<p class="ql-block">初心如磐日月鑒 先生之風(fēng)萬(wàn)古流</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一一草根百姓心中的景克寧先生</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 作者/李金奎</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 著名學(xué)者、教育家、思想家、演講藝術(shù)家景克寧先生，人生命運(yùn)多舛，但始終九死不悔，堅(jiān)守知識(shí) 理想 信念的火炬旗幟，弘揚(yáng)真善美，鞭撻假丑惡，譜寫了一曲氣壯山河，蕩氣回腸的時(shí)代長(zhǎng)歌， 寧老是植根河?xùn)|沃土的一棵人文大樹，是聳立在人們心中淵渟岳峙的永恒豐碑，是當(dāng)今人世間堪稱為士的知識(shí)分子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 景老去世十多年了，社會(huì)還時(shí)常有人尤其是底層百姓一直在講他的傳奇人生，感人故事。這次紀(jì)念景老百年誕辰文集更受到各方賢達(dá)志士的高度關(guān)注，積極參與，這是極為罕見和值得深思的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我是孤峰山下僻偏僅百余口小村農(nóng)民，景老是大教授，真可謂是云泥之別。</p><p class="ql-block"> 最初知他的大名，是我們多年來一直堅(jiān)持閱讀，從數(shù)里外鄉(xiāng)鎮(zhèn)(當(dāng)時(shí)叫公社)借來的報(bào)紙上被其堅(jiān)持真理，不畏強(qiáng)權(quán)，鳳凰涅槃，浴火重生非凡人生所感動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 特別是他把監(jiān)獄作為傳播真善美的陣地，將“犯罪講習(xí)所”，改造成為“傳播文明的課堂”，喚醒了死刑犯人己泯滅的心靈，最終成為社會(huì)有用人的故事，令人唏噓，催人淚下。</p><p class="ql-block"> 在閱讀有關(guān)他大量文章中， 我所摘錄的“知識(shí)就是力量”等名言警句，成了我們?nèi)松淖毅?。教育我們作人作事，促我們成長(zhǎng)，書寫出自己多彩人生。而啥時(shí)能見到心儀的我們的景老師，表達(dá)心聲，聆聽教誨，一直是自已一個(gè)心結(jié)。</p><p class="ql-block"> 說來也巧也容易，2005年，我在運(yùn)城南風(fēng)廣場(chǎng)作環(huán)衛(wèi)保潔工時(shí)，天賜良機(jī)，幫我圓了夢(mèng)寐以求聆聽其講演風(fēng)采，近距離與景老交流的夙愿。</p><p class="ql-block"> 那天是教師節(jié)，風(fēng)和日麗，藍(lán)天白云下的城市會(huì)客廳南風(fēng)廣場(chǎng)，人流如織，格外熱鬧，處處歡聲笑語(yǔ)，愈發(fā)顯得生機(jī)勃發(fā)，更加美麗。</p><p class="ql-block"> 上午九時(shí)許，廣場(chǎng)西今日商場(chǎng)中天橋下，紅旗招展，歌聲嘹亮，2005年運(yùn)城市歡慶教師節(jié)活動(dòng)在此舉行。一排排身著統(tǒng)一校裝英姿勃勃的學(xué)子們，各校的教師代表，以及手持長(zhǎng)槍短炮的媒體記者們，圍觀的過往群眾，里三層外三層，把會(huì)場(chǎng)圍的水泄不通，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，連許多小商販，也停了自已營(yíng)生，離開攤位，站在自己的木杌上觀看。</p><p class="ql-block"> “今天，慶?；顒?dòng)有著名講演藝術(shù)家景克寧先生的講演，還有著名書法家王陸先生的如椽巨筆現(xiàn)場(chǎng)展示”。</p><p class="ql-block"> 面對(duì)人們的疑惑，一位知情人士解釋說。</p><p class="ql-block"> 我站在人群外什么也看下見，便對(duì)一位站在杌上小師傅非?？蜌獾卣f:“請(qǐng)讓看一下先生的風(fēng)采?！彼铱释麘┣械难凵瘢饝?yīng)了我的請(qǐng)求。</p><p class="ql-block"> 第一次仰視先生手持雪茄，兩眼如炬，偉岸挺拔青松般的身姿，聆聽其囗吐蓮花，字字珠璣，滿腹經(jīng)綸，廣證博引，抑揚(yáng)頓挫，精彩絕倫的講演令人動(dòng)容激動(dòng)不已。在一陣又一陣如雷的掌聲中結(jié)束了講演。</p><p class="ql-block"> 先生在工作人員攙扶下，邁著沉穩(wěn)而堅(jiān)定的腳步，來到停在街道邊一輛普通白色面包車旁，我趕忙迎上去，傾訴表達(dá)多年來對(duì)其的仰慕敬佩之情，并希望先生為我們革命老區(qū)丁家莊寫副“我思故我在”墨寶。先生爽快答應(yīng)后，工作人員十分有禮貌地說:“先生身體不適，今天太累了，有啥以后再聯(lián)系。”</p><p class="ql-block"> 先生坐在車上微笑著頻頻招手向我告別。</p><p class="ql-block"> 我佇立在寬闊的河?xùn)|街旁，深情地望著滿街竄梭不停漂亮的中高檔橋車中，唯獨(dú)先生乘坐的那輛略顯陳舊的普通面包車格外顯眼，漸漸消逝在人流的盡頭。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 誰(shuí)能想到，與先生這次告別竟成了永別。與先生第一次見面，也成了最后一次見面。