<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展水平,全面提升班主任的素質(zhì)修養(yǎng)，繼續(xù)探索觀音堂示范區(qū)班主任德育管理的新方法和新途徑，形成自己的管理特色。經(jīng)中心校研究決定，特舉辦本次班主任基本功大賽活動(dòng)。</p> 評(píng)委團(tuán) <p class="ql-block"> 本次比賽共設(shè)五個(gè)環(huán)節(jié)。分別是班主任育人故事分享、班主任育人方略展示、班主任班會(huì)設(shè)計(jì)、班主任管理答辯、班主任才藝展示。</p> 班主任育人故事分享 <p class="ql-block"> 一個(gè)個(gè)鮮活具體的育人故事，讓我們看到了他們所做的切實(shí)的工作。一顆顆炙熱滾燙的育人之心，讓我們感受到了班主任對(duì)學(xué)校事務(wù)的用心，對(duì)班級(jí)的責(zé)任心，對(duì)家長(zhǎng)的耐心和對(duì)學(xué)生的愛心。</p> 班主任育人方略展示 <p class="ql-block"> 與頑皮學(xué)生的斗智斗勇，與可愛學(xué)生的互敬互愛。面對(duì)種種突發(fā)問題時(shí)的迎難而上，這些故事都展現(xiàn)了班主任的教育智慧和人格魅力。</p> 班主任班會(huì)設(shè)計(jì) <p class="ql-block"> 把細(xì)小的事做精細(xì)，把平凡的事做精彩。這是班主任不懈的追求。每一次班會(huì)都是我們愛的教育。我們相信所有的付出皆有意義?；〞?huì)沿路盛開，教育之路亦是如此。</p> 班主任管理答辯 <p class="ql-block"> 班級(jí)管理案例答辯比賽既是對(duì)班主任班級(jí)管理才能和策略方法的一次展示，同時(shí)也是一次班級(jí)管理藝術(shù)和智慧的交流分享，為今后觀音堂示范區(qū)學(xué)校做好班級(jí)管理工作創(chuàng)造了一個(gè)良好的契機(jī)。</p> 班主任才藝展示 <p class="ql-block"> 同時(shí)，班主任們還結(jié)合著自己的任教學(xué)科進(jìn)行了才藝展示。振雅老師、孫瑋老師分別朗誦了詩(shī)歌《感謝》《做最好的自己》；孫策老師隨手就是一副黑板畫；露露老師跳起了經(jīng)典的的手勢(shì)舞《感恩的心》；淑靜老師帶來了一首《A little love》……掌聲、歡笑聲不時(shí)在賽場(chǎng)中響起，讓嚴(yán)肅的比賽也變得輕松有趣。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)開始之前，崔校長(zhǎng)針對(duì)本次大賽提出了自己的期許。他說一位好的班主任不僅教給學(xué)生知識(shí)，更是學(xué)生心靈的雕琢師，我們所有的班主任都要做學(xué)生成長(zhǎng)路上的良師益友，要陪著孩子們成長(zhǎng)，拼搏，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。無論多困難，我們都應(yīng)該在自己所熱愛的世界里閃閃發(fā)光，做一棵向上生長(zhǎng)，扎根于鄉(xiāng)村教育的胡楊。</p> <p class="ql-block"> 最后，中心校葉老師又總結(jié)說道深耕細(xì)耘篤前行，自有杏壇別樣紅。比賽是老師們總結(jié)自我、提升自我、交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。班主任工作是細(xì)致的，同時(shí)也是極具挑戰(zhàn)的，希望所有的班主任們始終心中有愛，眼中有光，與孩子、家長(zhǎng)攜起手來，同成長(zhǎng)，共進(jìn)步，讓我們努力成為照亮孩子們前行路上的一束微光！</p> <p class="ql-block"> 本次大賽已經(jīng)落下帷幕，但是帶給我們的力量還在繼續(xù)。我們堅(jiān)信：只要我們心守一抹暖陽(yáng)，就會(huì)聞到一路芬芳。</p>