓孩子們消除緊張情緒，鼓勵(lì)他們發(fā)揮出自己的最高水平。</p> <p class="ql-block"> 小小的闖關(guān)卡承載著孩子們的智慧與歡樂(lè)?？?，一張張稚嫩的小臉上綻放出燦爛的笑容，為自己得到的小印章而歡呼雀躍。</p> <p class="ql-block"> 在闖關(guān)暢游的過(guò)程中，孩子們真切體會(huì)到了“玩中學(xué)、學(xué)中用、思中用”。孩子們用智慧、自信、認(rèn)真跨越了一個(gè)個(gè)關(guān)口，收獲了成功的喜悅，展現(xiàn)了自我，增強(qiáng)了自信。</p><p class="ql-block"> “雙減”政策是時(shí)代的呼喚，我校將不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)質(zhì)量，確保既減“負(fù)”，又提“質(zhì)”，與時(shí)俱進(jìn)。</p> <p class="ql-block">組織及策劃：學(xué)校教務(wù)處及二年級(jí)全體老師</p><p class="ql-block">攝影：傅金濤 師元 </p><p class="ql-block">文字編輯：曲媛 吳蓉</p><p class="ql-block">初審：謝飛飛 史紅云</p><p class="ql-block">終審：陸永坤</p>