</p><p class="ql-block"> 半年后，即2003年3月，景老天不假年，溘然長(zhǎng)逝，魂歸道山，古老的鳳凰城沉浸在無(wú)限悲痛之中，大家用各種不同方式表達(dá)對(duì)先生的由衷敬意深切哀思。我記憶尤深的有秦建華、衛(wèi)君翔、楊方崗、樊晉英 馮建國(guó)等撰文章或韻文:，在運(yùn)城日?qǐng)?bào)，山西日?qǐng)?bào)上同時(shí)刊載，深情表達(dá)了對(duì)先生的無(wú)限思念敬仰，過后我還把其報(bào)紙收藏反復(fù)閱讀。受其影響我也寫了篇拙文表達(dá)敬意。從此，我也記住了他們幾位才華橫溢，文壇翹楚先生得意門生名字，成為朋友，獲得他們的贈(zèng)書。衛(wèi)君翔總編還在為我贈(zèng)的《生命的力量》書上揮筆題字:“思想的前方總是風(fēng)景如畫，因有崇高的追求而感知無(wú)限的幸福?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 講完自己，再說幾個(gè)小故事，同樣使感慨。</p><p class="ql-block"> 2021年7月18日，微微細(xì)雨中，位于孤峰山下，臨猗縣革命老區(qū)丁家莊羅楊公路旁，一塊長(zhǎng)的茂盛的油葵地里，退修老園丁李養(yǎng)仁先生搭著雨傘，敲著小銅鑼，揮著長(zhǎng)鞭，品著書香，驅(qū)趕頻頻光顧騷擾侵犯油葵的麻雀……他說，這期間我閱讀了《生命的力量》《人在神魔間》等幾本書籍，景克寧先生的傳奇故事實(shí)在是太感人啦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 今年2月10日，風(fēng)和日麗。臨猗關(guān)原頭村蒲縣蒲劇演出《林娘》的舞臺(tái)下，開演前楊學(xué)文、衛(wèi)金堂等老人們，興趣盎然回顧他們當(dāng)年在縣禮堂聆聽景老講演那激動(dòng)人心終生難忘的場(chǎng)景。</p><p class="ql-block"> 他們說，當(dāng)年在臨猗縣大禮堂有幸聽過一次景先生作報(bào)告。大禮堂里里外外都是人。舞臺(tái)中央的景先生巍然挺拔，妙語(yǔ)連珠，激情四射。下面的聽眾神情專注，時(shí)而鴉雀無(wú)聲，時(shí)而掌聲陣陣。那種令人震撼的演講場(chǎng)面，以后再也沒有經(jīng)歷過。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 曾任王家莊村支書退伍軍人張萬(wàn)貴先生，是景老的崇拜者，在運(yùn)打工期間結(jié)識(shí)的水晶商城黃榮會(huì)先生，贈(zèng)給他一本由景老作序的書，如獲至寶，甚感榮幸，逢人便講景老的故事。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 其后他還與同事專門去巍巍條山腳下人文紀(jì)念園里景克寧教授銅像前憑吊緬懷，表達(dá)敬意，著實(shí)令人動(dòng)容。</p><p class="ql-block"> …………</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 著名詩(shī)人臧克家老先生有這樣耳熟能祥的詩(shī)句：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”</p><p class="ql-block"> 無(wú)疑先生屬于后者。</p><p class="ql-block"> 景先生巨著等身，人師世范是留給我們這個(gè)社會(huì)彌足珍貴的精神財(cái)富，足使我們受用終生，以示后人。并時(shí)刻激勵(lì)我們?cè)谟弥袊?guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的征程中，譜寫出絢麗多彩的錦繡華章。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這正是:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">初心如磐日月鑒，</p><p class="ql-block">凌云健筆書大千。</p><p class="ql-block">丹心化作雷電火，</p><p class="ql-block">浩氣長(zhǎng)留天地間</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">胸中丘壑納百川，</p><p class="ql-block">口吐蓮花書宏篇。</p><p class="ql-block">踏破坎坷崢嶸路，</p><p class="ql-block">映紅華夏錦繡天。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文壇巨星映蒼穹，</p><p class="ql-block">錚錚鐵骨顯崢嶸。</p><p class="ql-block">誰(shuí)說當(dāng)今無(wú)有士？</p><p class="ql-block">一脈相承屈子風(fēng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">巍巍昆侖裝胸間，</p><p class="ql-block">文壇星光壯河山。</p><p class="ql-block">當(dāng)代論語(yǔ)譽(yù)千古，</p><p class="ql-block">巨擘肩上著鴻篇。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">滿腹經(jīng)綸蓮花香</p><p class="ql-block">淵渟岳峙世人仰</p><p class="ql-block">云水襟懷松柏志</p><p class="ql-block">先生之風(fēng)山水長(zhǎng)</p>